氯氮平改善精神分裂症患者社会功能的研究

目的：探讨氯氮平改善精神分裂症患的社会功能状况,方法：对108例精神分裂症患随机分为氯氮平组和氯丙嗪组,在治疗前,治疗后2个月及12个月用简明精神病量表（BPRS）,阴性症状量表（SANS）和社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评定。结果：氯氮平组BPRS,SANS,SDSS治疗后2个月,12个月分别与治疗前评分比较,均有显性差异（P＜0．01）,氯氮平阴性症状及社会功能的恢复优于氯丙嗪。结论：氯氮平能够较好地改善精神分裂症患的社会功能。     

家庭服务护理模式对住院精神分裂症病人社会功能及生活质量的影响

[目的]探讨家庭服务护理模式对精神分裂症病人社会功能及生活质量的影响。[方法]将114例住院精神分裂症病人随机分为观察组和对照组，两组均给予抗精神病药物常规治疗，观察组在此基础上实施家庭服务护理模式管理，为期3个月，采用Momingside康复状态量表（MRSS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）及世界卫生组织编制的生活质量量表（WHOQOL）对病人进行评估。[结果]干预3个月末，观察组病人M噼SS总分、依赖程度、活动能力、社会交往、目前症状和病态行为及SDSS评分均明显低于对照组（P〈0．05或P〈0.01）；而生活质量中的精神健康、自我评估、工作能力、人际关系、家务和生活自理、夫妻关系、独立性、社会支持、经济状况及认知功能评分均明显高于对照组（P〈0．01）。[结论]家庭服务护理模式及技能训练有助于改善社区精神分裂症病人的社会功能，提高其生活质量。     

社交技能训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响

目的探讨社交技能训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响。方法将80例慢性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各40例，研究组在药物治疗的基础上进行社交技能训练，对照组单纯使用药物治疗。采用护士用住院患者观察量表（NOISE）、阴性症状量表（SANS）和社会功能缺陷筛选量表（SDSS）分别于训练前后进行评定。结果两组患者训练后NOSIE总分、SDSS和SANS量表评分结果比较，差异有统计学意义（均P〈0．05）。结论社交技能训练能明显改善慢性精神分裂症患者的社会功能，提高其生活质量。     

示范法在长程住院精神分裂症患者管理中的应用

目的：探讨示范法对长程住院精神分裂症患者的精神症状和社会功能的影响。方法：随机将长期住院的精神分裂症患者分为研究组和对照组，两组患者均接受常规的病房管理和健康宣教、集体心理治疗。研究组同时接受示范行为训练。为期3年，入组时及每半年作简明精神病评定量表（BPRS）、阴性症状评定量表（SANS）、社会功能缺陷筛选表（SDSS）平均评分评定其精神病严重程度和社会功能状况。结果：研究组在3年中7次的BPRS、SANS、SDSS评分间的差异无显著性意义（P〉0．05），对照组在2年后的SANS、SDSS评分明显高于2年前（P〈0．01）。住院2年后，对照组的SANS、SDSS评分高于研究组（P〈0．05）。结论：示范法能减少长程住院的精神分裂症患者的住院综合征的发生,有效的保持其社会功能，有利于患者回归家庭和社会。     

个性化护理干预对恢复期精神分裂症病人社会技能和生活质量的影响

[目的]分析个性化护理干预对恢复期精神分裂症病人的社会技能和生活质量的影响。[方法]采用随机对照法将符合纳入标准的112例病人分为观察组或对照组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予健康教育、心理护理、社会技能训练、日常生活训练等个性化护理干预。所有入选病例在入院时及第4周、8周采用简明精神病量表(BPRS)进行评估并记录,并随访24周,于研究结束时(第24周)采用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、生活质量量表(QOL100)进行社会技能及生活质量评估,对各组数据使用SPSS19.0软件进行统计分析。[结果]两组BPRS各因子评分除激惹因子变化不明显外,其余因子变化随着护理时间延长而下降,BPRS变化随着护理时间延长而下降,8周时观察组BPRS总评分明显低于对照组(P0.05);观察组SDSS评分低于对照组(P0.05);QOL100量表的6个因子领域评分中社会关系性领域、心理领域、独立性领域及生活领域的4个因子领域评分观察组明显高于对照组(P0.05)。[结论]注重心理、情感支持的个性化护理能有效改善精神分裂症康复期病人病情状况,能使病人拥有良好心理状况,利于病人病情稳定,促进疾病康复,提高生存质量。     

