基于时机理论的关怀护理在肺炎支原体肺炎患儿及其父母中的应用

目的 探讨基于时机理论的关怀护理在肺炎支原体肺炎患儿及其父母中的应用。方法 选取2021年4月至2023年4月安徽省阜阳市人民医院儿科收治的120例肺炎支原体肺炎患儿,采用随机数字表法将其分为对照组、观察组各60例（每例患儿对应1名父/母）。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在对照组基础上给予时机理论关怀护理,两组出院后均随访3个月。入院时及出院3个月后,通过儿童医疗恐惧量表（CMFS）及Frankl治疗依从性量表评价两组患儿治疗情绪及治疗配合度,并通过关怀能力量表（CAI）及家属照顾者照顾能力测量表（FCTI）评价两组患儿父母关怀能力及照顾能力。结果 出院3个月后,两组患儿CMFS评分均低于入院时,Frankl治疗依从性量表评分高于入院时,且观察组患儿CMFS评分均低于对照组患儿,Frankl治疗依从性量表评分高于对照组患儿,差异有统计学意义（P<0.05）。出院3个月后,两组患儿父母CAI评分高于入院时,FCTI评分低于入院时,且观察组患儿父母CAI评分高于对照组患儿父母,FCTI评分低于对照组患儿父母,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 将时机理论关怀护理应用于肺...     

层级链式护理在毛细支气管炎患儿中的应用效果

目的：观察层级链式护理在毛细支气管炎患儿中的应用效果。方法：选取2019年6月至2021年6月该院收治的97例毛细支气管炎患儿进行前瞻性研究,依据随机数字表法将其分为对照组48例与研究组49例。两组均给予常规治疗,在此基础上,对照组行常规护理,研究组行层级链式护理,比较两组依从率、护理质量、护理前后家长健康知识掌握度评分和护理满意度。结果：研究组依从率为91.63%(40/49),高于对照组的62.50%(30/48),差异有统计学意义（P<0.05）;研究组责任心、健康宣教、病房环境、服务态度、心理干预、技能护理等护理质量评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组家长健康知识掌握度评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组家长护理满意度为97.96%(48/49),高于对照组的83.33%(40/48),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：层级链式护理应用于毛细支气管炎患儿可提高依从率、护理质量评分、家长健康知识认知度评分和家长护理满意度,效果优于常规护理。     

舒适护理在肺炎支原体肺炎患儿中的应用效果

目的：观察舒适护理在肺炎支原体肺炎患儿中的应用效果。方法：选取60例肺炎支原体肺炎患儿为研究对象,按随机数字表法分为对照组和研究组各30例。对照组采用基础护理,研究组采用舒适护理,比较两组临床症状（发热、肺啰音、咳嗽）消失时间、患儿依从率、患儿家长护理满意度和护理前后肺功能指标[用力肺活量（FVC）、第1秒用力呼气容积（FEV1）、最大自主通气量（MVV）]水平。结果：研究组患儿退热时间、肺啰音消失时间和咳嗽消失时间均短于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组患儿依从率为90.00%(27/30),高于对照组的60.00%(18/30),差异有统计学意义（P<0.05）;研究组患儿家长护理满意度为96.78%(29/30),高于对照组的73.33%(22/30),差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,研究组患儿FEV1、FVC和MVV均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：相较于基础护理,舒适护理可促进肺炎支原体肺炎患儿的临床症状消失,改善其肺功能,并提高患儿依从率及其家长护理满意度。     

循证护理在肺炎患儿中的应用效果

目的：观察循证护理在肺炎患儿中的应用效果。方法：选取300例肺炎患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各150例。对照组采用常规护理,观察组采用循证护理。比较两组治疗依从率,护理前后生命质量评分、临床康复指标（体温正常时间、咳嗽消失时间、住院时间）水平和并发症发生率。结果：观察组治疗依从率为95.33%,高于对照组的84.67%,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组SF-36评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组体温正常时间、咳嗽消失时间和住院时间均短于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：循证护理应用于肺炎患儿可提高治疗依从率及生命质量评分,缩短康复时间,以及降低并发症发生率,优于常规护理效果。     

