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目的:解大学生对艾滋病相关知识知晓情况和艾滋病健康教育的需求,为开展有针对性的大学中艾滋病健康教育提供依据。方法2012年6月,选择盘锦市职业技术学院的三个年级的368名学生进行问卷调查。结果调查366人,艾滋病相关知识知晓率为35.52%,其中男生为37.61%,女生为32.11%(P〉0.05);一年级学生为21.77%,二年级学生为50.12%,三年级学生为34.96%(P〈0.01);理科学生为29.55%,文科学生为100.00%(P〈0.01)。55.16%的学生参加了艾滋痫防治相关的活动,75.96%的学生认为学校很有必要开展艾滋病防治活动或设置课程,愿意选择获得艾滋痫防治相关于册、海报作为健康教育类刊的分别占39.89%和34.70%。结论学生对艾滋病相关知识掌握水平总体较低。 相似文献
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重庆市涪陵区大学生艾滋病知识态度调查 总被引:3,自引:1,他引:3
造成艾滋病流行的危险因素在我国广泛存在,而且呈上升趋势,使艾滋病感染面不断扩大,感染人数急剧上升,而感染的主体是青年人。当前,大学生的性观念越来越开放,而防病意识和自我保护意识相对较差,2005年,为全面了解涪陵区大学生在大学教育中,对艾滋病、性病知识的知晓率,相关行为态度和就医模式等,以进一步开展和搞好大学生中艾滋病宣传工作,进而推动艾滋病预防与控制。 相似文献
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心文 《中国生育健康杂志》2008,19(1):25-25
2007年11月29日“世界艾滋病日”的主题是:遏制艾滋,履行承诺。联合国艾滋病规划署提供了全球艾滋病(AJDS)发病和死亡晴况最新统计结果。 相似文献
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艾滋病病毒感染者和艾滋病患者,大多数人避之唯恐不及,毋宁说日夜护理,杜丽群却以身作则,用心呵护被称为“世纪瘟疫”的患者。2002年南宁市第四人民医院筹备开设艾滋病科时,她主动请缨,参加艾滋病的学习培训及之后的护理工作。2005年艾滋病科成立后, 相似文献
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2008年12月1日是第21个世界艾滋病日。
让我们为艾滋病病人付出一份爱,一份关怀,做力所能及的宣传,让社会了解艾滋,理解、善待艾滋病患者。
让我们携起手来,相互关爱,共享生命。
大家一起行动起来! 相似文献
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弥渡县192名基层医务人员艾滋病知识、态度、行为调查结果 总被引:14,自引:3,他引:11
目的 了解云南省弥渡县基层医务人员对艾滋病的知识、态度、信念。方法 对弥渡县192例基层医务人员进行了艾滋病知识、态度、信念的问卷调查。结果 大部分调查对象对艾滋病一般知识的掌握情况较好,平均正答率为71.1%,对艾滋病的流行发展状况能有较好的认识。并能正确对待患。但对艾滋闰临床知识的认识还含糊不清,对预防措施的认识也不足,有83.6%的防保人员没有经常向周围人群宣传艾滋病知识。结论 今后应加强基层医务人员艾滋病知识的培训和教育。 相似文献
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[目的]评估艾滋病健康教育对师范大学生开展的有效性。[方法]整群抽样,问卷调查1月后,对渭南某师范大学学生讲解幻灯,播放艾滋病卫生部医学视听教材,发放宣传手册,1月后再次调查。[结果]教育后,艾滋病一般知识问题答对率均比教育前有显著提高,对艾滋患者及艾滋病感染者的正面态度显著增多,由67.2%增至80.4%,教育后81.2%的学生不同意婚前性行为,相比教育前40.8%明显增多。[结论]艾滋病健康教育非常有效促进师范大学生对艾滋病的知行观,并增强性行为保护意识,应该大力普及推广。 相似文献
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大学校园预防艾滋病知识教育探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
青少年是艾滋病威胁的主要人群,但更是预防与控制艾滋病的生力军。《艾滋病防治条例》指出:“有易感染艾滋病病毒危险行为的人群,是指卖淫、嫖娼、多性伴、男性同性性行为、注射吸毒等危险行为的人群”。最近社会上对卫生部发言人就“大学生是艾滋病传播的高风险人群”的说法,非常关注,因为在很多人眼里艾滋病似乎依然离大学非常远,对这说法深感震惊。实际上,近年来随着我国青少年性观念的日益开放,大学生正在成为艾滋病易感染人群,艾滋病正在逼近大学校园。 相似文献
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[目的]全面了解涪陵区不同人群艾滋病知识态度,进而推动艾滋病预防工作。[方法]采用匿名调查的方武对涪陵区师范学院大学生、涪陵区戒毒所戒毒人员、涪陵区公共场所从业人员共2052人作问卷调查。[结果]大学生对艾滋病知识了解正确回答率为60.56%,戒毒人员为72、93%,从业人员71.47%,大学生最低。在对待艾滋病相关行为态度和显病后的就医选择方面存在严重不足。[结论]急需加强对大学生特别是师范院校大学生的艾滋病性病相关知识宣传教育。以获得在更大范围人群中更广泛深入的进行再教育,同时加强对其他人群和全社会人群的健康教育,推动全社会预防控制艾滋病性病工作的深入开展。 相似文献
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3441名普通高校大学生艾滋病知识及性行为调查 总被引:2,自引:1,他引:2
目的 了解我国普通高校大学生艾滋病相关知识的掌握情况及性行为状况,探讨适合我国大学生特点的艾滋病健康教育和行为策略并提供依据。方法 采用自行设计问卷,对全国5所普通高校共3441名大学生进行了问卷调查,内容包括艾滋病相关知识的掌握情况、性行为发生率、艾滋病健康教育需求及高校开展艾滋病健康教育的现状。结果 大学生对艾滋病相关知识的总知晓率为76.2%。艾滋病相关知识的掌握情况在不同性别和年级间存在统计学差异(P〈0.05)。性行为发生率为9.5%;发生过性行为的大学生中,只有20.1%每次都用安全套。87.6%的大学生希望了艾滋病相关知识,只有21.5%的学生表示满意学校当前的艾滋病健康教育活动。结论 应进一步改进高校的健康教育模式和内容,注重艾滋病预防技能的培养。 相似文献