心理干预对精神分裂症病人生活质量及社会功能康复的影响

[目的]探讨心理干预对精神分裂症病人生活质量及社会功能康复的影响。[方法]将130例精神分裂症病人随机分为对照组和研究组,对照组单纯用抗精神病药物治疗,实施常规护理,研究组在药物治疗的同时给予心理干预,用阳性与阴性症状量表（PANSS）、生活质量综合评定量表（GQOLI）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）分别评估病人的疗效、生活质量、社会功能及康复效果。[结果]治疗后两组PANSS评分与同组治疗前比较差异有统计学意义（P〈0.01）;治疗后研究组GQOLI的躯体健康维度、心理健康维度、社会功能维度评分及SDSS总分、各因子分均高于对照组（P〈0.01）。[结论]对精神分裂症病人给予心理干预可以提高病人的生活质量、促进社会功能的恢复。     

积极心理学指导下的心理护理对精神分裂症患者的影响

目的:探讨积极心理学指导下的心理护理对精神分裂症患者的影响。方法:将2017年5月～2018年4月收治的120例精神分裂症患者随机分为对照组和观察组各60例,对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取积极心理学指导下的心理护理;比较两组干预前后精神状态[采用简明精神病评定量表(BPRS)]、社会功能[采用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、社会适应能力评定量表(SAFE)]及生存质量(采用COOP-WONCA功能状态量表)。结果:干预后,两组BPRS、SDSS、SAFE及COOP-WONCA功能状态量表评分均低于干预前(P 0. 01),且观察组均低于对照组(P 0. 05)。结论:对精神分裂症患者实施积极心理学指导下的心理护理,可显著改善患者精神状态,有效降低患者社会功能缺陷程度,提高患者生存质量。     

精神分裂症病人的人文护理效果观察

[目的]观察精神分裂症病人的人文护理效果。[方法]将100例精神分裂症病人随机分为对照组和观察组,每组50例,均进行抗精神病药物治疗,对照组采取常规精神病护理,观察组在常规精神病护理基础上进行人文护理。采用护士用住院病人观察量表(NOSIE)、简明精神量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)进行干预效果评定。[结果]观察组病人干预后BPRS、SDSS、NOSIE评分均优于对照组(P<0.05)。[结论]对精神分裂症病人进行人文护理,有利于精神分裂症的全面康复。     

精神科延续护理模式的构建及效果评价

[目的]探讨精神科延续护理模式的构建以及应用效果。[方法]选择南京市某三级甲等专科医院住院的精神分裂症病人159例进行延续护理,病人出院时1周进行全面的护理评估并制订出院护理处方,出院后对病人进行随访3个月,同时采用简明精神状态评定量表(BPRS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、社会功能缺陷量表(SDSS),比较干预前后病人生存质量。[结果]实施延续护理后,病人BPRS评分下降,ITAQ评分提高,SDSS评分降低,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]延续护理可提高精神分裂症病人的生存质量。     

氯氮平联合丙戊酸钠治疗难治性精神分裂症的临床效果观察

目的：探究氯氮平与丙戊酸钠联合治疗难治性精神分裂症对患者认知功能的影响。 方法：按随机数字表法将2020年6月至2022年6月收治的难治性精神分裂症患者80例分为观察组和对照组，各40例。对照组采用氯氮平片治疗，观察组在对照组基础上加用丙戊酸钠治疗，两组均持续治疗2个月。比较两组临床疗效、阳性与阴性症状量表评分（PANSS）、日常生活能力[日常生活能力指数量表（ADL）]、社会适应能力[社会功能缺陷筛选量表（SDSS）]、认知功能[蒙特利尔认知评估量表（MoCA）]和不良反应。结果：与对照组相比，观察组治疗总有效率较高（P＜0.05）；与对照组相比，观察组治疗后阳性量表、阴性量表及一般精神病理量表评分和PANSS总分均较低（P＜0.05）；与对照组相比，观察组治疗后ADL和MoCA评分较高，SDSS评分较低（P＜0.05）；两组不良反应比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：难治性精神分裂症患者采用氯氮平与丙戊酸钠联合治疗利于缓解临床症状，改善患者认知功能，提高患者日常生活能力和社会适应能力，且未发生明显不良反应，疗效确切。     

