医学影像学多媒体教学的研究

本文根据我院数年来对陕西医学高等专科学校医学影像大专班开展临床教学与实习的具体情况,结合数字化多媒体教学实践,探讨了加强医学影像学多媒体教学几个方面的问题:①医学影像学多媒体教学实施的紧迫性和必要性;②在影像教学中率先实现数字化多媒体教学方式改革的原因;③医学影像学多媒体教学的近期实施目标;①医学影像学多媒体教学的远期目标.     

传统影像胶片数字化在《医学影像诊断学》实践教学中的应用

医学影像的数字化以及电脑、互联网、多媒体技术不断进步，使利用多媒体数字化的医学影像学图像进行医学影像学示教成为可能，我系在长期的办学实践中，收集、整理了大量的教学片，将这些传统影像胶片数字化，与现代多媒体教学手段相结合进行理论与实验教学，提高了实验教学质量。     

数字化资料库的构建及其在医学影像学教学中的应用

多媒体教学、计算机辅助教学及网络化教学等现代教育技术的应用,要求构建一个内容丰富的数字化教学资料库,本文就数字化教学资料库的构建、管理及在医学影像学教学中的应用进行了探讨。     

非直属附属医院医学影像学实习阶段教学模式探讨

目的探讨数字化教学模式在非直属附属医院医学影像学临床实习中的应用价值。方法利用放射科RIS和PACS系统、终端图文工作站、Power Point 2003等硬、软件,建立医学影像学教学资料库,制作多媒体教学课件及自学课件,专门开辟数字化阅片室。数字化教学形式包括多媒体幻灯讲课、课件自学、图文工作站读片、诊断报告书写及在线出科考试等。教学效果采用问卷调查、出科考试及教学座谈会等形式评估。结果医学影像学教学资料库中积累了有价值的影像资料近2,000例,教学课件30个,不同专业在线考试试卷30套。数字化教学效果明显优于传统屏片实习模式,提高了教学质量。结论数字化教学有利于提高医学影像学实习阶段的教学质量,为医学生今后的临床医疗工作打下坚实基础,值得完善和推广。     

医学影像学多媒体课件的合理应用

本文探讨了医学影像学多媒体课件教学的概念，概括了它的意义、特点和要求。作者认为在医学影像学教学中运用医学影像学多媒体课件具有极为重要的意义。同时，本文分析了目前医学影像学多媒体教学中存在的一些问题，探讨了在医学影像学多媒体教学中需要克服的几个问题。     

浅谈医学影像学多媒体课件制作的实践与体会

应用多媒体教学手段 ,对增强教学效果和提高教学质量有着显著作用 ,已为大家所肯定〔1～ 3〕。制作多媒体课件是实行多媒体教学的重要环节 ,因为课件质量的好坏将直接影响到教学效果和教学质量。笔者从事医学影像学的临床与教学工作多年 ,利用Microsoft　Power　Ponit、Photoshop等软件制作医学影像学幻灯模式多媒体教学课件 ,下面谈谈制作医学影像多媒体教学课件的一些体会。1　医学影像学多媒体课件制作1 1　课件制作的原则　医学影像学多媒体教学课件制作与其他教学课件制作既有共性 ,也有个性。在课件制作中 ,既要遵照一般课件制作的…     

医学影像学数字化发展与医学影像学教学的思考

随着医学影像学数字化的发展,传统教学模式的不适应性日益显现。本文探讨了医学影像学数字化发展对医学影像学教育的影响,并对如何形成全新数字化医学影像学教学模式进行了分析和讨论。在医学影像学教学中,构建数字化教学平台是基础,形成数字化教学观念是核心,发展数字化网络课程和实验教学是关键,最终目的是培养适合社会发展需要的医学影像学专业人才。     

医学影像学多媒体教学探析

本文探讨了医学影像学教学中使用多媒体技术的重要性与必然性,分析了多媒体教学的优势,同时指出了医学影像学多媒体教学中存在的一些不足,并提出了应对措施。     

医学影像学数字化教学改革与实践

医学影像学是一门实践性很强的学科,传统的"观片灯"式的教学方法已不能适应现代医学影像学的教学要求,医学影像学数字化教学改革势在必行。文章从数字化教学系统的资源配置、数字化教学模式的建立、数字化教学体系的管理及数字化教学质量的控制等方面详细论述了医学影像学数字化改革实践中的软硬件建设及需解决的关键问题,为医学影像学数字化教学改革的实践提供了有理、有力的理论基础及实物参照。     

影像学技术数字化时代的教学思路

伴随高新技术的迅速发展,医学影像学技术数字化的逐步实现,医学影像学技术在临床工作中的地位更加突出,对专业技术人才提出了更高的要求,因此医学影像学技术人才的培养应突出"高起点、高要求、高标准"的目标,为医学影像学学科培养高素质的适应数字化时代的专业人才.因此,如何尽快适应医学影像学数字化时代的影像学技术教学,是需要我们认真思考的问题.     

