浅谈高校辅导员心理素质的培养途径

高校辅导员心理素质如何,直接影响着学生思想政治工作的效果和自身的发展.文章拟从高校辅导员具备良好心理素质的必要性,辅导员应具备的心理素质及加强和提高辅导员心理素质的途径进行探讨.     

浅谈班级干部心理结构的优化组合

在长期的班主任工作中,发现这样的现象,有的班级干部成员配合默契,成绩显著,而有的班级干部成员却内耗丛生,政绩平平。笔者认为,干部心理结构是否得以优化组合是其主要原因,本文仅就班级干部心理结构的功能及优化途径作一浅析。 1班级干部心理结构的功能 班级干部的心理结构是一个有机整体,它是指干部成员在兴趣、爱好、气质、性格、能力等心理品质方面的有机组合。按照系统论的观点,系统的结构决定系统的功能,因此,班级干部心理结构的不同必然带来其功能的差异。 1. 1班级干部的心理结构影响成员个体作用的发挥 每个班级干部,…     

浅谈单招班学生干部的选拔和培养

高职单招班学生的管理需要优秀学生干部的参与，而要从这些组织观念不强的学生中选拔和培养出优秀的学生干部，需要转变选拔观念，制定切实可行的培养方案。     

试论学生干部的培养

学生干部队伍的培养对学生工作管理和学生自身素质的提高都有重要意义。首先应根据大学生的特点、大学环境和大学生活的特点 ,做好学生干部的选拔工作 ;对学生干部队伍要优化组合 ,以发挥他们最大效能 ;制定原则 ,确立目标 ,激励学生干部不断进步。     

医学院校学生干部的培养

医学院学生干部是医学生中的主导力量，也是学校教育管理中最基层组织的具体实施者，是学校做好各项工作的重要力量。他们不仅在学校教育管理、学风建设中起着十分重要的作用，而且在“自我教育，自我管理，自我服务”中，起着一般不可忽视的作用。重视高校学生干部队伍的建设是学生工作的重点，能培养优秀的学生干部是每位学生工作者的心愿，那么如何培养优秀的学生干部呢？这就必须经过严格的选拔、积极的培养和规范化的使用，才能适应当前形势下所要求的具备全面素质的学生干部队伍。     

高校学生干部的培养、任用途径

学校管理和教育目标的实现,有赖于学校党、政、工、团各部门的齐抓共管。然而,学生干部在学校管理和教育中的作用不容忽视,这是因为,学生干部来自学生,生活在学生当中,他们熟知学生,因此,他们的特殊作用是其他人无法替代的。     

浅谈高校学生干部的培养

一支优秀的学生干部队伍是由品学兼优、德才兼备的同学来担任组成的，他们是先进集体建设的直接动力，是学生组织的直接管理、是联系师生的桥梁和纽带，在师生中发挥着“上情下达、下情上闻”的作用。那么，学生干部应具备哪些素质?怎样才能发挥自己的特长，展示自己的才华呢?     

班级管理应注重提高学生干部的素质

第一,学生干部素质的基本内容（１）知识素质　作为一名班级干部,首先应该明确自己是一名学生,最为首要的任务,就是搞好学习;只有学习优良,才能在学生中站稳脚跟。所以,学生干部要努力钻研业务,打下坚实的知识基础,另外要博学广识,学习语言学、教育学、心理学和管理学等理论,建立起最佳的知识结构。（２）政治素质　包括要有高度的事业心和责任感,要有精益求精、热爱事业、忠于职守的品格,要养成吃苦在前、全心全意为同学服务的思想品德。（３）能力素质　包括筹划和决断能力,能够在复杂的情况下分析、综合、推理和判断;组织…     

论学生干部的素质培养

本文从学生干部发挥的作用入手，结合社会对人才素质的要求，提出要加强培养学生干部的素质，提高人才质量，探讨从各方面创造条件培养学生干部的综合素质     

浅淡中专学生干部的培养

学生干部,对整个班级工作至关重要。笔者曾担任过中等卫生学校护士专业的班主任工作,现就学生干部的培养浅淡体会如下。1 善观察、早发现学生干部苗子1.1 阅读档案、拟定“候选”名单 开学之前,我就对学生档案进行了认真地阅读,并做好详细的摘要,记录和仔细的分析。如她们的学习成绩,遵纪守法,各项爱好、家庭状况,是否曾担任过学生干部等。使得每     

培养学生自己管理班级的能力

班集体如何尽快形成团结进取、积极向上的风气，是班主任老师所面临的课题。笔者在担任班主任的实践中，在培养学生独立性，让他们自己管理班级工作这方面，做了一些有益的尝试。 1民主选举班委 班干部既是学校、教师和同学之间联系的桥梁，更是全班同学的带头人，学校的规章制度能否贯彻得下去，班级开展得如何，班委起着举足轻重的作用。在班主任老师的正确引导下，经过一系列的集体活动，同学之间增进了了解，明确了班干部必须具备的良好素质，在此基础上，采用无记名投票的方式选举新班委。同学们对这样的民主选举表现出非常积极而认真…     

浅谈学生养成教育途径

在长期班级管理和教学实践中,笔者以培养学生的良好道德为突破口,通过提高学生思想认识指导学生行为。1注重细节教育,树立行为榜样学生成长过程中,教师对其影响很大。为此,教师应严于律己,以正确、规范化的行为影响学生,给学生树立道德行为榜样。马卡连科曾说：＂从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,     

中职学校学生干部能力的培养

培养高素质的学生干部队伍是实现中职教育目标的重要保障.班主任应注重培养学生干部的组织、协调能力,树立学生干部的威信,充分发挥学生干部在班级管理中的重要作用.     

浅谈高校化学教学与学生创新能力的培养

高校化学教学在高校实施创新教育过程中发挥着重要作用,高校化学教师应更新教育观念,采取多种教学策略,鼓励学生质疑问难,重视学生发散思维的训练,加强实验教学,优化化学练习,开展丰富多彩的化学课外活动,不断培养和发展学生的创新能力和创新技能。     

培养学生质疑技能的途径

培养质疑技能的途径如:利用化学用语;利用难点、重点;创设矛盾情境;营造和谐氛围;于无疑处生疑以及须遵循的原则如:适度性原则、启发性原则、及时性原则、求异性原则、创造性原则.     

浅谈中等专业学校学生干部轮换制

长期以来,中等专业学校学生干部制度往往是“终身制”。从管理的角度看,学生干部“终身制”会使班主任在工作中能够得心应手,因为这些学生干部大多采用学生选举或老师指定等方式产生,是由优秀学生组成的能干队伍,是老师得力的助手;但却减少了大多数学生锻炼自己的机会,其弊病是只有少数学生能当学生干部,他们听到的赞扬多,得到的鼓励多,锻炼的机会多,综合素质提高得快。随着我国经济的发展,综合国力的不断提高,学校教育要体现出全方位育人的特点,使培养出的学生不仅专业素质扎实,而且综合能力全面,适应力强,在未来的人才市…     

浅谈新时期高校干部的统战意识

统一战线历来是党的总路线、总政策的重要组成部分。当前统一战线处于承前启后，继往开来的关键时期，充满着机遇和挑战。面对新形势和新任务，统一战线要进一步巩固和发展，更好地为实现党的总目标和总任务服务，就必须进一步增强高校干部的统战意识。１统战意识就是群众...