健康宣教对高血压高危人群的效果分析

目的：探讨健康宣教对高血压高危人群的应用效果。方法：选取2010年3月～2014年2月来我中心就医的高血压高危人群80例,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规诊疗,观察组患者在常规诊疗基础上,予以高血压相关知识专项宣教,比较分析2组患者血压控制情况及对高血压防治认知评分。结果：观察组患者对高血压防治认知问卷调查评分和正常血压率均明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：对高血压高危人群实施针对性的健康宣教对预防高血压的发生具有重要意义。     

延边地区脑卒中高危人群不同健康素养水平对健康产出的影响

[目的]分析延边地区脑卒中高危人群不同健康素养水平对健康产出的影响.[方法]利用整群便利抽样法选取延边地区330例脑卒中高危人群进行健康素养、自我效能及生活质量3个方面的问卷调查,同时测量血压、身高、体质量、空腹血糖及血脂等健康产出指标水平进行分析.[结果]延边地区330名脑卒中高危人群中健康素养缺乏者占17.6%,临界健康素养者占28.5%,健康素养充足者占53.9%.健康产出项目中的自我效能得分较低,为26.12±7.28,生活质量平均得分为83.40±11.54,临床相关指标中体质量指数平均值为24.65±3.39,属于超体质量状态,血糖平均值为(6.12±1.50)mmol/L,偏高.不同健康素养水平脑卒中高危人群的自我效能和血糖值间差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).脑卒中高危人群健康素养与自我效能和生活质量得分均呈正相关(r=0.185,P<0.01;r=0.130,P<0.05),而与血糖值呈负相关(r=-0.144,P<0.01).[结论]脑卒中高危人群健康素养水平对健康产出有影响,随着健康素养水平增高,自我效能得分随之增高,生活质量和血糖水平控制亦越好.     

南宁市青秀区心血管疾病高危人群电子健康素养现状及其影响因素研究

目的：调查了解南宁市青秀区心血管疾病高危人群电子健康素养状况及其影响因素,以改善该区心血管疾病高危人群电子健康素养状况,提高疾病管理能力。方法：随机纳入南宁市青秀区心血管疾病高危筛查项目人群,采用简单抽样法,使用自行设计的一般资料调查表和电子健康素养量表（eHEALS）对调查人群进行问卷调查。采用单因素分析和多重线性回归分析方法分析心血管病高危人群电子健康素养的影响因素。结果：本研究共纳入213例心血管疾病高危人群,电子健康素养评分22分（8～30分）,低于电子健康素养分值分界点26分,处于低水平。单因素分析结果显示,不同年龄段、婚姻状况、文化程度、有无网络获取途径、网络使用的频率、医疗费用支付方式及家庭年收入人群的电子健康素养评分比较,差异均有统计学意义（P<0.05）。多元线性回归分析显示,文化程度越高、网络使用频率越多及家庭收入越高,则电子健康素养评分越高。结论：调查对象电子健康素养水平较低,受到多种因素影响,应该针对人群个性化制定有效的干预措施来提高心血管病高危人群的电子健康素养水平。     

健康教育对冠心病高危人群转归的影响

目的：探讨健康教育对冠心病高危人群转归的影响。方法：118例冠心病高危人群分为对照组和健康教育组，对照组采用常规的护理方法，根据查体结果给予健康指导，并嘱其半年后来院复查。健康教育组在常规护理方法基础上，根据其体检结果给予相应指导，并利用图书、宣传册、交谈等多种方式对其进行健康教育，使其获得冠心病健康保健方面的知识，使其掌握如何进行冠心病的一级预防，因人制宜地进行健康教育和健康促进，嘱其有问题随时来院咨询，定期复查，并记录在案。经过6个月后根据复查结果进行分析比较。结果：健康教育组疗效明显优于对照组。结论：健康教育对冠心病一级预防有积极的影响，值得推广。     