个性化护理在恢复期精神分裂症患者中的应用

目的探讨个性化护理在恢复期精神分裂症患者中的应用效果。方法 88例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组,各44例。观察组给予个性化护理,对照组患者给予常规护理。观察2组入院时及治疗1个月后简明精神病评定量表(BPRS)评分和社会功能缺陷量表(SDSS)评分。结果治疗1个月后,2组BPRS和SDSS评分均较入院时显著下降,观察组BPRS和SDSS评分改善显著优于对照组(P0.01)。结论个性化护理能有效改善恢复期精神分裂症患者的精神状态,促进社会功能恢复,利于其早日康复。     

氯氮平改善精神分裂症患者社会功能的研究

目的探讨氯氮平改善精神分裂症患者的社会功能状况 . 方法对 108例精神分裂症患者随机分为氯氮平组和氯丙嗪组 , 在治疗前、治疗后 2个月及 12个月用简明精神病量表 (BPRS)、阴性症状量表 (SANS)和社会功能缺陷筛选量表 (SDSS)评定 . 结果氯氮平组 BPRS、 SANS、 SDSS治疗后 2个月、 12个月分别与治疗前评分比较 , 均有显著性差异 (P<0.01), 氯氮平对阴性症状及社会功能的恢复优于氯丙嗪 . 结论氯氮平能够较好地改善精神分裂症患者的社会功能 .     

社区护理干预对精神分裂症病人复发率的影响

[目的]探讨防止精神分裂症病人复发的社区护理措施。[方法]对辖区内2006年3月-2007年2月30例巩固、维持期治疗的精神分裂症病人及家属实行健康教育、个人服药计划、生活能力训练和社会角色训练等护理干预措施。入组时、入组1年用简明精神病评定量表（BPRS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）分别进行评定。[结果]干预前后精神分裂症病人的BPRS及SDSS得分、服药依从情况及复发率比较差异均有统计学意义（P〈O．01）。[结论]加强对社区精神分裂症病人及家属的护理干预，可减少精神刺激因素、提高病人服药依从性、改善社会功能，降低复发率。     

社区慢性精神分裂症病人社会技能训练的康复护理

[目的]探讨技能训练对社区慢性精神分裂症病人社会功能与生活质量的影响。[方法]选择4个街道、病程在5年以上的精神分裂症病人97例．随机分成为技能训练组49例和对照组48例,时照组仅接受药物治疗．技能训练组实施药物治疗和6个月的技能训练。[结果]训练后6个月、12个月．技能动练组大体评定量表（GAS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）、精神症状阳性量表（SAPS）、精神症状阴性量表（SANS）、世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL—BREF）评分与时照明组比较差异有统计学意义;服药依从性高于对照组;1年复发率低于对照组。L结论]技能动练程式有利于改善社区慢性精神分裂症病人的生活质量和社会功能,提高服药依从性,降低复发率。     

家庭护理干预对精神分裂症病人生活质量影响的评价

[目的]探讨家庭护理干预对精神分裂症生活质量的效果评价。[方法]将符合CCMD-3诊断标准出院的精神分裂症80例病人随机分为研究组和对照组，采用简明精神病量表（BRPS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）和WHO生存质量测定简表对两组病人进行18个月的干预评估。[结果]家庭护理干预能帮助病人恢复社会功能，提高自理能力和生活质量。[结论]家庭护理干预可作为精神分裂症病人的一种辅助治疗和康复手段。     