家长参与护理模式对住院支气管肺炎患儿的应用效果分析

目的 探讨家长参与护理模式（PIMC）对住院支气管肺炎（CBP）患儿的应用效果。方法 选取2020年1—12月永丰县人民医院收治的CBP患儿100例,将2020年1—6月收治的患儿（n=50）作为对照组,2020年7—12月收治的患儿（n=50）作为观察组。对照组患儿予以常规护理,观察组患儿在对照组基础上应用家长参与的护理模式。护理后比较2组患儿的心理状态和治疗依从性;出院3个月后随访,比较2组患儿病情控制评分和再入院率。结果 护理2周后,观察组患儿抑郁、交往不佳、强迫症、社交不良和侵犯行为评分均低于对照组（P<0.05）;观察组患儿饮食依从性、雾化依从性和睡眠依从性评分均高于对照组（P<0.05）;观察组患儿肺炎症状、退热药物使用、和肺炎对患儿学习与生活影响评分均高于对照组（P<0.05）;观察组患儿再入院率明显低于对照组（P<0.05）。结论家长参与式护理模式可以改善支气管肺炎患儿行为心理状态,提高治疗依从性,提高患儿家属疾病控制能力,促进患儿早日康复,降低再次入院率。     

早期康复护理在脑积水手术患儿中的应用效果

目的：观察早期康复护理在脑积水手术患儿中的应用效果。方法：选取2019年7月至2021年7月该院收治的82例脑积水患儿进行前瞻性研究,按随机数字表法分为对照组和观察组各41例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施早期康复护理,比较两组护理前后美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分、住院期间并发症发生率和家长护理满意度。结果：护理后,两组NIHSS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组并发症发生率为2.44%(1/41),低于对照组的19.51%(8/41),差异有统计学意义（P<0.05）;观察组家长护士工作能力、护士形象、服务态度、健康教育、病区管理和总分等护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上实施早期康复护理可降低脑积水患儿NIHSS评分和并发症发生率,提高患儿家长满意度,效果优于单纯常规护理。     

行为习惯逆转疗法护理在2型糖尿病合并高血压患者中的应用效果

目的：观察行为习惯逆转疗法护理在2型糖尿病合并高血压患者中的应用效果。方法：回顾性分析2020年6月至2022年9月该院收治的102例2型糖尿病合并高血压患者的临床资料,根据护理方法不同将其分为观察组和对照组各51例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用行为习惯逆转疗法护理,比较两组护理前后饮食行为管理评分、血糖指标水平、血压水平、服药依从性。结果：护理后,两组知识、态度、行为等饮食行为管理评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组空腹血糖、餐后2 h血糖水平均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组收缩压、舒张压水平均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组服药依从优良率为96.08%(49/51),高于对照组的82.35%(42/51),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上采用行为习惯逆转疗法护理可提高2型糖尿病合并高血压患者饮食行为管理评分和服药依从优良率,降低血糖指标和血压水平,其效果优于单纯常规护理。     

集束化护理在行脐静脉置管术危重新生儿中的应用效果

目的：观察集束化护理在行脐静脉置管术危重新生儿中的应用效果。方法：选取2018年2月至2021年5月于该院行脐静脉置管术的86例危重新生儿进行前瞻性研究,按随机数字表法分为对照组和观察组各43例。对照组实施常规护理,观察组实施集束化护理,比较两组导管留置时间、住院时间、住院期间不良事件发生率、家长负性情绪[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]评分和家长护理满意度。结果：观察组导管留置、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组住院期间不良事件发生率为4.65%(2/43),低于对照组的25.58%(11/43),差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,观察组家长SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组家长护理满意度为95.35%(41/43),高于对照组的81.40%(35/43),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：集束化护理应用于行脐静脉置管术危重新生儿可缩短导管留置时间和住院时间,降低住院期间不良事件发生率及家长的负性情绪评分,提高家长护理满意度,效果优于常规护理。     

认知行为护理在支气管哮喘患者中的应用效果

目的：观察认知行为护理在支气管哮喘患者中的应用效果。方法：选取92例支气管哮喘患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组各46例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予认知行为护理,比较两组焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、护理依从率、住院时间和支气管哮喘知识掌握程度。结果：出院时,两组SAS、SDS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组护理依从率为95.65%,明显高于对照组的80.43%,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组住院时间为（7.28±1.17）d,明显短于对照组的（9.46±1.30）d,差异有统计学意义（P<0.05）;出院时,两组基础理论知识评分和行为技巧掌握情况评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上采用认知行为护理可降低支气管哮喘患者SAS、SDS评分,提高其护理依从率和支气管哮喘知识掌握程度,以及缩短住院时间,效果优于单纯常规护理。     

可视音乐结合引导式护理在肺炎患儿雾化吸入治疗中的应用效果

目的：观察可视音乐结合引导式护理在肺炎患儿雾化吸入治疗中的应用效果。方法：回顾性分析2019年4月至2022年4月该院收治的66例肺炎患儿的临床资料,根据护理方法不同分为对照组和观察组,每组33例。对照组给予常规护理,观察组给予可视音乐结合引导式护理,比较两组治疗依从性、儿童焦虑性情绪障碍量表评分及家长护理满意度。结果：护理后,观察组治疗依从性及家长护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组广泛性焦虑、学校焦虑、社交恐惧、分离性焦虑及躯体化评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：可视音乐结合引导式护理应用于肺炎雾化吸入患儿,可提高治疗依从性,减少不良情绪,并可提高患儿家长满意度,其护理效果优于常规护理。     

