中等卫校社区实习探索与思考

为了适应社会发展和医疗保健的需要，湖南省对中等卫校进行了较全面的教学改革，其中对社区医学、护理学专业的《预防医学》安排有２周的社区实习。对于这样一个以前从未开展的课题，我校在如何落实方面作了一些探索。现将一次为期三天的社区实习讨论如下：１具体操作安排...     

将社区实习纳入中专毕业实习的可行性探索

从中专护理教育目标出发,阐明了社区护理实习的重要性。从社区护理实习基地的建设,社区护理实习的时间和内容安排,以及社区护理实习的组织管理3个方面论述了社区护理实习的可行性。     

社区护理学教学中实施情景教学法的探索

针对社区护理学课程实践性强的特点,在教学中采用了情景教学法,具体可从选择主题、创设问题隋境、情景模拟教学等方面开展。实践证明,这种教学方法在调动学生学习积极性、提高学生理论联系实际能力、培养学生创新思维及协作精神等方面具有独特的优势,取得了较好的教学效果。     

医学生实习教学的探索与实践

临床实习是医学生培养过程中的关键阶段.当今医学模式以从单纯的生物模式转变成生物-心理-社会模式,因此传统的临床实习教学灌输式的教育面临着巨大的挑战.笔者就多年临床实习教学实践中探索积累的一些经验和做法,对当前形式下实习教学特点分析如下.     

四年制中等护理专业社区实习的实施

广东梅州卫校根据四年制护理教学大纲要求已满完成第一阶段社区实习，本文就实习的形式、时间、内容的存在问题进行了探讨。     

眼科临床实习方案改革的探索

临床医学是一门实践性很强的科学。临床技能的培养是高等医学教育的重要内容。临床实习是医学生完成学业、从理论转向实践学习必须经过的桥梁。近年来,随着医疗体制改革和执业医师法的实施,对医学生临床实践能力和操作技能的培养提出更高的要求。我们从2006年始以加强实习生眼科临床实习的学习,制定出眼科实习计划和技能考核方案。实施统一管理。1改革的临床意义2001年卫生部、教育部联合发文《关于印发中国医学教育改革和发展纲要的通知》,提出“改革医学教育的培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和教学手段;加强医学生全面素质、创新精神和实践能力的培养”。在开展眼科教学体制改革的工作中,我们认为临床医学具有“经验性学科”和“以形态科学为基础的学科”的特点,临床医学是一门实践性很强的科学。临床技能的培养是高等医学教育的重要内容。通过明确眼科实习课程教与学的具体措施,使实习生在实习时明白了应该学习什么,重点掌握什么。以提高医学生在临床实习中的自信心和学习热情,对帮助医学生理解和掌握专科理论知识和实践能力有积极的效果,对培养高素质的临床医学生有极大的意义。2科学的制定临床实习计划2.1制定《五年制医学专业眼科临床实习计划》,根据《实习大纲...     

四年制中等护理专业社区实习的实施

广东梅州卫校根据四年制护理教学大纲要求已圆满完成第一阶段社区实习 ,本文就实习的形式、时间、内容和存在问题进行了探讨     

检验专业实习教学探索与实践

针对检验专业实习的教学目标,通过合理设置教学任务及科学设计毕业论文,将实习教学的重点放在培养学生的临床思维及科研思维能力,据此制定出符合检验专业实习的教学模式。从岗前培训、实际操作、检验数据解读能力、医德医风教育、临床沟通能力、科研设计等方面进行实习教学的探索与实践,重点通过临床实际操作和毕业论文撰写帮助学生建立并提升临床思维能力和科研创新能力,这对培养集临床、检验、科研于一体的复合型医学人才具有重要意义。     

医学遗传学实习教学的探索与实践

医学遗传学是医学和遗传学结合的学科,医学遗传学实习教学有助于学生全面系统地掌握医学遗传学知识,从培养学生的科学思维,到临床实践中掌握相关的临床疾病,提高了学生的综合素质,培养了指导教师的实习教学能力,取得了良好的实习教学效果。     

实习课程化教学的探索与实践

南京医科大学从2001年7月起试行临床实习课程化教学与管理，在修订《临床医学专业实习计划》的基础上，对各科专业的任意性要求改为对学生素质与能力的要求，不以任务数量的硬指标，而以素质与能力考核为重点并分解成具体课程，并以课程教学实施管理，新方案与原方案的联系与区别是，新方案不改变现行实习轮转方式和时间分配，不改变实习中床学的特点。     