家属参与护理对精神分裂症病人社会功能的影响

[目的]探讨家属参与护理对住院精神分裂症病人社会功能的影响。[方法]选取100例精神分裂症病人分为观察组和对照组,对照组无家属陪护,观察组家属参与护理,于病人入院时和出院时采用生活自理能力量表(ADL)、个人和社会功能量表(PSP)评估病人的社会功能情况,采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、简明精神病量表(BPRS)评估病人自知力及精神症状。[结果]出院时观察组PSP评分和ITAQ评分高于对照组,ADL评分和BPRS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]家属参与护理有助于增强精神分裂症病人的生活自理能力,提高治疗依从性,进而促进社会功能的恢复。     

开放式管理模式对慢性精神分裂症病人社会功能的影响

[目的]探讨开放式管理模式对慢性精神分裂症病人社会功能的影响。[方法]选取61例符合CCMD-3关于慢性精神分裂症诊断标准的病人,随机分为开放组和对照组。开放组予以开放式管理模式干预,为期6个月;对照组采用传统的封闭式管理模式。采用住院病人护士观察量表（NOSIE）及社会功能缺陷筛选量表（SDSS）进行评定。[结果]开放组在管理6个月后NOSIE、SDSS评分与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]开放式管理模式能更有效地改善慢性精神分裂症病人的社会功能,明显提高慢性精神分裂症病人的生存质量。     

精神分裂症病人出院后随访和健康指导对预后的影响

[目的]探讨出院后随访与健康指导对精神分裂症病人社会功能的改善及复发的作用。[方法]将131例出院临床疗效在进步以上的精神分裂症病人按入院先后顺序分为研究组69例及对照组62例，对研究组进行为期2年的出院后随访与健康指导，以阳性症状量表（SAPS）、阴性症状量表（SANS）、社会功能筛选量表（SDSS）对两组病人进行评定，并对两组病人出院后服药依从性及复发率进行比较。[结果]①随访1年时SAPS、SANS研究组明显优于对照组（P〈0.01），随访2年时SAPS、SANS、SDSS研究组均明显优于对照组（P〈0.01）。②两组服药依从性及复发率比较差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]出院后随访和健康指导对精神分裂症病人出院后疗效的维持及病情的进一步恢复有良好的促进作用，并可提高服药依从性，减少疾病的复发率。     

社区慢性精神分裂症病人社会技能训练的康复护理

[目的]探讨技能训练对社区慢性精神分裂症病人社会功能与生活质量的影响.[方法]选择4个街道、病程在5年以上的精神分裂症病人97例,随机分成为技能训练组49例和对照组48例,对照组仅接受药物治疗,技能训练组实施药物治疗和6个月的技能训练.[结果]训练后6个月、12个月,技能训练组大体评定量表(GAS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、精神症状阳性量表(SAPS)、精神症状阴性量表(SANS)、世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)评分与对照明组比较差异有统计学意义;服药依从性高于对照组;1年复发率低于对照组.[结论]技能训练程式有利于改善社区慢性精神分裂症病人的生活质量和社会功能,提高服药依从性.降低复发率.     

自我管理教育对康复期精神分裂症患者的影响

目的 探讨自我管理教育对康复期精神分裂症患者治疗依从性等是否有积极的影响。方法 选取2018年7月至2019年7月无锡市精神卫生中心诊治的康复期精神分裂症患者120例为观察对象，依据护理方式不同分为研究组和对照组，每组各60例。对照组给予常规护理；研究组在常规护理基础上再给予自我管理教育护理。比较干预后两组患者的生活质量（SQLS）评分、用药依从性、疾病复发率、简明精神病评定量表（BPRS）评分、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评分以及自我护理能力评分。结果 研究组患者SQLS量表中心理社会、动力和精力、症状和副作用3个分量表的评分均低于对照组，治疗后用药依从性高于对照组，疾病复发率低于对照组，护理前，两组BPRS、SDSS评分比较不存在显著差异性（P＞0.05），护理后一周研究组BPRS、SDSS评分明显低于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论 对康复期精神分裂症患者应用自我管理教育，对患者用药依从性等产生积极影响，有助减少疾病复发率，进而改善生活质量。