从健康知识知晓率探索城区社区健康教育新策略

目的通过对社区居民健康知识知晓率的调查、研究、分析,了解社区居民相关知识掌握情况及需求,为加强和探索新的健康教育方法提供依据。方法调查2个街道不同人群获取健康知识的情况和接受信息的途径以及对健康知识的需求。结果在相关知识的掌握上,对健康基本知识、慢性病的相关知识、传染病的相关知识及愿意接受健康教育的程度随着年龄、职业、社会背景不同存在着明显的差异（P〈0.05）。结论在预防保健为重点的社区卫生服务中,健康教育起到重要的作用,但在社区卫生服务发展初级阶段中,还存在一些薄弱环节,还需要对不同人群进行不同方位的健康教育,逐渐提高社区居民无病防病、三级预防的意识。     

东莞市居民健康教育知识知晓率、行为形成率调查分析

目的全面了解居民健康知识知晓率和健康行为形成率,深入探索全市社区卫生服务工作中的不足之处,为全市社区卫生服务工作、健康教育政策调整提供基础资料。方法在全市33个镇（街）道中,共随机抽取66个社区卫生服务机构（中心/站）,以入户调查、社区拦截调查、电话随访调查等方式调查15岁以上常住居民5588名,采用SPSS13.0统计软件录入,主要采用频数分析方法。结果本次调查发放问卷5822份,回收有效问卷5588份,有效率为95.98%,其中入户调查1405名（25.14%）,社区拦截3863名（69.13%）,电话调查320名（5.73%）。健康知识知晓率为63.23%,健康行为形成率为70.10%,基本公共卫生服务项目知晓率为44.61%。结论应继续加大社区卫生服务的宣传力度,加强社区健康教育工作,提高居民健康知识知晓率及基本公共卫生服务项目知晓率,进一步完善社区卫生服务相关职能,促进居民养成良好的健康行为。     

品管圈在提高精神分裂症患者健康教育知晓率中的实践

目的探讨品管圈活动对提高精神分裂症患者健康教育知晓率的应用效果。方法护理部号召科室将品管圈活动应用于工作中,科室成立了品管圈小组,组员运用头脑风暴法确定以提高精神分裂症患者健康教育知晓率低做为主题,并分析健康教育知晓率低的原因,拟定相应对策,不断改进健康教育知晓率低的现状。结果开展品管圈活动后精神分裂症患者的知晓率由40.3%提高到80.3%,目标达成率114%,进步率为77.2.%。结论品管圈活动可以提高精神分裂症患者的知晓率,同时提高护理人员解决问题的能力,护理人员参与管理的意识及团结协作的精神也有了进一步提升,因此,品管圈活动值得推管。     

品管圈在提高住院患者健康教育知晓率中的作用

目的运用品管圈护理管理提高住院患者健康教育的知晓率,促进加强护理质量,提高患者满意度。方法成立护理品管圈小组,采用对本疗区护理问题进行调查,设定目标、原因分析、对策实施、结果确认等步骤。结果健康教育的知晓率率由运用品管圈前的78%上升到98.9%,提高了护理质量,降低差错率。结论品管圈管理方法的应用明显的提高了健康教育的知晓率,护士的自身素质提高,沟通技巧加强,患者对所患疾病治疗、护理方法、用药、预防方法等了解,护患关系和谐,患者满意度增加。     

临床口腔健康教育对口腔保健知识知晓率和口腔卫生行为的影响

目的探讨临床口腔健康教育对患者口腔保健知识、口腔卫生行为和口腔卫生状况的影响。方法随机选择本院口腔科门诊初诊病例200例进行口腔健康检查,并通过口腔卫生知识讲座、技能培训等进行为期6个月的口腔健康教育及干预。结果健康教育后病人对口腔疾病的危害及有关病因的认识有明显提高;对刷牙与牙齿保护关系的知晓率也有一定程度的提高,其中,对定期作口腔检查的认识率提高最为明显;而对牙膏、牙刷如何选择改善不明显;健康教育后掌握正确刷牙方法、时间、坚持饭后漱口的人数均有明显提高;健康教育前菌斑染色指数为1.99±0.12,健康教育后为1.15±0.06,前后有显著性差异(P<0.05)。结论经过口腔健康教育干预,200例患者在口腔卫生保健知识、态度、行为方面的认识有了明显改善,口腔卫生状况也有显著提高,表明在临床普及口腔健康知识和开展口腔健康教育对社会各个层次的人群都是适宜和必要的。     

