门诊就诊人群性病/艾滋病相关知识知晓率调查

目的探索性病/艾滋病防治健康教育模式,普及性病知识,提高自我保护能力.方法使用自行设计的问卷对3个二级医院妇科、皮肤科、性病科就诊的患者进行调查.结果通过医疗机构门诊就诊人群性病/艾滋病预防知识、态度和行为认知情况的调查,为制定性病/艾滋病防治健康教育模式提供依据.结论协调有关部门共同参与,对广大群众进行健康教育,提高人们的自我保护意识,是预防性病/艾滋病的重要措施.     

怀柔区农村妇女性病/艾滋病健康教育干预性研究

目的: 探索性病 /艾滋病防治健康教育模式, 普及性病知识, 提高自我保护能力。方法: 采用流行病学人群监测、前瞻性研究方法。结果: 干预后实验组和对照组在性病 /艾滋病知识的认知情况、传播途径、防治知识等方面有显著性差异。实验组妇女研究前后在性病 /艾滋病知识的认知情况、传播途径、防治知识等方面有显著性提高。建立了性病防治健康教育模式。提示: 政府部门要加大对此项工作的投入, 协调有关部门共同参与, 对广大群众进行健康教育, 提高人们的自我保护意识, 是预防性病 /艾滋病的重要措施。     

杭州市西湖区社区人群艾滋病、性病健康教育干预效果评价

目的：了妥社区人群对AIDS／STD知识的掌握情况,评价艾滋病、性病知识健康教育干预效果。方法：对杭州市西湖市翠苑街道二、四居民区种类社区人群进行艾滋病、性病知识宣传干预,在干预前后采取匿名问卷法各开展一次KABP调查,结果：社区人群中除医务人员、学生外、通过健康教育干预后,关于AIDS／STD知识的认知率有显著提高,结论：在社区内开展健康教育干预能增加各类人群对AIDS／STD的认识,提高其自我保护意识,引导其采取正确行为,对预防艾滋病,性病有积极意义。     

大学生预防艾滋病/性病健康教育效果评价

目的 了解预防艾滋病／性病健康教育效果，改进教学方法，提高教学质量。方法 对大学生在健康教育前后分别下发自制调查问卷，抽样调查。结果 健康教育后比健康教育前对艾滋病／性病知识知晓率有明显差异。结论 在大学生中开展预防艾滋病／性病健康教育能收到良好效果，但是，教学方法应不断提高。     

599名江苏农村孕产妇性病／艾滋病防治知识和生殖道患病情况调查

目的了解江苏农村孕产妇性病／艾滋病防治知识知晓情况和生殖道患病情况，以便制订针对性的防治策略和措施。方法自制性病／艾滋病防治知识调查表，逐级培训调查员，按照分阶段抽样，在淮安、盐城两市抽取两个县，2006年4月至2007年12月在每个县抽取300名孕产妇进行性病／艾滋病防治知识、相关行为及生殖道感染情况调查。结果农村孕产妇性病／艾滋病防治知识知晓率很低，除了听说过性病、梅毒的人数超过60％，调查的其他性病和艾滋病知晓率均在20％以下；对性病／艾滋病传播途径如与性病患者握手是否会传染、与性病患者一同游泳或洗澡是否会传染、艾滋病母亲哺乳是否会将艾滋病传播给婴儿的知晓率均在20％以下。性病／艾滋病常见症状知晓率较低，性病患者可能出现尿急尿痛、性病患者可能出现生殖器部分溃烂、性病患者可能出现全身皮疹、性病患者生殖器部位长赘生物、艾滋病患者早期可能发热消瘦腹泻等知晓率均在11％以下。安全套对性病／艾滋病的预防作用的知晓率为7．0％；高中以上与初中以下学历孕产妇对性病／艾滋病防治知识知晓率有统计学差异（x^2=13．01，P〈0．01）；孕产妇累计生殖道感染率达10．8％。结论农村孕产妇的性病／艾滋病知识知晓率较低，应该加强健康教育，发挥电视、广播等媒体作用，控制性病／艾滋病经孕产妇传播。     

