中等职业学校药剂专业教师教学能力的调查分析

调查分析我国中等职业学校药剂专业教师教学能力现状,为开发中等职业学校药剂专业师资培训包奠定基础。该课题组采用问卷调查的方法,在全国范围内选取有代表性的中职医药卫生学校的药剂教师为调查对象,从个人基本情况、教师教学能力、教学工作中存在的问题、加强中等职业教师教学能力的建议等四部分调查分析中职药刺专业教师教学能力现状,并在问卷调查的同时召开研讨会听取专家意见。共计发放问卷461份,回收有效问卷385份,有效回收率83．51％,问卷结果采用SPSS13．0软件统计分析。目前我国中职药剂教师在教学设计、实践技能教学方面仍有待加强;教育学、心理学知识普遍欠缺;教师的计算机水平有待提高。     

药剂专业中职师资培训方案的开发研究

在实地调研、问卷调查和文献分析的基础上,对照药剂专业中职教师能力标准（草案）和教师的需求情况,对中等职业教师药荆专业培训方案进行了设计和开发。培训方案分上岗、提高和骨干三个层次。培训内容以模块化进行设计,培训形式设计包括理论学习、开放研讨、观摩交流、教学实践、企业实训等。     

药剂专业医学基础课程实训教学改革与实践

随着我国医药卫生改革的不断深入,药品分类管理制度的实施,中职药剂专业学生就业的方向发生明显改变,就业单位由原来医疗机构为主逐渐转向药品生产、流通、营销企业,中职药剂专业学生主要就业于社会药店、营销企业,医学基础课程实训教学对提高学生学习药学专业兴趣与学习效率,培养学生的职业技能,进而提高学生综合能力和素质,增强学生的就业能力就显得尤为重要。     

西藏中职藏医与藏药专业实训实操现状调查研究

目的 了解西藏中职藏医与藏药专业实训实操现状,为中职学校藏医医疗与藏药专业实训室操建设提供方案。方法 于2021年4月～10月应用问卷调查形式对中职藏医与藏药专业的学生和教师、行业、企事业人员362名进行调查,就实训实操现状进行评价。结果 (1)实训条件：本专业主要以校内实训中心（实训室）为主,建设藏药实训室的中职学校最多。藏医医疗相关技能实训室建设欠缺。(2)实训项目：各学校开设实训项目方向均为藏医医疗、藏药、现代医学三大类、开设藏药内容实训项目多于藏医医疗内容实训项目。其中药材辨认项目开设最多、无菌操作项目开设最少。(3)教师能否胜任实训项目教学：有60%的学生认为任课教师理论水平和实操能力都不强,有12%的学生认为任课教师理论水平不强,有2%的学生认为任课教师实操能力不强。只有26%的学生对任课教师的理论和实操能力是同时肯定的。(4)实训项目是否为临床一线需要的技能：在教学过程存在天然的缺陷,重理论、轻实践,实训效果有限。部分实训项目已过时,在临床一线用处不大。(5)不足之处：实训室建设不规范,缺乏实训大纲及细则,实训项目内容急需更新,实训教师操作技能有待提高。结论 西藏中职藏医...     

基于工作过程的中职药剂专业（药品营销方向）职业能力分析

本文结合最新职教理念,以调研材料为基础,对药剂专业（药品营销方向）岗位群及典型工作任务进行了分析,确定了各岗位的职业能力,并提炼出本专业的职业岗位核心能力,从而为药剂专业的人才培养方案的修订、专业标准的制定、课程体系改革与建设打下良好的基础。     

中职卫校实施辅修第二专业教学方案的讨论

为探求在中职卫校中开展辅修第二专业与当今社会发展相适应的教学方案,通过对目前运用的中职卫校护理专业辅修药剂专业的教学方案中知识结构、实施办法与效果等方面的讨论,得出教学方案需具有针对性以及灵活性的特点,并体现其合理性.     

