上海市中小学生伤害流行病学特征分析

目的了解上海市中小学生伤害流行病学特征和疾病负担状况,为制定干预措施提供依据。方法采用随机分层整群抽样方法抽取上海市19区(县)29 416名学生进行伤害问卷调查,小学生由家长在家填写问卷,初中、高中生由学生在现场自填问卷,分别回顾调查前1 a学生伤害发生情况。结果中小学生伤害发生率为5.47%,伤者年均发生1.09次,预初、高一生分别为初、高中阶段伤害高发人群;前3位伤害原因为跌落/倒(55.16%)、碰撞(12.61%)、交通事故(11.12%);9-10月为伤害高发时期,主要伤害场所为学校、街道/公路和家庭,体育活动和消遣活动是伤害发生比例较高的2类活动;每例受伤学生平均住院0.5 d,缺课1.4 d,其中交通事故伤所致住院率、缺课率居前8位伤害原因之首。结论上海市中小学生伤害常见多发,疾病负担严重,应采取针对性措施干预高发性和危害严重的伤害,重点干预初、高中生。     

上海市372例学生伤害特征分析

伤害是儿童死亡的主要原因之一,它不仅可导致儿童死亡、残疾,而且严重影响了儿童的身心健康、生长发育和学习,给家庭和社会带来了一系列的新问题。为了解上海市闵行区中小学生伤害发生的现状,以便进一步开展伤害干预,笔者对2004学年闵行区372例学生伤害特征进行了分析。1对象与     

北京市中小学校学生伤害流行特征分析

了解北京市中小学校学生伤害流行现状,为制定北京市中小学生伤害预防控制政策和措施提供科学依据.方法 多级抽取北京市16个区县104所中小学校的17 086名学生,对其在2011年9月1日至2012年8月31日期间发生的伤害病例进行回顾性问卷调查.结果 2011-2012学年中小学校学生伤害发生率为12.87%,其中男生为15.64%,女生为10.19%;小学一至三年级学生为8.24%,小学四至六年级学生为13.11%,初中生为17.28%,高中生为13.32%.在各种伤害类型中,跌落伤发生率最高,为7.36%.伤害病例中发生地点前3位的依次是学校、家中、马路/道路;发生时进行的活动前3位的是行走(28.01%)、体育活动(23.49%)、休闲娱乐(20.78%);受伤部位前3位的是手部/脚部、下肢、头面部.平均每次伤害造成5.03 d休息,1.76 d缺课.结论 伤害已经成为影响北京市学生健康的重要问题之一.伤害病例发生在学生学习、生活的各个场所和环节,应开展全方位的学生伤害防控工作.     

2002～2003年上海市中小学生伤害监测分析

目的 了解上海市中小学生伤害现况，为寻求有效的干预措施提供依据。方法对2002～2003年全市中小学生伤害进行监测，每发生1例伤害即按“学生伤害个案卡”内容调查登记核实。结果1a内伤害发生率为0．32％，伤害的发生比例在地区、性别、年龄上差异均有显著性，中心城区（0．40％）高于非中心城区（0．25％），男生（0．48％）高于女生（0．15％），初中学生（0．35％）高于小学（0．31％）和高中学生（0．25％）；主要伤害原因为碰撞、跌倒、锐器伤、交通事故、砸伤和烧烫伤等，主要伤害死因为交通事故、溺水、中毒、自杀等；主要伤害场所为学校、家庭和上学途中。结论上海市中小学生伤害事故多发，应根据学生伤害特点，采取有针对性的干预措施。     

上海市康健社区2006年居民伤害流行病学特征分析

全面科学地分析居民伤害流行特征和评价伤害造成的疾病负担，是制定伤害预防和干预措施的基础，同时也是评价安全社区创建工作及伤害预防干预措施效果的主要依据。上海市康健社区自2096年起开始创建安全社区工作，为掌握社区伤害基线情况，笔者于2007年7～8月，对社区居民伤害情况进行了抽样入户调查，客观描述康健社区伤害的流行情况及其变化特点，为更好地开展安全社区建设工作，提供科学参考依据。     

213例学生意外伤害原因分析

中学生中存在着许多容易导致意外伤害的危险行为。意外伤害严重地威胁着人类的健康与生命,是一个重要的公共卫生问题。据1990年WHO报告,在世界大多数国家,意外伤害是儿童青少年致伤、致死、致残最主要的原因。在我国,近年来,儿童青少年的意外伤害也呈上升趋势。由于意外伤害给儿童青少年的生理、心理以及家庭带来严重损害,往     