乙型肝炎高危人群对乙型肝炎认知程度的调查

①目的了解乙型肝炎高危人群的认知程度,探讨开展肝炎早诊、早治及在社会心理上的可行性。②方法采用横断面的调查方式,对某县686人乙型肝炎高危对象以认知问卷调查其对乙型肝炎的认知以及早诊、早治的倾向。③结果本研究调查了3个村,年龄15~72岁,共1 058人,其调查接受率64.84%。其中60.78%被调查者不了解肝炎早期防治知识。④结论某县肝炎高危人群对肝炎早期的认知程度尚低,大部分高危人群愿意接受肝炎的早诊、早治,说明在该肝炎高发区开展肝炎二级预防,具有社会心理上的可行性。     

护理干预对社区高危人群健康的影响

目的 探讨护理干预对社区高危人群(BMI≥25)健康的影响.方法 对136名高危人群随机分为对照组(68名)和观察组(68名),对照组行常规健康教育、观察组采用常规健康教育与针对性护理干预.两组均使用自行设计的调查表进行整体调查并评估干预效果.结果 干预后,观察组人群健康意识和健康行为显著优于对照组;观察组每日有效运动热量消耗增多、有效运动次数增加,有效运动时间显著增加,BMI和腰围显著降低,两组比较有显著性差异(均P＜0.05).结论 综合干预能提高人群对健康知识的知晓率和健康行为的形成率,可以促使他们长期坚持有效运动,降低BMI、腰围,达到降低有害风险的目的.     

河南省农村低收入人群健康素养调查及影响因素研究

目的 探究河南省农村低收入人群的健康素养状况并探讨其影响因素,为提升低收入人群的健康水平提供科学依据.方法 用分层随机抽样方法,于2019年9-12月随机选取郑州、南阳、新乡、商丘、洛阳等地市的农村居民为研究对象.采用x2检验进行单因素分析,对单因素分析中差异有统计学意义的变量进行logistic回归分析,研究农村低收...     

健康中国背景下广州市社区慢性病高危人群社会资本和健康素养的相关性研究

目的:探究社区慢性病高危人群社会资本和健康素养水平,探讨慢性病高危人群社会资本和健康素养的相关性,为提高我国慢性病高危人群健康素养水平、加强慢性病防治提供参考.方法:2019年7-9月采用多阶段分层随机抽样法选取广州市社区慢性病高危人群进行调查.采用社会资本量表和慢性病患者健康素养量表测量慢性病高危人群的社会资本和健康...     

糖尿病高危人群的健康管理

目的探讨糖尿病的高危人群的健康管理方式与价值。方法选择武警部队离退休干部和地方27家机关、事业单位的5937人作为研究对象,通过健康体检的平台,对糖尿病高危人群的健康信息进行分析,并有针对性地进行早期生活方式和行为方式干预,随访3年,对干预效果进行健康评估。结果通过早期生活与行为方式干预,空腹血糖受损率、高甘油三脂血症均明显下降（P〈0．05）,显性糖尿病的患病率、高胆固醇血症及高血压患病率也有不同程度下降。结论对糖尿病高危人群进行早期的生活方式和行为方式干预,是防止糖尿病高危人群发生显性糖尿病的重要手段。     

糖尿病人高危人群的健康教育

目的 通过对我社区40岁以上的糖尿病高危人群进行不同形式的糖尿病相关知识健康教育,来提高糖尿病防治知晓率.方法 自制糖尿病相关知识问卷.以问卷调查的形式来判定被调查者对于糖尿病防治知识的知晓率,进行归纳、总结.结果 2010年5月及期2010年10月,对我社区40岁以上的居民进行糖尿病知识问卷调查,调查对象400人,合格者104人,占26%.经过糖尿病防治知识健康教育后,合格者325人,知晓率达81.25%.结论 通过不同途径的健康教育形式,社区高危人群糖尿病知识知晓率大大提高,但年龄、文化程度不同,知晓率相差较大.     