某高科技园区白领健康知识知晓率调查

目的:了解上海市某高科技园区白领人群健康知识知晓情况.方法:从上海某高科技园区白领人群中随机抽取了365人,进行健康知识问卷调查.分析不同性别、年龄组、婚姻状况的人群健康知识知晓率以及影响因素.结果:365份问卷中合格问卷95张,占26.02%,年龄≥30岁和已婚组知晓率相对较高.结论:白领人群的健康知识水平普遍较低,应加强白领人群尤其是低年龄、未婚白领的健康教育工作.     

青岛市市南区中小学生传染病及常见病基本知识知晓率和行为调查

目的了解青岛市市南区中小学生传染病和常见病防治知识知晓情况和行为现状,为今后在中小学生中开展针对性的健康教育提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对909名小学生和613名中学生传染病和常见病防治知识知晓情况和行为现状进行调查。结果中小学生传染病和常见病健康行为形成率较高,大都在85%以上,但是部分传染病和常见病健康知识知晓率还未达到90%;女生健康知识知晓率和健康行为形成率高于男生,差异具有统计学意义(P<0.05);中学生和小学生调查问卷中相同的传染病和常见病3个健康知识题和3个健康行为题进行比较均有显著性差异(P<0.05),其中2个健康知识题的知晓率和2个健康行为题的行为形成率的比较,小学生显著高于中学生(P<0.05)。结论应进一步加强市南区中小学生传染病和常见病健康知识宣教,特别对相关核心知识点应重点强调。     

探讨品管圈在提高PCI患者健康教育知晓率中的应用

目的应用品管圈提高PCI术患者健康教育知晓率。方法成立品管圈活动小组,对心血管内科目前的护理质量进行分析,采取头脑风暴法确定以提高PCI术患者健康教育知晓率活动主题,按品管圈的十大步骤来进行质量控制。结果按照品管圈的活动完成后,PCI术患者健康教育知晓率由原来的45%提高到90%。结论开展品管圈活动,进一步提升了健康教育的效果,规范了临床护理工作,使护理工作质量持续改进,同时提高了护理人员工作的积极性,相互沟通的能力,提升了团队的凝聚力和自信心,最终提高患者的满意度。     

高血压患者行健康教育对血压维持和疾病知识知晓率的相关性分析

目的分析与研究高血压患者行健康教育对血压维持和疾病知识知晓率的相关性。方法本文选择了2008年2月至2011年2月我院收治的高血压患者180例,其中男性112例,女性68例,年龄为31～73岁。对其发放调查问卷,依照患者掌握保健知识的程度,分期制定健康教育计划,并设立总目标,通过打电话的方式定期咨询并予以指导,为期6个月,观察比较干预前后患者的血脂、血糖及血压控制的达标率,以及对高血压知识的知晓率。结果所选患者在接受健康教育后,其血脂、血糖以及血压控制的达标率均高于教育前,患者对高血压疾病知识的知晓率也有显著提高,以上差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者行健康教育,有利于使其提高疾病知识知晓率,改变不良生活习惯,减少并发症发生的可能性,从而使患者的生活质量得到提高。     