上海市大学生伤害相关行为状况

目的 了解上海大学生伤害相关行为的现状，为制定干预措施提供依据。方法 采取分层整群调查方法，选取7所大学的大一-大四学生共1756名学生，进行青少年健康相关行为问卷调查。结果 各项危险行为的发生率在性别、不同家庭情况之间存在不同程度的差异。同时，12．9％学生在过去1年中曾想过自杀。Logistic 多因素回归分析显示。经常孤独、抑郁倾向情绪、离家意愿都是自杀意愿产生的危险因素，而男性相对于女性是自杀意念的保护因素。结论上海市大学生骑车违规现象高于本地中学生，而打架、离家和自杀等相关行为发生率低于中学生，大学时期是各种危害健康行为习惯养成的重要时期，开展以心理和环境等方面健康教育活动，提高学生健康知识的知晓率是纠正其不良生活方式和伤害行为的先决条件。     

临沂市小学生伤害流行病学特征分析

为了解临沂城市区小学生伤害的流行病特征,我们于2003年6月在临沂市区对随机抽取的3所小学进行有关伤害的调查和流行特征分析,现将结果报告如下.     

某民工子女学校学生伤害流行病学特征分析

伤害是一个重要的公共卫生问题,对于青少年的危害尤其令人关注。进城务工子女学校易被人们忽视。笔者选择某进城务工子女学校学生为研究对象,通过回顾性调查,对其伤害发生情况及流行病学特征进行描述性分析,以便为采取预防控制措施提供依据。1对象与方法1.1对象某进城务工子女学校小学一至六年级、初一和初二学生,共调查1000人。发出调查表1000份,收回有效问卷976份,应答率为97.6%。其中一年级102份,二年级115份,三年级126份,四年级112份,五年级121份,六年级105份,初一年级157份,初二年级138份;男生584份,女生392份;年龄最小7岁,最大15岁,小…     

拉萨市2006-2015年学生伤害流行病学特征分析

了解拉萨市学生伤害流行病学特征及现状,为探索学生伤害干预应对策略,降低伤害发生率及死亡率提供科学依据.方法 应用描述和分析流行病学的方法,对2006-2015年拉萨市3所哨点监测医院的伤害数据进行统计描述和分析.结果 共收集拉萨市2006-2015年间学生伤害事件2 142例,以轻度(1 682例,78.52%)、非故意(1 832例,85.53%)伤害为主,高危人群是5~ 18岁(1 780例,83.10%)、男性(1 500例,70.03%)、初中及以下学历(1 797例,83.89%)、本市/县户籍(1 379例,64.38%)人群,高危地点是学校(790例,36.88%)、公路/街道(605例,28.24%),高危时间是每年的4月(234例,10.92%)和11月(310例,14.47%),伤害原因主要是跌倒/坠落(1 003例,46.83%).不同性别、户籍、文化程度的学生,其伤害高发地点顺位不同(x2值分别为38.40,81.78,108.22,P值均<0.05);不同性别、户籍、文化程度的学生,伤害发生原因顺位也不同(x2值分别为31.20,53.88,69.50,P值均<0.05).结论 学生是伤害的高发人群,需要分性别、户籍、文化程度采取不同的干预措施.     

上海市金山区2006-2010学年学生伤害现况

了解上海市金山区学生伤害现状和发展趋势,为完善青少年健康相关危险行为监测体系、制定切实可行的干预措施提供科学依据.方法 对上海市金山区2006-2010学年在校学生伤害个案登记和报告资料进行统计分析.结果 金山区5 a间中小学生伤害发生率逐年下降,小学、初中、高中分别由2006学年的0.52%,0.39%和0.53%下降至2010学年的0.46%,0.28%和0.14%;校内伤害发生数占61.99%,校外伤害发生数占38.01%;伤害发生数构成比前3位的分别是跌落/倒、碰撞/挤压伤和交通事故;男、女生伤害发生率分别为0.55%和0.22%.结论 学生伤害以跌落/倒、碰撞/挤压伤和交通事故为最常见.有必要重点加强预防学生常见伤害的健康教育和安全促进,从伤害源头上抓好伤害干预工作.     

肇庆市城区大中专学生伤害流行病学研究

目的了解城区大中专学生伤害的现状及其相关的因素,为建立相应的预防措施提供科学依据.方法对城区923名大中专学生进行伤害发生的调查.结果伤害发生率为34.98%,伤害发生的类型为跌伤18.92%和碰伤8.37%,男生伤害发生率为53.49%明显高于女生发生率21.04%(χ2=94.655,P＜0.05),伤害发生的主要因素是运动,主要地点在学校,伤害的发生与家庭因素、教育方式、家庭成员不良嗜好及受伤者的心理状况存在一定关系.结论应强化安全卫生教育,提高学生自我保护意识,控制和预防大中专学生伤害的发生.     