医学影像学实习课改革设想

医学影像学实习课是医学影像学教学的一个重要部分,在医学影像数字化的今天,如何进行医学影像实习课方式、方法的改革,以适应现代医学影像学的发展,是我们迫切需要解决的一个课题。1医学影像学实习课现状医学影像学是目前医学领域发展最快的一门学科,大量先进的影像检查设备出现、检查技术日新月异的发展,使医学影像学成为信息密集型学科,据统计在临床医疗工作中,90%的诊断和治疗信息来源于医学图形和影像。医学影像学教学的内容、方式、观念也应与时俱进,不断更新;近年来,网络教学已经成为高等教育教学改革的一个崭新领域,医学影像学理论课教学也改变了传统的教学模式,实现了多媒体教学,逐渐走向网络教学;但医学影像学实习仍停留在传统的模式上,实习课在医学影像学教学中具有举足轻重的地位,检查设备的多样化、检查技术的多元化,使每个病例有上百幅图像及部分动态影像资料,传统的通过胶片实习已经越来越不适于医学影像学教学的发展;同时实习胶片由于磨损、存储过程中霉变及教学内容的更新,每2~3年要更换一次,增加了教学的投入。目前国内绝大部分医学院校仍采用传统的胶片实习模式,尚无一个具备一定规模的、运行良好的网络实习资源库。医学影像学网络实习的实现有赖于医学...     

医学影像学数字化教学实践与探讨

结合在医学影像学理论教学、实训教学、技能考试以及学生自学提高过程中数字化教学课件的制作及应用。阐述数字化教学方式在医学影像学教学中的优势、数字化影像学教学资源的整合及其注意事项。     

影像科数字化趋势下的医学影像学教学探讨

结合当前影像科数字化发展趋势,探讨利用PACS改变现行医学影像学课程的教学及考核模式,提高学生实践技能,传授PACS应用下的影像诊断技巧和经验;增加PACS内容的课程,使学生更能够适应医学影像学数字化发展潮流。     

现代医学影像多媒体教学课件建设

随着医学影像学的迅速发展,传统的教学方式面临很大的困难,将教学内容制成多媒体课件,把多媒体教学手段应用于医学影像教学领域,克服了传统教学的困难.由于现有医学影像多媒体教学课件质量参差不齐,为此,我们结合医学影像课程特点、实际教学特点和临床实践设计开发了医学影像多媒体教学课件,在实际医学影像教学中明显提高了教学效率和教学质量.因而,现代医学影像多媒体教学是医学影像学教学发展的必然趋势.     

现代医学影像多媒体教学课件建设

随着医学影像学的迅速发展 ,传统的教学方式面临很大的困难 ,将教学内容制成多媒体课件 ,把多媒体教学手段应用于医学影像教学领域 ,克服了传统教学的困难。由于现有医学影像多媒体教学课件质量参差不齐 ,为此 ,我们结合医学影像课程特点、实际教学特点和临床实践设计开发了医学影像多媒体教学课件 ,在实际医学影像教学中明显提高了教学效率和教学质量。因而 ,现代医学影像多媒体教学是医学影像学教学发展的必然趋势。     

多媒体课件在医学影像学教学中的应用

随着现代教学的发展和计算机的普及，医学影像学多媒体教学以图像质量好、理论与临床实际相结合、学生学习兴趣高而被广大师生所喜欢，得到了充分的利用和肯定，成为提高医学影像学教学效率和教学质量的有效手段。通过几年的实践，笔者发现当前医学影像学多媒体教学课件制作及应用中还存在一些问题，现总结如下。     

多媒体教学网在医学影像学教学中的尝试与探讨

多媒体教学网是在计算机技术、网络技术、多媒体技术基础上发展起来的计算机网络教育系统，已经成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分。我们在医学影像学教学中尝试多媒体教学，建立了医学影像学网络课程，取得了良好的教学效果。     

利用模拟医院先进教育技术提高医学影像学见习教学质量

医学影像学见习教学是培养学生临床思维能力的重要阶段,而模拟医院可以利用多媒体教学系统、医学影像学资料库、丰富的网络资源、开放式实习训练室等先进的教学条件和技术,弥补传统教学模式的不足,激发学生学习兴趣,提高医学影像学见习教学质量。     

试论医学影像学教学改革的误区

为提高医学影像学教学改革的效果，有目的的总结了当前医学影像学教学改革中存在的误区，针对这些误区分别进行了深刻的探讨，提出传统教学方式与现代多媒体教学如何有机地结合以及如何做一名合格的医学影像学教师。     

医学影像学数字化教学资源库的建立与应用

结合新时期医学影像学教学的数字化发展趋势,就数字化教学资源库的创建意义、建立方法和管理应用等方面,说明其对医学影像学教学的重要价值。