品管圈活动对提高普外科护士住院患者健康教育知晓率的作用

目的研究分析品管圈活动对提高普外科护理住院患者健康教育的知晓率的影响。方法本院普外二科的护理人员在工作实践中开展品管圈活动,综合使用提高护理人员综合素质、岗位培训等手段来提高临床护理人员对健康教育的知晓度和实施能力。结果开展品管圈活动之后,本院普外二科的住院患者对健康教育的知晓率有了显著提高(P<0.05),差异具有统计学意义。结论品管圈活动的开展能够有效提高临床护理人员对健康教育的知晓度,更好的开展对住院患者的健康教育工作,提高患者的对临床护理工作的满意度;不断提高临床护理人员的综合素质,促进现代医疗机构的长远发展。     

健康教育对鼻内镜手术患者疾病知识知晓率的影响

鼻内镜手术是已被患者接受的一种功能性微创手术。具有视野清晰、创伤小、手术彻底、复发率低等优点。但大多数鼻部手术患者缺乏鼻内窥镜手术的相关知识,而致使其病程延长、痛苦增加、生活质量下降。     

在神经内科开展品管圈活动对提高住院患者健康教育知晓率的效果评价

目的探讨在神经内科开展品管圈活动对提高住院患者健康教育知晓率的效果。方法选择200例脑神经内科作为研究对象,分别在开展品管圈活动前、后调查患者的健康教育知晓率,自拟神经内科住院患者健康教育知识调查表,包括住院须知、安全知识、相关检查、治疗护理、药物知识、健康行为、饮食知识、康复知识、出院注意事项等。结果开展品管圈活动前,患住院须知知晓率为82.8%、安全知识知晓率75.3%、相关检查知晓率79.4%、治疗护理知晓率64.9%、药物知识知晓率80.4%、健康行为知晓率77.3%、饮食知识知晓率71.7%、康复知识知晓率65.7%、出院注意事项知晓率69.5%;开展品管圈活动后,院须知知晓率为96.4%、安全知识知晓率94.9%、相关检查知晓率88.2%、治疗护理知晓率86.5%、药物知识知晓率96.5%、健康行为知晓率90.6%、饮食知识知晓率96.4%、康复知识知晓率89.6%、出院注意事项知晓率90.5%,比较差异显著(P <0.05)。结论品管圈活动能够显著提高神经内科住院患者的健康教育知晓率,值得临床推广。     

山西省2015年公众结核病防治核心信息知晓率调查分析

目的了解山西省2015年公众结核病防治核心信息知晓率水平,总结山西省结核病防治规划(2011—2015年)(以下简称"十二五规划")期间结核病健康教育工作所取得的成效,为今后有针对性地开展结核病防治健康教育和健康促进工作提供科学依据和技术指导。方法根据《全国结核病防治规划(2011—2015年)》知晓率调查方案的抽样方法,在全省11市抽取11个调查点,每个调查点抽取150例调查对象,使用中国疾控中心结核病预防控制中心统一设计的结核病防治核心信息知晓率调查问卷,对调查对象一般情况、结核病防治核心信息(5条核心信息)知晓情况、接受健康教育情况三方面内容进行面对面询问式调查,共调查1 692人,问卷全部有效。结果 5条核心信息的全部知晓率为48.2%(815/1692);总知晓率为81.8%(6 923/8 460);单条核心信息的知晓率分别为第1条传播途径为86.6%(1 465/1 692)、第2条肺结核症状为91.8%(1 554/1 692)、第3条就诊机构为96.0%(1 625/1 692)、第4条优惠政策为66.4%(1 124/1 692)、第5条治疗可能性为68.3%(1 155/1 692),5条核心信息中优惠政策信息知晓率最低(χ~2=849.05,P<0.05);58.4%的人群以前接受过有关结核病的宣传教育。结论山西省2015年公众结核病防治5条核心信息总知晓率为81.8%,充分证明了我省十二五规划期间各地通过开展形式多样的健康教育宣传活动所取得的成效。     