安乡县外出农民工艾滋病性病感染现况及相关因素研究

目的了解安乡县外出农民工人群艾滋病性病感染现况及相关因素,为制定当地艾滋病防治决策提供依据。方法利用外出农民返乡过年的时间,设计调查问卷对260名农民工进行调查,并采血检测艾滋病病毒(HIV)及性病感染情况。结果 260名农民工艾滋病防治知识知晓率为64.2%,艾滋病非歧视态度比例为35.8%,婚外性行为发生率为35.8%(93/260),婚外性行为每次均使用安全套比率为64.5%(60/93),艾滋病没有检出,性病发病率为45.2%(42/93)。性病患病与性别、文化程度、艾滋病防治知识、态度及安全套使用等有关。结论安乡县外出农民工是HIV感染的潜在高危人群,应加强健康教育,提高其艾滋病防治知识和自我保护意识,预防控制艾滋病。     

社区人群STD／HIV认识水平干预前后比较

目的 通过对社区人群开展性病/艾滋病健康教育,提高人群的自我防范意识,达到对性病/艾滋病的一级预防之目的。方法 建立社区健康教育与服务模式,开展多形式的宣传教育,以问卷形式做出效果评价。结果 接受干预的人群普遍提高了对性病/艾滋病传播途径基本概念以及预防知识的认识。结论 通过建立社区性病/艾滋病健康教育的组织与服务模式。可在短期内有效地提高人群对性病/艾滋病的认识。     

中学生性病/艾滋病健康教育效果评价

目的 了解中学生性病／艾滋病的预防知识和相关行为学特征，为制定中学生性病／艾滋病健康教育计划提供依据。方法 采用整群抽样调查，对中学生进行性病／艾滋病知识讲座、发放宣传资料等教育形式，并下发自制调查问卷获取干预前、后的资料。结果 58．99％的学生曾接受过有关性病／艾滋病知识的宣传教育。通过健康教育后。中学生对性病／艾滋病相关知识的认识有了明显的提高，愿意了解艾滋病的预防知识并帮助艾滋病感染者的学生从干预前的45．88％上升至于预后的67．79％。（x^2=32．29，P〈0．01），69．75％的学生能接受和艾滋病病毒染者或病人一起工作和学习；干预后有72．03％的学生认为在感染艾滋病后应该坚定信心，与艾滋病挑战，明显高于健康教育前47．17％（x^2=387．68，P〈0．01）。结论 在中学生中开展性病／艾滋病健康教育能收到良好的效果，集中讲座和发放宣传资料相结合是中学开展性病／艾滋病健康教育的一种切实可行的办法。     

师范类院校学生性病/艾滋病健康教育模式研究

师范类院校学生是未来的教师，对师范生进行性病／艾滋病健康教育，可以起到以点带面的效果。因此，探索切实可行的师范类院校学生性病／艾滋病健康教育模式具有重要的现实意义。笔通过多种形式对师范类院校学生进行性病／艾滋病知识、态度、行为的健康教育，对师范类大学生性病／艾滋病健康教育模式进行了研究。现报道如下。     

青少年健康教育在预防控制性病/艾滋病中的作用及其策略

目的:探讨青少年健康教育在预防与控制性病/艾滋病中的作用,为向目标人群开展有针对性的健康教育提供依据。方法:对我院皮肤科门诊、1所大学、1所中学的10~24岁青少年4318名进行横断面调查。结果:青少年性态度趋于开放,性行为现况令人担忧,患性传播疾病有上升趋势,且性病/艾滋病防治知识和安全性行为知识缺乏。结论:对青少年开展有针对性的性道德和安全性行为、性病知识的健康教育对预防控制青少年性传播疾病的发生是非常必要的。     

