医院图书馆资源利用现状及新媒体服务

对北京大学人民医院不同类别人员利用其图书馆资源进行问卷调查,利用Excel2010和SPSS22.0软件分析院图书馆资源利用现状以及微信公众平台建设情况,发现医院读者对图书馆的资源与服务需求呈现个性化,传统的服务模式已经无法有效地为读者提供信息保障。因此,提出了在新媒体背景下,医院图书馆可针对读者个性化的需求提供精准服务,基于智库理念进行深层次知识服务,借助微信公众平台开展移动式服务等改进措施。     

医院图书馆电子资源利用和服务的现状——基于宣武医院图书馆读者调查实证研究

随着网络和通讯技术的发展,电子资源已经是医院图书馆文献资源的重要组成部分,为了解电子资源的使用情况和读者对电子资源的认识以及基于电子资源我们开展的传递目次页、代查英文原文,代检索和IP通服务的读者评价,制定今后的改进措施,我们进行了此次调查。从调查中我们获得了很多重要信息,制定了改进措施,为我们今后服务指明了方向。     

基于医信融合教育的图书馆服务策略研究

医信融合教育为临床医学人才的培养带来了一种新的教学模式,也为高校图书馆的服务与发展带来机遇与挑战。图书馆作为信息服务的主要提供者,在医信融合的教育改革过程中,应当在服务内容、方式、策略等多方面进行适应性创新,为医信融合教育提供完备资源支撑和良好服务环境。文章围绕信息资源、信息素养、信息服务、信息空间等方面分析了医信融合教育背景下高校图书馆的现存问题与发展趋势,阐明了图书馆在医信融合教育中服务方式的改进策略,为高校图书馆的发展转型提供思路和参考帮助。     

医学院校图书馆利用状况的调查——以川北医学院为例

通过采用自编问卷调查、定额取样的方法,对川北医学院420名在校本科生对图书馆资源的利用状况进行调查,发现我校学生对图书馆资源的利用率并不太高,不同年级、不同专业的学生对图书馆资源的需求不尽相同。基于此,提出一些加强学院图书馆的服务功能、提高图书馆资源利用状况的可行性建议。     

如何调动学生利用图书馆的积极性

要调动学生利用图书馆的积极性,笔者认为需要做到如下几点.     

广东药学院图书馆随书光盘网络数据库的建设与利用

介绍了我馆随书光盘网络数据库的建设与利用情况,并就一些相关问题进行了讨论。     

基于学科化服务的图书馆学科资源建设

学科化服务,是一种基于馆藏物理资源和网络虚拟资源,以用户需求目标驱动的,面向知识内容的,融入用户决策过程并帮助用户找到或形成问题的解决方案的增值服务.学科化服务按照学科开展工作,而不再按照文献工作流程来组织科技信息工作,使服务方式学科化、服务内容知识化,从而提高信息服务对用户需求和用户任务的支持度[1].学科化服务的特点主要体现在研究性、学术性和知识性三方面.学科化服务的具体形式包括学科资源建设、学科资源导航、学科咨询、课题查新、学势分析、学科前沿跟踪等,而学科资源建设排在第一位,可见,学科资源建设在学科化服务中地位的重要性.学科化服务是当前国内图书馆一个新兴的服务模式,学科馆员服务方式是当前实现学科化信息服务的主要途径,而学科资源建设是学科化服务的文献信息资源保障.     

医院图书馆信息系统资源的建设与利用

结合医院图书馆工作实践,阐述21世纪医院图书馆应如何根据馆情建设和利用图书信息系统资源,不断提高医院图书馆的现代化水平,利用现代科技手段为读者提供高质量的信息服务.     

医院图书馆的资源建设与信息服务

信息资源能够使技术服务增值、管理功能放大。医院图书馆信息资源建设包括印刷型文献、数字型文献和网络文献三个方面。医院图书馆应注意处理不同类型文献资源之间的关系。加强馆际合作，为读者提供专业化、个性化的信息服务，探索建立病人图书馆，推行阅读治疗新模式。     

