论本科《临床微生物学及检验》的教学环节

《临床微生物学及检验》是高等医学检验专业必备的专业课之一。如何教好这门功课．完成国家教委规定的培养目标．为祖国培养出台格的检验医师，以适应飞速发展的医学检验事业的需要，是摆在我们面前的一项十分重要的任务。十年的教学实践，使我深刻认识到搞好基础理论和基本实验技术教学是贯穿教学全过程的物质基础，理论教学与临床实践相结合是培养台格专业人材的不可缺少的环节，加强本专业外语教学是提高教学质量的重要内容。     

医学检验本科开设《文献综述》课的探讨

在我院医学检验专业五年制本科，开设了选修课一《献综述》，学时30～40，已试行了两年。这门课程安排在第四学年的第二学期，这时全部课堂教学已基本完成，紧接着《献检索》课之后，给每个学生指定一个课题，规定从中科技献资料中自行查找、阅读、综合、撰写成一篇综述章。这无疑对学生的自学能力、分析能力、写作能力是一个极好的训练，同时对学生毕业后能从事开拓性的专业工作打下了基础。但是医学检验专业课程任务繁重，学时数已经超出临床医学专业，增加选修课程，势必会加重学生学习负担。为了给今后继续开好这门课程提供信息反馈，对91级检验本科先进行了一次民意测验。     

我国开设医学检验本科的院校已增至25所

目前我国开设医学检验本科的院校已增至25所，名单如下。     

论医学检验专业（本科）的培养目标

高等医学检验专业在我国开设以来，发展十分迅速，目前开设医学检验专业的医学院校已有四十余所，而且办学形式多样，培养屡次齐全，形成了完整的教学体系。目前已有3500余名医学检验本科毕业生加入检验队伍，而且今后若干年内估计每年有检验专业     

开设选修课 加强医学检验专业学科建设

医学检验是现代实验室技术与生物医学渗透结合．在近二十年内形成和发展迅速的一门多学科交叉的边缘学科。检验专业作为高等医学院校年轻的学科专业，在培养目标、教学管理和学科建设等方面，经过十多年来的摸索，已初具模式。现代社会是信息时代，只有培养出德才兼备又专(专业技术过硬)又博(知识面宽广)的医学检验人才，才能跟上科学前进的步伐，     

检验医学实验室的全面质量控制管理

检验医学的重要任务是为临床提供科学、准确、及时的实验诊断依据;为临床发展较多的测定项目;与临床沟通并开展咨询服务。检验医学实验室的产品是要获得准确可靠的检测结果,为了保证结果的科学准确,必须进行全面的质量控制管理,即从临床医师申请检验开始至完成检测以及登记、审     

医学检验专科开设《医学检验仪器学》之探讨

近20多年来，由于科学技术的迅速发展，促进了医学检验理论及检验仪器的发展。新技术应用于检验仪器，大大提高了检测速度、精度和准确度，促进了检测仪器的自动化和现代化。近年智能检测仪器的应用已愈来愈广。医学检验仪器已成为医院设备的重要组成部分。从近年社会调查得知，一级医院都备有电动离心机、电冰箱、恒温器、光学显微镜、分析天平、pH计、分光光度计等七种设备。     

关于医学检验教学模式的探讨

随着医学模式的转变，对医学检验教育的要求越来越高，依靠现有条件下检验科的作用和功能远远不能满足临床医学的需要。因此，要求检验专业必须向多极、多功能、多元化、高层次方向发展。为了适应这种需要，国家教委对医学检验教育的培养目标进行了调整，即本科生培养目标由原来的检验技师调整为检验医师。就目前医学检验教育的现状看还不能完全适应培养检验医师的要求。     

《检验医学》稿约

《检验医学》(原《上海医学检验杂志》)为上海市临床检验中心主办,上海市医学会、上海交通大学医学院检验系合办的医学检验专业学术性期刊。本刊以广大医学检验人员为主要对象,也可供临床医师及医学院校检验系师生参考,是以报道本专业领域中的新科研成果、实用技术的新进展、各种检验方法、试剂仪器的性能和特点等内容为主的期刊。     

医学检验系本科开设专业英语课程的教学探讨

武汉大学医学检验系开设“医学检验专业英语”，提高了学生的专业理论知识和专业英语水平，锻炼和提高了医学检验系教师的专业基础理论知识和英语阅读理解的学习和钻研。同时，经过多年的教学实践，编写了适合医学检验专业使用的教材，完成了武汉大学教务部教材建设课题，完善了医学检验系的学科建设。     

《检验与临床》课程建设初探

为了加强实验室和临床之间的联系,培养学生临床咨询能力,从1992年开始我们在医学检验系本科学生中开设了《检验与临床》课程．取得了明显的效果,现将有关情况报告如下。     

科学与严谨是检验医学的灵魂

检验医学是建立在科学实验基础上的临床医学专业学科，是最讲科学、最为严谨的学科。检验医学发展史表明，目前临床上开展的绝大部分检验项目，都是经过前人发现、发明、无数次实验、论证、研究、改进、筛选之后才应用于临床诊断。为了保证检验结果的准确性，在应用中还要建立一套严格的质量管理体系，随时对工作质量加以检查和监控，并且还要接受本实验室外部的质量评价。在涉及临床医疗的各个学科中，检验医学这种客观、科学和严谨性是非常突出的学科特点。     

对新版《临床检验基础》本科教材有关内容的商榷

笔者对医学检验本科教材《临床检验基础》第3版提出了几点商榷意见。首先关于教材内容取舍，其，次关于理论教材与实验教材在内容上的衔接，以及有的已更新的内容没有写上和有些概念名称或说法值得商榷等，并提出两点建议。     

循证检验医学在现代临床检验工作中的应用

临床检验是以检验医学项目作为检测的基础，针对临床疾病的病情发展、疾病诊断及疗效观察预后判断为主而展开的研究工作。循证检验医学的兴起和发展，丰富了现代医学的内涵，为临床医学诊断提供决策证据，也为临床科研工作的深入研究提供了有效的检验标尺。     

建议检验专业开设临床见习

检验专业是一个技术操作高的专业，尽管学校专业实验了反复进行技术训练的环境，院检验科实际工作比较仍存在一定的差距，因此，学生对临床仍有一种神秘感，而在毕业实习前会出现在临床实际工作不知如何应付的心理，在笔与学生的接触中感到有些学生甚至因此而背上一定的思想包袱，为此，在检验专业开设临床见习是必要的。