深圳市公共场所从业人员预防艾滋病知识来源情况调查

目的了解深圳市公共场所从业人员预防艾滋病知识来源的现状,为今后制订公共场所从业人员艾滋病健康教育和行为干预措施提供参考依据。方法按照整群抽样方法,调查深圳市公共场所从业人员共1189名进行自填式问卷调查。结果62．4％的人未接受过比较全面的艾滋病／性病健康教育;95．1％的人想了解滋病和性病知识;获得艾滋病和性病方面的知识的途径主要为报刊杂志71．1％、电视广播70．4％、宣传画／栏45．5％、书籍48．1％等;最想了解的相关知识主分别为：对身体的具体危害（69．2％）、预防措施（80．1％）以及传播途径（69．7％）。结论公共场所从业人员获得艾滋病防治知识的意愿强,但多数未曾接受过全面的艾滋病／性病健康教育,存在潜在艾滋病／性病感染危险因素,应及时针对该人群的特点,充分利用大众媒体对该人群开展多方位的健康教育。     

在野外工人中开展艾滋病／性病健康教育效果评价

目的：了解野外工人对艾滋病相关知识的知晓及性行为情况，尝试如何在野外工人中开展艾滋病／性病健康教育及性行为调查工作。方法：于2001年6月对野外工人进行性行为调查和艾滋病健康教育，采用看录像、讲解和发放知识画册的方法，教育内容注重实用性，教育前后采取不记名、内容相同的自制问卷进行健康教育干预措施及效果评价。结果：健康教育后艾滋病知识知晓率较教育前有较大的提高，健康教育干预措施效果明显。88．29％人认为有必要开展艾滋病知识健康教育。性行为调查显示：有7．23％的野外工人发生婚外性行为时不使用安全套，33．78％的工人感染性病时会选择私人门诊就诊。结论：对野外工人进行艾滋病／性病健康教育效果显。     

流动人口性病/艾滋病知识、态度和行为调查

目的了解流动人口有关性病／艾滋病的知识、态度和行为。方法采用随机整群抽样的方法对江苏省昆山市2家工厂1558名外来务工人员进行问卷调查。结果被调查者对性病／艾滋病病种知晓率为58．8％，性病／艾滋病感染途径的知晓率为67．1％，50．0％的人相信避孕套能预防性病／艾滋病，37．8％的人使用过避孕套。文化程度与知识、态度和行为的得分均为正相关。结论昆山市流动人口的性病／艾滋病防治知识有待提高，健康教育的重点应放在低文化层次的群体。     

北京市某高校艾滋病健康教育效果评价

近年来，艾滋病／性病疫情迅速蔓延，成为威胁人类健康的公共卫生问题，健康教育是预防艾滋病的有力措施之一。为了解学生艾滋病的防治知识及其相关态度与行为，探索预防艾滋病健康教育的有效方法，于2005年对北京市一所大学的旅游学院学生进行了预防艾滋病健康教育效果评价，结果报道如下。     

矿区居民艾滋病/性病健康教育干预效果评价

目的 通过对以社区为基础的艾滋病／性病预防的干预研究，建立社区艾滋病／性病综合预防干预的模式并评价其效果。方法 采用系统抽样的方法抽取650名矿区居民，进行多种形式的预防艾滋病／性病健康教育4个月，通过干预前后2次问卷调查，评价矿区居民预防艾滋病／性病教育干预的效果。结果 干预后矿区居民艾滋病／性病知识知晓率由59．08％提高到86．98％，对待艾滋病／性病的态度和自愿咨询检查意向大部分转变为正性的态度(83．28％)和意向(89．11％)。结论 矿区居民开展以矿区为单位，以居民为对象的艾滋病／性病干预效果显，有进一步研究推广的价值。     