临床微生物学实习带教过程中实施双语教学的探索与实践

检验医学技术的发展,对从事该职业的技术人员的外语水平有了更高的要求。为了提高实习学员运用专业外语的能力,在实习带教阶段开展双语教学活动是很有必要的。本文主要介绍了在临床微生物学实习带教过程中实施双语教学的经验与体会。     

妇产科临床实习教学中存在的问题及应对方案的探索

妇产科学是一门专门针对女性的学科,也是医学类专业教育和实习中的重点学科,不但涉及专业知识、医疗水平,也涉及社会文化水平、患者的隐私等问题。因此,医学生在妇产科临床实习阶段存在很多问题,给教学带来了很多困难,更影响了教学质量。本文对兰州大学第一医院妇产科临床实习教学存在的问题进行分析,并对应对方案进行探索。     

神经内科教学实习模式改革探索与实践

神经病学是一门实践性很强的应用学科,疾病的表现形式复杂多样,需要神经内科临床医生具备扎实的理论基础和临床思维。新的神经内科实习模式已经成为当今医学教育必不可少的重要内容。本研究从实习前培训、实习中的临床训练方面阐述神经内科临床实习的新模式,为提高临床带教效果提供一定帮助。     

对组织学与胚胎学实习教学的改革探索

组织学与胚胎学是一门古老的形态学科,组织学是研究正常人体的微细结构及其相关功能的科学。这门学科是随着显微镜的出现,在解剖学的基础上从宏观向微观发展形成的。现代组织学的研究内容已从光镜水平深入到电镜水平乃至分子水平,并与生物化学、生理、病理学等相关学科交叉渗透。同样现代胚胎学的研究更是硕果累累,分子生物学技术的应用,对胚胎发育过程中不同基因表达的时间顺序、空间分布、调控因素及其产物在胚胎发育中的作用进行了深入研究,阐明了胚胎发育的某些机理。学习这门学科的意义在于能够帮助学生掌握人体微细结构的基本知识,更…     

检验专业医学生实习教学探索

临床实习是医学教育的重要阶段,教学理念和方法的革新是教学探索的重中之重。尤其是检验专业的医学生,必须强化其实际操作能力,培养善于与临床沟通的思维方式,全面提升综合素质,成为既精通专业又有良好职业道德的合格检验技术人才。     

社区实习浅见

随着社会的发展，医疗卫生保健服务，成为人们生活的需求，培养合格的社区医疗卫生服务技术人才已是当务之急，社区实习则是培养社区医疗卫生技术人才的教学环节之一。近年来，各地中等卫、护校加强了各专业学生的社区实习，现将社区医学专业社区实习浅谈如下。拟定实习计...     

心血管专科医院实施护理学生毕业实习的探索

目的探索心血管专科医院护理学生(护生)毕业临床实习的途径和方法;为培养心血管疾病专科护士提供坚实的基础和高质量的后备力量.方法严密的组织管理结构、系统的带教老师培训、具有心血管专科特色的教学大纲、切实可行的临床教学质量评估是护生实习心血管专科医院的基本保证.结果①临床教学质量逐年提高;②从事心血管专科护理工作是毕业护生就业的主要选择.     

发展性评价在社区护理实习中的探索应用

目的探讨学生在社区护理实习过程中实施发展性评价的效果。方法以我校2009级护理专业156名参加社区护理实习的学生为研究对象,在实习过程中,实验组76名学生用发展性评价方式,对照组80名学生用传统实习评价方式,实习结束时对两组学生进行最终实习考核,并进行成绩对比分析。结果实验组76名学生的实习考核成绩优于对照组（Pl〈0．05）。94．7％的学生对护理实习过程中实施发展性评价感到满意。结论在护理实习中应用发展性评价,既能体现学生的主体作用、评价的促进作用和教评相长的协调作用,又能促进学生全面发展和教师自我完善,有利于“以评促改,以评促发展”的教育目标得以实现。’     

心血管专科医院实施护理学生毕业实习的探索

目的探索心血管专科医院护理学生(护生)毕业临床实习的途径和方法;为培养心血管疾病专科护士提供坚实的基础和高质量的后备力量。方法严密的组织管理结构、系统的带教老师培训、具有心血管专科特色的教学大纲、切实可行的临床教学质量评估是护生实习心血管专科医院的基本保证。结果①临床教学质量逐年提高;②从事心血管专科护理工作是毕业护生就业的主要选择。     

社区实习势在必行——试论我校开展社区实习的对策

本文结合我校开展社区实习工作的现况 ,对我校如何进一步开展社区实习工作做了一些探讨 ,认为可通过领导重视、进行师资培训、加强社区实习基地的建设等对策来抓好这项工作。