宁夏大学师范专业学生性知识来源与性态度

目的了解宁夏大学师范专业学生性健康知识现状,为在大学生中开展性健康教育提供依据.方法对宁夏大学部分师范生进行集体问卷调查.结果宁夏大学师范生的性知识缺乏系统性,性知识来源单一,且存在性别、民族、城乡的差别;黄色网站以及色情读物的接触使传统的性观念受到严峻的挑战;学生的性防范意识不强,且对性病尤其是对艾滋病及感染者存在歧视心态;对在大学生中开展性健康知识的教育普遍欢迎(99%).结论在师范生中开展性健康知识系统教育势在必行,需要社会各界的理解与支持.     

遵义市大学生艾滋病和性相关行为认知态度调查

[目的]探究遵义市大学生艾滋病和性相关行为的认知态度和需求,为针对性地开展大学生艾滋病及性健康教育提供依据。[方法]通过整群抽样用问卷调查方式对低年级在校师范和医学本科生进行AIDS和性相关问题的现况调查。[结果]10.6%的大学生有过性行为,其中35.2%有多性伴。大学生对艾滋病知识均有一定认识,医学生对回答艾滋病的相关知识的正确率明显高于师范生(P﹤0.05)。对艾滋病主要传播途经知晓率在86.1%和98.0%之间,而对于艾滋病非传播途径的正确回答率偏低(50.4.0%～87.4%);师范生和医学生接受过艾滋病和性健康教育的分别占62.5%和79.4%;大学生艾滋病知识来源主要是电视、广播、报刊和网络等。86.9%的师范生和83.5%的医学生认为艾滋病和性健康教育很有必要。[结论]大学生性行为现状不容乐观,虽然对艾滋病知识有一定认知,但仍需加强对大学生艾滋病及性的有关知识和危险因素等健康教育及行为干预工作。     

师范专业学生开展艾滋病／性病相关知识健康教育效果评价

目的研究在师范专业学生中开展艾滋病／性病知识教育的可行性及有效性。方法对浙江师范大学参加《医学保健》选修课的大学生开展艾滋病／性病相关知识教育，并对教育前后大学生的艾滋病／性病相关知识得分作一一配对比较。结果调查的16项内容，有促进作用的占100％，其中有9项内容教育前后有显性差异。结论以《医学保健》课形式进行健康教育，对师范生提高艾滋病／性病知识水平有效；学生也非常欢迎这种教育形式。     

某高校开展性病/艾滋病健康教育效果分析

目的了解大学新生对性病/艾滋病知识的掌握程度,探讨高校开展性健康教育的可行性及有效性,利于改进教学方法,提高教学质量。方法对广东商学院1141名大学新生在性健康教育前后分别进行问卷调查,对所得的基线和终期调查结果进行统计分析。结果健康教育后,学生们获得预防性病/艾滋病知识的比例明显升高,回答正确率全面提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在高校开展性病/艾滋病健康教育能收到良好的效果,值得推广和普及,但教学方法应不断提高。     

浙江省高校学生预防艾滋病/性病知识健康教育效果评价

目的了解在大学生中开展预防艾滋病/性病干预的效果,探索在该人群中开展预防艾滋病/性病健康教育的有效实践。方法选取浙江省艺术学院、信息学院、外语学院二～三年级学生4349名作为研究对象,并随机确定其中2所为干预学校(1444名)、2所为对照学校(2905名)。对干预学校实施多媒体授课、播放录像、发放宣传小册子和校园张贴宣传画相结合的干预措施,对照组不进行任何干预。结果干预后干预学校学生艾滋病/性病相关知识知晓率平均由59.7%提高至75.0%,对艾滋病/性病流行形势势和相关政策知晓率平均由57.8%提高至77.2%。结论健康教育能有效提高大学生艾滋病/性病相关知识水平,值得进一步推广。     