思维导图在支气管肺炎患儿主要照顾者健康教育中的效果评价

目的评价思维导图在支气管肺炎患儿主要照顾者健康教育中的应用效果。方法将支气管肺炎患儿主要照顾者100例按照入院先后分为对照组和观察组(各50例),对照组应用常规健康教育模式,观察组应用常规方式与思维导图相结合的健康教育模式。比较两组患儿主要照顾者疾病相关知识调查问卷得分、护理满意度。结果观察组患儿主要照顾者疾病相关知识调查问卷得分及护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论利用思维导图对支气管肺炎患儿主要照顾者进行健康教育,可提高其疾病相关知识水平及护理满意度。     

延续性护理在毛细支气管炎患儿中的应用效果

目的:观察延续性护理在毛细支气管炎患儿中的应用效果。方法:选取103例即将出院的毛细支气管炎患儿为研究对象,按照随机数字表法分为观察组52例与对照组51例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予延续性护理,比较两组患儿复发率和再住院率,患儿家长遵医率、疾病知识知晓率、护理满意度和Zarit照顾者负担量表(ZBI)评分。结果:观察组患儿复发率为23.08%,明显低于对照组的43.14%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿再住院率为9.62%,明显低于对照组的31.37%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家长遵医率为94.23%,明显高于对照组的74.51%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患儿家长疾病知识知晓率为86.54%,明显高于对照组的70.59%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家长护理满意度为94.23%,明显高于对照组的74.51%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组患儿家长ZBI评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用延续性护理可降低毛细支气管炎患儿复发率和再住院率,提高患儿家长遵医率、疾病知识知晓率和护理满意度,以及降低患儿家长ZBI评分,效果优于单纯常规护理。     

互动健康教育对肺炎患儿治疗依从性的影响

目的 研究分析肺炎患儿治疗过程中应用互动健康教育的效果。方法 随机将南京医科大学附属妇产医院2019年1月—2020年12月收治的110例肺炎患儿分为2组,对照组（55例）采用常规护理,研究组（55例）采用常规护理与互动健康教育。对比2组患儿治疗依从性、肺功能改善情况及患儿家长护理满意度。结果 研究组患儿治疗总依从率高于对照组（P<0.05）;护理后研究组各临床症状指标缓解时间均短于对照组（P<0.05）;护理后研究组肺功能指标水平均高于对照组（P<0.05）;护理后研究组炎症反应指标水平均低于对照组（P<0.05）;护理后研究组小儿肺炎健康知识调查表各维度评分均高于对照组（P<0.05）;护理后研究组患儿家长护理总满意率高于对照组（P<0.05）。结论 互动健康教育可有效缩短患儿临床症状持续时间,提高患儿治疗依从性及家长护理满意度,改善患儿肺功能及机体炎症反应,值得推广应用。     

基于4R危机管理理论的多学科协作护理在行CT增强扫描患者中的应用效果

目的：观察基于4R危机管理理论的多学科协作护理在行CT增强扫描患者中的应用效果。方法：选取2020年5月至2022年5月于该院接受CT增强扫描的84例患者进行前瞻性研究,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各42例。对照组实施常规护理,观察组实施基于4R危机管理理论的多学科协作护理,护理至患者完成检查。比较两组对CT增强扫描的认知度、护理前后焦虑[焦虑自评量表（SAS）]评分、检查依从性、造影剂外渗发生率、检查后24 h内不良反应发生率和护理满意度评分。结果：护理后,观察组准备工作、检查目的、检查过程和注意事项等对CT增强扫描的认知度评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组SAS评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组检查依从率为95.24%(40/42),高于对照组的80.95%(34/42),差异有统计学意义（P<0.05）;观察组造影剂外渗发生率为7.14%(3/42),低于对照组的23.81%(10/42),差异有统计学意义（P<0.05）;观察组不良反应发生率为4.76%(2/42),低于对照组的21.43%(9/42...     