安徽省3所卫生学校学生伤害发生现况

目的：研究卫生学校学生的伤害发生情况，寻求有效的干预措施以控制与降低伤害发生率。方法：2002年9月对安徽省3所卫生学校一--三年级的学生做伤害现状调查与流行病学特征分析。结果：伤害总发生率为61．20％，前5位伤害依次为：跌伤(24．3％)、碰伤(23．6％)、刀或锐器伤(21．6％)、动物咬伤(16．1％)、烧烫伤(15．5％)；伤害发生率与学生性别、年龄、是否为独生子女及其父母的受教育程度、职业、家庭收入高低等因素密切相关；伤害的危害程度高，伤后留下肢体活动受限的占总受伤人数的2．14％，伤后肢体失去功能的占受伤人数的0．42％。结论：卫校学生的伤害发生率高，应针对其产生的原因，加强安全健康教育、法律法规知识教育。     

江苏省部分地区中学生伤害特点分析

伤害是大多数国家儿童青少年致伤、致死、致残最主要的原因[1].在我国,近年来儿童青少年的伤害呈上升趋势[2],成为5～19岁人群主要的致死原因.该文通过对江苏省苏州、徐州、南通、泰州17所学校初中和高中年级学生的伤害情况分析,为预防与控制伤害提供依据.     

阜阳市中小学生伤害死亡流行病学特征分析

目的研究中小学生伤害死亡流行病学特征,探讨发生伤害死亡的主要原因,为干预措施的建立提供科学依据。方法以学校为单位,对阜阳市1995~2001年中小学生进行伤害死亡流行病学调查和流行病学特征分析。结果伤害总死亡率为26.62/10万。前5位伤害死亡原因依次为机动车交通事故(9.89/10万)、淹溺水(9.01/10万)、触电(3.04/10万)、跌坠落(1.28/10万)、自杀(0.93/10万)。意外伤害死亡率与年龄、性别、父母文化程度和职业有密切的关系。结论应制订切实可行的干预措施,强化安全健康教育,提高中小学生自我保护意识。     

上海市杨浦区小学生伤害状况流行病学调查

伤害已成为国内外关注的重要公共卫生问题[1-2]。儿童和青少年由于其自身特点,是伤害的高发人群。笔者通过对上海市杨浦区部分小学生及其家长进行调查,了解相关方面情况,为有针对性地开展小学生伤害预防工作提供依据。1对象与方法1.1对象与调查内容采用分层整群抽样方法,对杨浦     

3677名6～19岁中小学生伤害流行病学特征分析

目的为了解海珠区中小学生伤害现状,发生原因及影响因素。方法采用整群抽样的方法对广州市海珠区13所小学、11所中学6~19岁中小学生一年中伤害发生情况进行调查。结果海珠区中小学生伤害年发生率为53.33%,前五位伤害依次为:跌伤(33.47%)、打碰伤类(22.97%)、骨头卡喉(14.39%)、交通伤害(13.14%)及烧烫伤(10.45%)。初中生伤害发生率最高(63.03%),其次为高中生(56.13%),小学生最低(50.26%)。各类不同伤害受伤原因不同,伤害受多种因素影响,后果和疾病负担重。结论中小学生面临意外伤害的严峻挑战,应积极采取综合防范措施,减少发生。     

潍坊市1 538例意外伤害儿童伤害原因分析

目的了解潍坊市儿童意外伤害发生的现状。方法采用分层整群抽样的方法，回顾调查1538名一年内发生过意外伤害的儿童，对其伤害的原因进行分析。结果调查期间伤害发生率男生高于女生（P〈0．01）；伤害类型中，男生跌伤占首位，女生切轧伤占首位；严重伤害男女生均为跌伤占首位，分别占总数的34．8％和32．8％。结论儿童意外伤害现状不容忽视，应采取综合措施减少儿童意外伤害的发生。     

宿州市某职业学校学生伤害隐患调查

1问题的提出 1．12周内1死1伤,校园伤害不容忽视女生张某住在六楼的某宿舍,2007年11月16日,晚自习后,在从邻宿舍阳台往自己宿舍翻越的过程中,不慎从六楼坠落到一楼地面,经抢救无效于当晚死亡。     

上海市金山区中小学生意外伤害现况

随着社会经济的发展和医疗卫生水平的提高,一些严重威胁青少年健康和生命的感染性疾病和营养障碍等问题已得到有效控制,而青少年意外伤害则呈日益上升趋势,并已逐步成为青少年第一、二位死因.据WHO报告,世界大多数国家意外伤害是青少年致伤、致残和致死的主要原因,意外伤害问题越来越受到世人的关注,WHO将意外伤害的预防列为“2000年人人健康”全球战略的目标之一.