男性性罪错青少年39例性健康知识态度行为调查

目的 了解男性性罪错青少年性健康知识、态度和行为,为开展青少年性健康教育提供科学依据.方法 采用不记名自填式问卷,对39名男性性罪错青少年进行凋查.结果 分别有25.6%和20.5%的青少年知道患性病的男性和患性病的女性可以没有任何明显症状;87.2%知道正确使用避孕套可降低感染艾滋病病毒危险性;74.4%同意只要对方给好处就可与其发生性行为的观点;犯罪前,有92.3%的人有过性交行为.结论 男性性罪错青少年缺少基本的性健康知识,应重视在性罪错青少年中开展性健康知识教育.     

合肥市集贸市场摊贩性病／艾滋病健康教育效果研究

目的研究表明,集贸市场摊贩是性病艾滋病的潜伏高危人群。为了提高摊贩的性病艾滋病防治知识水平,在市场中进行性病艾滋病的宣传教育。方法在合肥市随机选取3个集贸市场,向其中有固定摊位的18~64岁的摊贩采用发放宣传册、扑克牌和播放艾滋病知识广播的形式对摊贩进行健康教育。用χ2检验对比干预前后的相关知识正确回答率,评价干预效果。结果干预后摊贩的性病艾滋病的知识回答正确率介于37.4%~88.6%,普遍比干预前提高10%左右。相关的态度和行为倾向也得到一定改善。结论在市场中开展健康教育工作取得了一定的成效,今后应针对摊贩知晓率不高的相关知识开展健康教育。     

青少年性健康教育与性病艾滋病预防

青少年性健康教育与性病艾滋病预防（１０００２０）中国医学科学院医学信息研究所陈新华性乱是性病艾滋病的主要危险因素，而且性病艾滋病的发病年龄均以中青年占绝大多数，为了控制性病艾滋病在我国的流行，必须开展青少年的性健康教育。性健康教育不仅可使他们预防获得...     

太原市迎泽区歌厅小姐艾滋病性病预防干预效果评价

目的 :在对歌厅小姐艾滋病性病认知和感染情况调查的基础上 ,开展有针对性的健康干预工作 ,并评价其效果。方法 :对 66家歌厅的 1 30名服务小姐开展艾滋病性病干预前后的匿名自填问卷调查 ,评价干预效果 ,免费发放艾滋病性病预防宣传册、安全套。结果 :健康干预后艾滋病性病预防知识知晓率有显著性提高 ;小姐对客人有 63 %、固定性伴 50 %能每次使用安全套 ;匿名采血监测 1 33份 ,未检测出HIV ,梅毒RPR阳性检出率 0 75 %。结论 :加强对服务小姐艾滋病性病知识的宣传和干预 ,可减少经性途径感染艾滋病性病的发生     

2007年海阳市中学生性知识知晓情况调查

[目的]了解海阳市中学生性知识知晓情况,以便在中学生中开展性健康教育工作.[方法]整群随机抽样.对海阳市1 623名初中生和1 748名高中生进行自拟问卷调查.[结果]初、高中生获得性知识的主要途径来源于书/报刊,调查率初中组34.3%,高中组38.2%.对艾滋病相关知识回答正确率高于其他性病知识,艾滋病相关知识回答正确率初中组60.O%、49.O%.高中组76.7%、66.9%,并且高中组学生对性病知识项目回答正确率高于初中组,二者比较差异有统计学意义(P相似文献   

综合性大学学生性健康教育干预效果评价

目的研究在综合大学开展性健康教育的可行性和有效性。方法以未接受性健康教育的新生为对照组，以接受性健康教育学生为干预组，采用问卷调查法，比较2组对性健康知识的了解、知晓情况。评价健康教育的效果。采用SPSS10．0软件进行统计分析。结果对照组和干预组学生均希望了解性知识。认为有必要开设性健康课程，且干预组学生所占比例明显高于对照组；干预组学生对性健康知识、避孕措施，性病的防治知识的知晓程度明显好于对照组，对社会一些不良现象有理性的判断能力（婚外情、一夜情等）。结论以公共选修课的形式对学生开展内容和形式多样的性健康知识教育，效果明显，可继续推广。     