基于微信的延续性护理在冠心病介入治疗患者中的应用效果

目的：探讨基于微信的延续性护理在冠心病介入治疗患者中的应用效果。方法：选取2018年5月至2020年5月于该院行经皮冠脉介入术（PCI）治疗的84例冠心病患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组各42例。对照组采用常规延续性护理,观察组采用基于微信的延续性护理。比较两组护理前后自我护理能力量表（ESCA）评分、6分钟步行试验（6MWT）距离、用药依从性、生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评分及心血管不良事件发生率。结果：护理后,观察组ESCA、GQOLI-74评分均高于对照组,且6MWT距离长于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）;观察组用药总依从率为95.24%(40/42),高于对照组的78.57%(33/42),差异有统计学意义（P<0.05）;观察组心血管不良事件发生率为4.76%(2/42),低于对照组的21.43%(9/42),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：基于微信的延续性护理用于冠心病介入治疗患者中可提高其自护能力、用药依从性和生命质量,增强机体运动耐量,降低心血管不良事件发生率,效果优于常规延续性护理。     

CICARE沟通护理在青光眼合并白内障术后患者中的应用效果

目的：观察CICARE沟通护理在青光眼合并白内障术后患者中的应用效果。方法：选取2016年1月至2021年5月该院收治的100例青光眼合并白内障术后患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组各50例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施CICARE沟通护理。比较两组依从性,护理前后负性情绪[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]评分、疾病认知评分,以及护理满意度。结果：观察组依从率为98.00%(49/50),高于对照组的70.00%(35/50),差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,观察组疾病认知评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组护理满意度为96.00%(48/50),高于对照组的72.00%(36/50),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规术后护理基础上实施CICARE沟通护理可提高青光眼合并白内障术后患者依从率、疾病认知评分和护理满意度,降低负性情绪评分,效果优于常规护理。     

人文关怀护理联合规范化护理在磁共振成像检查患者中的应用效果

目的：观察人文关怀护理联合规范化护理在磁共振成像（MRI）检查患者中的应用效果。方法：选取2020年11月至2021年9月于该院行MRI检查的88例患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各44例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施人文关怀护理联合规范化护理,比较两组图像质量优良率、检查期间不良事件发生率、护理前后负性情绪[医院焦虑抑郁量表（HADS）]评分和护理满意度。结果：观察组图像质量优良率为97.73%(43/44),高于对照组的81.82%(36/44),差异有统计学意义（P<0.05）;观察组心率波动、血压波动、造影剂渗漏、重复扫描等不良事件发生率均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,观察组HADS-A、HADS-D等负性情绪评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组护理满意度为100.00%(44/44),高于对照组的84.09%(37/44),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上实施人文关怀护理联合规范化护理可提高MRI检查患者图像质量优良率和护理满意度,降低检查期...     

认知行为干预在老年心力衰竭患者中的应用效果

目的：观察认知行为干预在老年心力衰竭患者中的应用效果。方法：选取2020年1月至2021年4月该院收治的80例老年心力衰竭患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各40例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予认知行为干预,比较两组护理依从率、护理前后负性情绪[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]评分、生命质量[世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-100）]评分及再住院率。结果：观察组护理依从率为97.50%(39/40),高于对照组的80.00%(32/40),差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组SAS、SDS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组心理健康、生理健康、社会关系、周围环境等各项WHOQOL-100评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组再住院率为2.50%(1/40),低于对照组的22.50%(9/40),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上采用认知行为干预可提高老年心力衰竭患者护理依从率和生命质量...     

康复护理在病毒性脑炎患儿中的应用效果

目的：观察康复护理在病毒性脑炎患儿中的应用效果。方法：选取2019年8月至2021年7月该院收治的92例病毒性脑炎患儿进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组各46例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取康复护理。护理至患儿出院,比较两组护理前后运动功能、生命质量和患儿家长满意度。结果：护理后,两组下肢运动功能、上肢运动功能等FuglMeyer运动功能评分法评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组生理功能、社会功能、情感功能和角色功能等儿童生存质量测定量表4.0评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患儿家长服务态度、操作技术、健康指导、沟通交流等护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上采取康复护理可提高病毒性脑炎患儿肢体运动功能评分、生命质量评分和患儿家长护理满意度,效果优于单纯常规护理。     

整体性护理对急性支气管肺炎患儿预后的影响分析

目的 探究整体性护理干预对急性支气管肺炎患儿预后的影响。方法 简单随机选取2022年1—11月三明市永安总院收治的70例儿科急性支气管肺炎患儿为研究对象,根据护理方法的不同分为观察组35例,对照组35例,对照组接受常规护理,观察组予以整体性护理联合适宜护理干预。分析两组患儿呼吸功能、服药依从性及家属护理满意度。结果 护理后,相较于对照组,观察组二氧化碳分压、第一秒用力呼气量、脉搏血氧饱和度、呼吸储备水平均更优,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿服药总依从率(94.28%)明显较对照组(77.14%)高,差异有统计学意义(χ²=4.200,P<0.05);观察组患儿家属护理满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 整体性护理联合适宜护理干预对急性支气管肺炎患儿进行联合干预有利于患儿呼吸功能恢复,提高患儿服药依从率和患儿家属满意度。