中等职业学校生物化学教学改革的探索

我国近年来加大在中等职业教育方面的投入,社会对于中职类学生的需求也不断扩大,使中职学生数量不断增加,但是中职学生的整体素质却在逐年下降,他们多是在初中学习有困难的学生,在这种情况下,中职学校的教学改革势在必行,尤其是生物化学的教学要适合现在中职学生的基础。     

提高中等职业学校《药事管理学》教学质量的探讨

目的为提高中等职业学校药学专业课程《药事管理学》的教学质量提供参考。方法针对中职药事管理学教学的现状,结合多年教学实践,从师资、教材、教学方式、实训等影响药事管理学教学质量的四个方面进行了分析。结果与结论通过师资的慎重选配、教师知识的及时更新、教学中人文教育的加强、仿真实验室的建设和充分利用,以及灵活多样的教学手段,可以增强该学科的实用性和时代性,提高学生的学习效率,培养中职生的职业技能,提升中职《药事管理学》的教学质量。     

中职学校药剂(药品物流)专业教学标准开发的探索

基于教育部对中职学校专业目录进行调整,在药荆专业下增设药品物流方向。在分析当前中职学校药品物流专业现状的基础上,从“为什么教”、“教什么”、“教多深”、“怎样教”的问题入手,探索药品物流专业教学标准的开发内容。     

高职院校药学青年教师专业标准研究

教师专业标准是衡量专业教师能否胜任岗位要求、完成教学任务、满足人才培养方案需求的重要指标,同时也为师资队伍建设提供了理论依据。青年教师作为教师队伍中的新生力量,应从入职之初便树立标准化观念,接受规范化管理,以专业标准作为学习实践的指导性纲领,严格遵守力求落实。综合了国内外学者对专业标准指标设置的研究结果,并结合药学专业的特点,初步拟定了青年教师应履行的专业标准,并提出了配套的培训与考核方法,为新形势下职业教育教师的发展和标准的完善提供了借鉴。     

子宫中隔切除术后预防粘连方法探讨

目的 探讨子宫中隔并不孕患者宫腔镜术后不同处理方法预防宫腔粘连的效果.方法 55例子宫中隔并不孕患者行腹腔镜监护下宫腔镜子宫中隔切除术(TCRS),术后针对不同患者采用不同术后处理措施,包括宫腔放置与不放IUD,是否进行人工周期治疗,部分患者术后使用GnRH-a类药物治疗术后第1、3个月行宫腔镜检查随访,宫内放置IUD的患者;于术后第3个月取环.结果 54例患者术后进行宫腔镜检查随访,其中40例分别于术后第1、3个月完成了术后2次宫腔镜检查,另14例只完成一次检查.宫腔术后放环与否对术后宫腔形态影响无差异(P>0.05),术后使用人工周期治疗患者较未使用者子宫内膜厚,此两者术后第3个月宫腔镜检查发现宫底创面均已有内膜覆盖.使用GnRH-a类药物患者术后官腔形态满意.结论 TCRS术后宫腔放置IUD无助于预防术后粘连的发生;术后人工周期治疗应更个体化并有针对性的使用GnRH-a类药物治疗.术后及时进行宫腔镜检查随访可防止术后宫底新粘连的形成.     

10例狂犬病误诊原因分析

狂犬病近年来发病率有逐年增加的趋势,近十二年来,我们共遇见狂大病２３例,其中１０例被误诊为其它疾病,现就其误诊原因进行分析如下。１临床资料１．１ 一般资料：男８例,女２例;年龄最大７８岁,最小４岁。发病季节为３月～１１月。首诊科室,儿科３例、内科３例、转院３例、急诊科１例。１．２ 临床表现：发热７例,恐风５例,恐水６例,怕光３例,流涎１０例,胸闷、气促、呼吸困难４例,烦躁不安１０例,多汗７例,恐惧６例,肢体麻木４例,抽搐４例,恶心、呕吐２例,昏厥１例。所有病例发病至死亡时间为２天～６天,死亡原因为…     

住院患者精神用药情况调查分析

目的：了解目前住院精神患者的药物使用情况。方法：采用一日法调查西安市精神卫生中心403例住院精神患者诊断和治疗情况，并与上海市精神卫生中心2004年调查结果相比较。结果：①传统精神药物使用显著减少，新型精神药物使用占据首位；②抗精神病药物使用趋向小剂量化；③本组联用丙戊酸盐类药物显著增多；④我院精神药物使用情况与上海精神卫生中心比较有显著差异。结论：近年来精神药物使用情况已发生了显著变化，与新型精神药物疗效好，副作用少，患者依从性高有关。     