阳江市女性性工作者性病艾滋病干预效果评价

目的评价在女性性工作者中开展安全套推广和健康教育对阻断性病艾滋病传播的效果。方法2005年9月至2007年8月选择阳江市江城区从事过以性换取金钱或以性换取毒品等商业性性活动的女性为干预对象,对干预对象开展安全套推广和健康教育,比较干预前后女性性工作者的艾滋病知识知晓率、安全套的使用率、梅毒感染率和HIV抗体阳性率。结果干预前女性性工作者的艾滋病知识知晓率、过去1个月商业性性行为时安全套使用率分别为40.00%(114/285)和60.43%(135/240),干预后分别为56.25%和80.91%,干预前后比较差异有统计学意义(P<0.01);梅毒抗体TRUST阳性率从干预前的7.72%下降到干预后的0.83%(P<0.01),最近3个月曾经因性病症状去医院就诊比例从干预前的25.26%下降到干预后的7.50%(P<0.01)。结论在女性性工作者中开展安全套推广和健康教育,有助于提高该人群的艾滋病知识知晓率,促使其改变高危行为,减少性病和艾滋病的传播。     

北京市低年龄女性性工作者预防性病艾滋病的行为干预研究

[目的]评价对低年龄女性性工作者实施预防性病艾滋病行为干预的效果。[方法]对北京市中低档娱乐场所的低年龄女性性工作者进行艾滋病预防知识的宣传教育,采取自制问卷,比较干预前后调查对象性病艾滋病的知晓率、性病艾滋病的传播途径、预防方法等知识。[结果]培训前性病艾滋病知识的平均得分是8.7分,培训后平均得分是11.4分,最近1次性行为培训前安全套使用率为70.2%,培训后安全套使用率为86.0%,差异均有统计学意义。[结论]在低年龄女性性工作者中开展性病艾滋病的健康教育是十分必要的。     

在社区中开展艾滋病/性病健康教育的效果评价

目的了解社区娱乐场所艾滋病/性病相关知识的知晓及行为情况,探讨在社区中娱乐场所开展艾滋病/性病健康教育及行为干预的可行性,为制定干预措施提供参考依据。方法通过对社区内娱乐场所进行有关艾滋病/性病相关知识的健康教育讲座,指导正确使用安全套,发放有关性病/艾滋病的科普小册。结果干预前对艾滋病基本知识的知晓率最低为21.6%,最高为77.9%,经干预后均有不同程度的提高(P<0.05)。对艾滋病态度总变化率从干预前的55.23%上升到干预后的68.58%(P<0.01),对艾滋病相关行为(避孕套)使用情况干预前后具有显著性差异,其中以“从未使用避孕套”变化最大,由干预前的61.6%下降到46.5%(P<0.01)。结论在社区中开展艾滋病/性病健康教育是有意义的,值得推广。     

某大学新生预防性病/艾滋病相关知识、态度、行为及知识来源调查

[目的]了解新生对性病／艾滋病知识接收途径，更好地开展健康教育。[方法]采用问卷调查方式对广东商学院一年级新生进行性病／艾滋病相关问题的调查。[结果]目前大学生性病／艾滋病知识的来源主要是报纸与电台、电视等媒体，在学校中接受性病／艾滋病知识的所占比例偏低。调查发现学生对性病／艾滋病传播途径掌握较好，相关知识了解不足。50．45％同学对艾滋病感染者和病人存在歧视态度。94．20％同学希望了解更多性病／艾滋病知识，并且能客观地认识到艾滋病对整体社会的危害。[结论]该校应加大力度对大学生进行预防性病／艾滋病知识教育及青春期性健康教育。     