品管圈在提高腰椎间盘突出症患者健康教育知晓率中的应用

目的探讨品管圈在提高腰椎间盘突出症患者健康教育知晓率中的应用效果。方法将2013年7∽8月开展品管圈活动前骨科病区的30例腰椎间盘突出症患者作为对照组,将2013年9∽11月开展品管圈活动后骨科病区的30例腰椎间盘突出症患者作为观察组,比较两组患者健康教育知晓率。结果观察组患者健康教育知晓率为82.17%,显著高于对照组（45.50%）,差异有统计学意义（P=0.029）。结论开展品管圈活动能显著提高腰椎间盘突出症患者健康教育知晓率,值得推广应用。     

健康教育模式改进对孕妇健康知识知晓率的影响

随着护理模式的转变，医务工作者亦越来越意识到高质量的健康教育对于促进患者的康复、改善其生活质量起到很重要的作用。为保证产科病房高质量的护理服务及健康教育的有效性，笔者对孕妇通过改进与创新健康教育模式，取得了满意的效果，现报告如下。     

孕产妇母婴健康素养现状调查

目的:了解孕产妇母婴健康素养现状,为针对性地开展孕产妇母婴健康素养—基本知识与技能健康教育工作提供理论依据。方法:采用多阶段分层整群抽样的方法,对236名孕产妇进行问卷调查。结果:本次调查对象母婴健康素养基本知识的知晓率、健康生活方式与行为的形成率、基本技能掌握率分别为49.0%,46.0%和47.9%。结论:调查对象的健康素养水平距要求还有一定的距离,妇幼保健机构应加强孕产妇母婴健康素养健康教育,逐步提高孕产妇母婴健康素养基本知识知晓率、健康行为与生活方式的形成率、健康技能掌握率。     

某市结核病防治知识知晓率的调查分析

目的调查分析白城市结核病防治知识知晓率,为开展健康促进工作提供依据。方法采用随机分层抽样的方法,在白城市5个县(市、区)随机抽取6类共计500人进行调查。调查内容包括结核病基本知识、防治、国家现行的结核病管理政策等,通过入户调查和面访,收集调查资料。结果获得有效问卷4954份。重点内容知晓率为80.1%,知晓率位列前3位的知识点依次为:"哪些方式可能感染肺结核"(93.2%)"、肺结核的主要传播途径"(91.1%)"、肺结核是由什么感染引起的"(86.0%)"、你知道国家对肺结核患者有哪些优惠政策?"的知晓率(95.4%),医务人员、学生、农村居民、城市居民和流动人口的知晓率分别为88.6%、83.1%、65.6%、76.3%和64.0%。结核病防治知识获取途径前3位分别为卫生知识宣传材料(65.6%)、广播电视(69.7%)、报刊杂志(50.8%),公众期望获取结核病知识的途径位于前3位的分别为医务人员讲解(68.0%),卫生宣传(65%)和广播电视(72.1%)。结论结核病健康教育可以促使公众了解结核病防治知识,提高结核病卫生服务的利用率,达到预防和控制结核病的目的。但应注意不同人群、不同地区的多种方式、多种途径的将抗教育方式,注意公众的个体化需求。     

探讨实施健康教育对提高预防接种知识知晓率和儿童计划免疫接种率的作用

目的探讨实施健康教育对提高预防接种知识知晓率和儿童计划免疫接种率的作用。方法对50名儿童家长以问卷调查形式了解其对预防接种知识知晓率的熟悉情况,并根据问卷所反映出的问题对家长进行相关的健康教育宣传,以帮助儿童家长了解疫苗接种的相关知识与重要性。结果在进行教育宣传前,350名家长对疫苗接种知识的了解程度较低,经统计,仅有45%的家长对预防接种知识有一定的了解。而实施健康教育后,家长的预防接种知识知晓率呈明显上升趋势,约有87%的家长对疫苗接种知识有详细的了解。且儿童计划免疫接种率也呈明显上升趋势。结论对儿童及其家长进行相关的疫苗接种健康宣传,可有效提高其对疫苗接种知识的知晓率及计划免疫接种率,该种宣传方式值得在临床上广泛推广。