脑卒中高危人群的筛查及健康教育干预

脑卒中筛查与防治工程是我国一项重大的国民健康促进工程,应提高对脑卒中危险因素的认识,积极开展脑卒中筛查与有针对性的健康教育,强化脑卒中高危人群健康意识。具有脑卒中危险因素的人群应合理膳食,积极纠正不良生活习惯,增加运动,劳逸结合,保持心情舒畅,做好血压、血糖和血脂监测治疗,实现无病早防,有病早治,对预防脑卒中的发生具有重要的意义,有助于减轻个人、家庭及社会的经济负担。     

安徽城市癌症患者肿瘤防治健康素养现状和影响因素

目的 了解安徽城市癌症患者肿瘤防治健康素养现状及其影响因素.方法 采用整群随机抽样法在安徽省合肥市抽取519名癌症患者,采用国家城市癌症早诊早治项目提供的肿瘤防治健康素养调查表作为调查问卷,对其进行面对面调查.结果 68.7％的癌症患者具备肿瘤防治健康素养,其中具备预防意识、早发现早诊断早治疗意识、肿瘤防治知识需求意识...     

对脑卒中高危人群开展健康教育的临床意义探究

目的探讨对脑卒中高危人群开展健康教育的临床意义。方法选取2014年2月至2015年10月于新乡市第二人民医院体检的85例脑卒中高危人群为研究对象,所有研究对象均予以健康指导,观察健康教育前后高危个体的健康行为变化情况。结果 85例脑卒中高危个体接受健康教育后自我实现、健康责任、运动锻炼、营养维度、人际关系、压力管理各项健康行为评分均明显高于教育前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中高危人群实施健康教育一定要循序渐进,过程中做好随访以及复查工作,指导患者积极参与健康活动并实现对不良生活方式的管理,降低脑卒中的发生率。     

健康管理对糖尿病高危人群危险因素干预的效果研究

目的 在各大社区开展对糖尿病高危人群的健康管理,加强对糖尿病高危人群的疾病检查,减低糖尿病的患病风险和机率.方法 医疗卫生站开展对糖尿病高危人群的体检排查中,主要采用糖尿病风险筛查技术进行检测,排查出糖尿病高危人群为86例.对登记在册的糖尿病高危人群施行健康管理的干预措施,对糖尿病高危人群进行为期3个月的跟踪健康管理.最后,对比分析糖尿病高危人群在实行健康管理前后的身体、血糖指标情况.结果 通过对糖尿病高危人群的健康管理干预,糖尿病高危人群的餐前血糖指标、餐后血糖指标、糖化血糖蛋白指标分别为(5.4±0.3)mmol/L、(5.6±1.4)mmol/L、(5.25±0.31)％,各情况与管理前对比,都有明显的好转,糖尿病高危人群各个阶段的血糖指数都呈现明显下降的趋势,糖尿病的患病危险因素得到稳定地控制.结论 在各个社区的医疗卫生站开展对糖尿病高危人群的健康管理干预措施,能起到预防和遏制糖尿病发生概率的作用.     

健康体检人群乳腺癌相关知识认知情况及健康教育需求

目的：了解健康体检人群对乳腺癌相关知识的认知情况及需求,指导护理人员有目的地进行健康教育。方法采用问卷法对625例女性健康体检者进行乳腺癌相关知识认知情况、知识需求及需求方式等的调查。结果625例女性健康体检者中只有19%的妇女认为高脂饮食及肥胖是乳腺癌的高危因素,13.8%的妇女了解乳腺癌早期发现可以治愈,14.4%的妇女掌握乳腺自检的具体方法,只有13%的妇女定期进行乳腺自我检查,86.2%和91.7%的妇女渴望了解乳腺癌的预防和乳腺自我检查的具体方法。结论健康人群对乳腺癌相关知识的掌握情况严重不足,医务人员需提高健康教育意识和行为,增强健康人群对乳腺癌早预防、旱诊断、早治疗的意识和水平,达到预防及早期发现乳腺癌的目的。     