宁夏大学农学院学生性知识与态度调查

性是人类繁衍进化的基础 ,性健康是生殖健康的主要组成部分。积极慎重、适时适度地开展性健康知识教育是实现生殖健康规划的先导。在性病、艾滋病流行的今天 ,健康教育工作者有责任将性健康教育与性病、艾滋病的预防结合起来。为有针对性地在农科大学生中开展性健康教育 ,2 0 0 1年 1 0月对宁夏大学农学院大学生进行了性健康知识、性态度等相关问题的问卷调查。1　对象与方法1 .1　对象　宁夏大学农学院 1 999级、2 0 0 0级学生共 565名。其中男性 350名 ,女性 2 1 5名 ;来自城市的 1 4 3名 ,城镇 1 94名 ,农村 2 2 8名。1 .2　方法　采用自…     

泸西县暗娼人群性病艾滋病综合防治干预效果分析

[目的]了解泸西县暗娼人群性病艾滋病综合防治干预活动效果。[方法]2003年10月至2005年12月,泸西县采取政策开发、机构能力建设、大众宣传教育、针对暗娼人群开展同伴教育、自愿咨询检测、外展服务、规范性病诊疗等综合防治干预措施,在项目开展前后,对干预的暗娼人群进行2次艾滋病行为监测问卷调查。[结果]暗娼人群正确认识艾滋病预防知识、艾滋病传染途径的比例,分别由干预前的79.1%、4.2%,提高到干预后的99.5%、91.3%;最近1个月与客人发生性行为时坚持使用安全的比例,由干预前的27.6%提高到干预后的83.6%;自愿做过艾滋病检测并知道结果的比例,由干预前的12.4%提高到干预后的66.2%;对性病正确求医行为的比例,由干预前的31.4%提高到干预后的97.2%。[结论]泸西县暗娼人群性病艾滋病综合防治干预活动效果明显,基本达到预期目标。     

医学中等专科学校学生艾滋病/性病认知及性行为调查

目的 了解医学中等专科学校学生艾滋病/性病的认知及性行为,为学校健康教育提供依据.方法 采用自填式问卷调查昆明某医学中等专科学校学生艾滋病/性病认知及婚前性行为现状.结果 该校学生对艾滋病的3种传播途径有所了解,回答正确率女生高于男生.性病知识知晓程度低;性行为情况:4.3%学生自我报告曾经有性行为(男生7.1%,女生2.7%);对婚前性行为持肯定态度的男女生分别为21.4%和2.0%,差异有显著性.结论 医学生艾滋病/性病知识缺乏,婚前性行为发生率高,需要对医学生开展科学的性健康教育.     

杭州市西湖区社区人群艾滋病、性病健康教育干预效果评价

目的：了妥社区人群对AIDS／STD知识的掌握情况,评价艾滋病、性病知识健康教育干预效果。方法：对杭州市西湖市翠苑街道二、四居民区种类社区人群进行艾滋病、性病知识宣传干预,在干预前后采取匿名问卷法各开展一次KABP调查,结果：社区人群中除医务人员、学生外、通过健康教育干预后,关于AIDS／STD知识的认知率有显著提高,结论：在社区内开展健康教育干预能增加各类人群对AIDS／STD的认识,提高其自我保护意识,引导其采取正确行为,对预防艾滋病,性病有积极意义。     

竹山县娱乐场所女性性服务人员艾滋病高危行为干预效果评价

目的 探索在娱乐场所女性性服务人员中推广使用安全套和健康教育等干预方法对预防艾滋病的可行性.方法 雀娱乐场所实施100%安全套使用项目,通过采取安全套推广和健康教育等方法,比较干预前后娱乐场所女性性服务人员艾滋病知识知晓率、安全套使用率和性病艾滋病感染率.结果 娱乐场所女性性服务人员艾滋病知识知晓率、安全套使用率均明显提高,性病感染率显著下降.结论 对娱乐场所女性性服务人员开展的健康教育与干预方法切实可行,效果明显,能起到控制艾滋病传播的作用.