基于网络化的民族院校图书馆读者创新服务研究——以右江民族医学院为例

对民族地区院校学生利用图书馆资源的的现状进行系统分析,探索图书馆读者创新服务途径,以发现更适应当前网络化形式下的读者服务方式。     

图书馆为“教、医、研”服务的探讨

医学院校实行教学、医疗、科研三项任务并举,这是医学教育的基本特征。三者密切相关,相互促进,是一个有机的整体。医学院校的图书馆,必须紧紧围绕这三项任务开展工作,把图书资料作为知识载体,发挥其知识、信息密集的优势,为学院的教学、医疗、科研提供优质服务,当好“勤务兵”。l图书馆富’三项任务”中的作用图书馆是学校的文献信息中心和大学生的第二课堂,在完成医学教育‘’三项任务”中,具有不可替代的重要地位。1．l图书馆的优势图书馆具有文献资源优势、阅览环境优势、与读者之间相互依赖优势、现代技术设备条件优势、科技…     

以学生自主学习为中心的图书馆教育职能拓展——以中医药院校图书馆为例

本文分析了在深化教育教学改革、转变高等教育观念中,以促进学生自主学习为中心的新模式下,围绕中医药院校图书馆如何发挥自身的条件和优势,演变和深化教育职能,在教育的重点和实施手段等方面进行了探讨。     

区域生物医学伦理审查委员会建设的思考——以深圳市为例

为了应对现代医学研究发展的伦理需求,区域伦理审查模式开始在全国兴起。深圳市生物医学伦理审查委员会基于全市伦理调研提出的需求,协助深圳市卫健委推动全市生物医学研究伦理审查与管理体系建设,开展了一系列工作:启动了各级各类伦理人才的培训、制定并出台深圳伦理地方标准,推动深圳市伦理审查与管理工作的制度化、规范化等方面发挥了积极作用;探索承接不同类别的伦理委托审查;建立全市伦理资源共享机制,包括伦理咨询平台与伦理专家库建立。     

中医院校图书馆数字资源利用的问题与对策——基于江西中医学院图书馆数字资源利用的调查研究

在针对我院师生数字资源利用情况调查的基础上,分析了读者数字资源利用现状及存在的问题,并针对数字资源的利用障碍提出了若干对策,包括加大宣传力度、加大培训力度和提高咨询服务力度等。     

医学院校学科馆员服务实施方法研究——以中国医科大学图书馆为例

全国高校图书馆学科馆员制度与服务已经进行初步实践探索.现分析中国医科大学图书馆开展学科馆员服务的现实需求、实施方式、服务内容及形式,为医学院校开展学科馆员服务提供借鉴.     

基于学科馆员服务的馆藏资源建设模式

以解放军医学图书馆学科馆员参与馆藏建设服务为例,阐述了学科馆员在文献采访中遇到的问题,提出了构建基于学科化服务的馆藏建设模式.     

包头医学院图书馆馆藏中文图书资源利用情况的统计分析

我国医学教育的快速发展和医学研究的不断深化,促进了医学教学和科研水平的迅速提升。医学类院校图书馆作为学校的文献信息中心,肩负着为教学、科研服务的重任。教师可以利用图书馆的书刊更新知识结构,学生可以把图书馆作为他们的第二课堂。要使图书馆的资源被充分认识和利用,图书馆的馆藏资源必须流通［1］。图书外借的统计数据是文献利用效率的重要指标［2］。本文基于包头医学院图书馆2010-2012年馆藏中文图书流通数据的分析,研究读者的阅读倾向,期望能够全面掌握读者对包头医学院图书馆中文图书的需求特点,为今后更合理地加强图书馆文献资源建设提供参考。     

德性伦理与医学伦理——以抗击SARS的英模为例

德性伦理复兴是当代伦理学研究的一个重要方向。通过抗击SARS英模的事迹可以发现德性伦理与医学伦理具有很多契合之处 ,研究德性伦理对我国医学伦理的创新和完善具有重要意义     

临床医学生人际沟通能力状况的问卷调查及思考——以湖北医药学院为例

通过自行设计调查问卷,对湖北医药学院2014级临床学生进行抽样调查,以了解学生一般人际沟通能力的现状,发现临床医学生重视人际沟通能力,但整体水平不高;性别因素对人际沟通能力有影响;相关课程对沟通能力培养的作用不大;第二课堂对能力培养有促进作用。建议医科院校充分重视学生人际沟通能力的培养,积极推进相关课程的教学改革,大力开展第二课堂活动,以促进学生能力的提升。     

基于学科服务的高校图书馆信息资源建设探索与实践

结合苏州卫生职业技术学院图书馆实践,提出进一步完善学科资源建设、提高学科服务质量的措施,包括学科馆员参与资源建设、资源荐购服务、资源共建共享以及团队建设等,为高校图书馆优化资源建设和学科化服务提供借鉴。