社区高危人群的健康教育及干预措施

社区护理健康教育的服务对象包括整个社区的全体居民,为了使健康教育的内容更有针对性,可将社区居民分为四类;健康人群、高危人群、患病人群、病人家属及照顾者。其中,对于健康人群健康教育主要侧重于卫生保健知识,患病人群,则可有的放矢的进行相关疾病教育,病人家属及照顾者,教育内容为提高其对家庭护理的信念。而对于高危人群健康教育尤为重要,社区高危人群,主要是指那些本身存在某些致病的生物因素、不良行为以及不良生活习惯而目前尚健康,没有发病的人群。比如有高血压、糖尿病、冠心病、胃癌、乳腺癌家族使者;存在吸烟、酗酒等不良嗜好者;严重贫血,白细胞减少者,严重肥胖或消瘦者,工作强度过大或工作压力过大者等。因为高危人群存在着潜在的致病因素却不发病,因此在健康教育方面,存在着极大的不确定性和不可掌控性,对于这类人群,早期对他们进行健康教育和积极干预,使他们由亚健康人群转归为健康人群,具有重大的医学意义,现将对高危人群的健康教育与干预措施总结如下：
　　1.1对于有高血压家族史的人群,应教育他们养成良好的生活习惯,缺乏运动者,应教育他们适当运动,体重过胖者要低盐、低脂、低热量饮食,严格控制体重,吸烟、饮酒者应戒烟、戒酒,血压值控制在120/90mmg以下,定时监测血压,血压在临界值或偏高者应及时干预,以防发展为真正的高血压人群;有糖尿病家族史者,应教育他们合理膳食,适当锻炼,定时监测血糖,对糖耐量异常而血糖尚正常者,应及时纠正不良生活习惯,及时干预,防止发展成真正的糖尿病;对于有冠心病家族史人群,应教育他们对冠心病知识知晓,学会自我保健和自我诊断;对于有乳腺癌家族史的人群,应教育她们养成良好的生活习惯,保持良好的心态,及时做好自查,每年定时做乳腺检查。     

基于微信的健康管理对糖尿病高危人群血压、血脂的影响

目的:研究基于微信平台的综合健康管理对社区糖尿病高危人群血压和血脂的影响.方法:从上海市静安区北站社区及芷江西社区居民中筛查出２００例 糖尿病高危患者分别作为干预组和对照组.干预组采用微信平台开展糖尿病高危人群的综合健康管理,对照组按上海市疾病控制标准进行糖尿病高危人群的健康 管理,比较６个月后两组的腰围、BMI、血压、血脂等指标的变化情况,以考察基于微信平台的综合健康管理对社区糖尿病高危人群的血压和血脂的影响.结果:６个 月后干预组的腰围、BMI、血压、血脂等指标与对照组相比均显著改善(P＜０．０５),具有统计学意义.结论:基于微信平台的综合健康管理模式能够显著改善糖尿病高 危人群腰围、BMI、血压、血脂等指标,有效地对社区糖尿病高危人群进行健康管理.     

脑卒中高危人群健康信念与健康行为调查研究

目的了解脑卒中高危人群健康信念和健康行为状况,为制定针对性干预措施提供依据。方法采用健康信念模型量表和健康促进生活质量量表对深圳市社区120例高危脑卒中人群进行调查,分析其健康信念和健康行为。结果脑卒中高危人群健康信念总均分为（114.86±7.50）分,条目平均分为（3.28±0.21）分,其中,自我效能维度得分最高,感知障碍维度得分最低。高危人群健康行为总均分（128.44±8.51）分,条目平均分为（2.47±0.17）分,其中,人际关系维度得分最高,体育运动维度得分最低。健康信念与健康行为评分呈正相关关系（r=0.394,P < 0.01）。结论脑卒中高危人群健康信念越高,健康行为越好,医务人员应重点关注健康信念中的感知障碍,并在体育运动维度的健康行为方面给予更多指导。