某大学新生预防性病/艾滋病相关知识、态度、行为及知识来源调查

[目的]了解新生对性病／艾滋病知识接收途径，更好地开展健康教育。[方法]采用问卷调查方式对广东商学院一年级新生进行性病／艾滋病相关问题的调查。[结果]目前大学生性病／艾滋病知识的来源主要是报纸与电台、电视等媒体，在学校中接受性病／艾滋病知识的所占比例偏低。调查发现学生对性病／艾滋病传播途径掌握较好，相关知识了解不足。50．45％同学对艾滋病感染者和病人存在歧视态度。94．20％同学希望了解更多性病／艾滋病知识，并且能客观地认识到艾滋病对整体社会的危害。[结论]该校应加大力度对大学生进行预防性病／艾滋病知识教育及青春期性健康教育。     

广西女性农民工性病／艾滋病知识、态度及行为调查分析

目的了解广西女性农民工性病/艾滋病相关知识的知晓程度、态度和行为状况,有针对性地采取有效措施提高她们的知识水平和自我保护的能力,为进一步开展农民工健康教育提供科学依据。方法使用预先设计的调查问卷,由经过培训的调查员指导调查对象填写问卷调查表,并运用SPSS统计软件整理资料,分析调查结果。结果女性农民工性病/艾滋病知识水平较低,对艾滋病存在恐惧和歧视,自我防病能力较差。结论广西女性农民工性病/艾滋病防治状况应受到重视,有关部门应为其提供有针对性的教育和服务,防止性病/艾滋病的传播和扩散。     

康定民族师范高等专科学校大一学生艾滋病相关知识健康教育效果评估

目的 探索康定民族师范高等专科学校(康定民族师专)大一学生对预防艾滋病相关知识和传播途径的认知，并对艾滋病健康教育效果进行评估。方法 采用随机整群抽样方法，运用自编问卷对康定民族师专大一学生进行艾滋病防治健康教育前后效果调查。结果 健康教育后比健康教育前学生对艾滋病相关知识的掌握率明显上升，但对传播途径的掌握仍存在一些误区。结论 通过课堂这一主渠道，在大学生中开展艾滋病知识的健康教育十分必要，是提高大学生防治艾滋病和性病水平的有效措施。     

商洛市艾滋病防治示范区农民艾滋病知识调查

[目的]了解商洛市艾滋病综合防治示范区内农民对艾滋病预防知识知晓情况,为进一步开展健康教育提供依据.[方法]采用整群随机抽样方法,在示范区内的艾滋病疫情高发镇和低发镇分别抽取几个村,对村民进行问卷调查.[结果]农民总体上对艾滋病基本知识缺乏了解,知识水平普遍较低,自我保护能力和意识比较薄弱,对HIV感染者态度总体上比较消极,但接受艾滋病和性病知识宣传教育的意愿较高.[结论]农民的艾滋病健康教育刻不容缓,必须加强综合宣传教育.并提高农民的艾滋病预防意识和自我保护能力.     

商洛市高危人群艾滋病知识、态度调查

目的通过调查商洛市艾滋病（AIDS）综合防治示范区内高危人群对艾滋病预防知识、态度以及行为情况，掌握高危人群对艾滋病健康教育的需求，为在高危人群中进一步开展健康教育提供依据。方法对商洛市3个艾滋病综合防治示范区内的宾馆和酒楼服务员、美容美发人员、性病门诊患者等进行AIDS知识和态度问卷调查。结果高危人群对艾滋病的3个传播途径的知晓率均达到85％以上，但对日常生活是否传染艾滋病不甚了解，来自不同行业的从业人员艾滋病知晓率有差异，高危人群总体上对艾滋病基本知识缺乏了解，知识水平普遍较低，自我保护能力和意识比较薄弱，对HIV感染者态度总体上比较消极，但接受艾滋病和性病知识宣传教育的意愿较高。结论对高危人群进行艾滋病健康教育刻不容缓，必须加强综合宣传教育。健康教育应根据人群不同，侧重面应有所调整。对高危目标人群开展上岗前艾滋病健康教育，树立健康观念和态度十分重要。