欧洲药典适用性认证介绍

目的介绍欧洲药典适用性认证程序,为国内药品监管机构和原料药生产企业提供信息,促进我国原料药生产企业的国际化。方法通过查阅调研欧盟相关药品法规和与EDQM同行面对面的交流,详细了解欧洲药典适用性认证的组织机构和具体程序。结果与结论欧洲药典适用性认证程序在对原料药的质量控制有重要作用,加强了药典的监管力度,进一步保证了原料药的质量、安全性和有效性。     

新疆维吾尔自治区基层医院平均住院日调查分析

目的 通过对新疆维吾尔自治区14个县乡级医疗机构住院患者平均住院日及影响因素进行分析,为县乡级医疗机构进一步提高医疗管理质量提供依据.方法 将2009-2010年1504例县乡级医院住院患者平均住院天数,按性别、年龄、院别、付费方式、疾病分类进行描述性统计和秩和检验分析.结果 不同性别间及院别间平均住院日差异均有统计学意义(均P＜0.05),男性平均住院日为10.39 d,女性为8.69d,乡级医院为9.27d,县级医院为9.50 d.不同年龄间平均住院日差异有统计学意义(P＜0.05),小于15岁组、15 ～24岁组、25～44岁组、45 ～65岁组、大干65岁组平均住院日分别为8.10 d、7.66d、8.83 d、10.26 d和11.33 d.自费患者平均住院日为8.39 d,新农合组为9.10 d,商业保险组10.17 d,社会基本医疗保险患者则为11.08 d.不同疾病分类间平均住院日差异明显,妊娠类平均住院日最短,为6.73 d,而肿瘤患者则为14.26 d.结论 不同性别、不同年龄段、不同疾病分类及不同付费方式间平均住院日存在差异,县级医疗机构和乡级医疗机构住院患者平均住院日也存在差异.     

不同方法治疗慢性宫颈炎的疗效分析

目的慢性宫颈炎是妇科最常见的疾病之一,可引起盆腔脏器炎症,并且与宫颈癌的发生关系密切。本文诣在探讨不同方法在慢性宫颈炎中的疗效。方法回顾性分析新乡市中心医院收治的210例宫颈炎患者,采用药物保妇康栓、聚焦超声治疗及宫腔镜下宫颈电切术的临床效果进行统计分析。结果宫颈电切术治疗有效率为97.9%,明显高于另外两组,差异有统计学意义。结论宫腔镜下宫颈电切术治愈慢性宫颈炎,并且切除宫颈移行带,减少宫颈癌发生。     

The effect of temperature and of cetrimide on the rate of loss of refractility of spores of Bacillus megaterium

The rate of germination of spores of Bacillus megaterium at 30° is not significantly different from the rate at 37° but the onset of germination is delayed; outgrowth is normal. At 45° germination of some spores occurs but the rate is much slower than at 37°, and there is no lag; emergence occurs from only a proportion of the germinated spores and after 3 or 4 vegetative cells have been produced, replication ceases. A single regression equation can represent the germination rate of the spores at 37° in the presence of from 0.0005 to 0.02% w/v of cetrimide and in its absence. In 0.0005% w/v of cetrimide, germ cells emerge from some of the germinated spores but many of them become swollen and disintegrate. Concentrations of 0.00125% w/v or more progressively inhibit swelling and completely inhibit emergence.     

经尿道前列腺汽化电切术与经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症的效果对比

目的 对比分析经尿道前列腺汽化电切术与经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症的效果.方法 将本院2011年3月～2013年2月收治的90例前列腺增生症患者随机分为观察组（n=45）和对照组（n=45）,观察组患者采用经尿道前列腺汽化电切术治疗,对照组患者采用尿道前列腺电切术治疗,比较两组患者的疗效.结果 观察组的手术时间、术中出血量、术后冲洗时间、术后留置导尿管时间、住院时间少于对照组（P＜0.05）,残余尿量、国际前列腺症状评分和生活质量评分优于对照组（P＜0.05）,但是两组患者的并发症发生率差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 经尿道前列腺汽化电切术治疗前列腺增生症具有疗效更确切、出血少、恢复快等优势,可以作为治疗前列腺增生症的首选方法.