早期中西医结合干预对改善早产儿运动发育迟缓的临床研究

目的:探讨早期中西医结合干预对运动发育迟缓早产儿的运动发育水平的影响,并对产生的机制进行讨论.方法:将2010年9月至2012年7月在我院进行康复评估、并确诊为运动发育迟缓的早产儿116例,分为治疗组66例及对照组50例,其中治疗组根据发育迟缓的表现制定干预治疗方案,对照组因不接受治疗而不予以干预,在治疗前、治疗后3月、6月、9月对2组早产儿均采用Peabody运动发育量表进行评估,观察粗大运动发育商(GMQ)、精细运动发育商(FMQ)、总体发育商(TMQ)的变化情况.结果:在初次评估后6月内,对照组的运动发育情况未显示出明显的统计学差异,在9月后,对比初次评估差异有统计意义(P＜0.05);治疗组在中西医结合干预3月后,即显示差异有统计意义(P＜0.05),且随着治疗时间的延长,统计学差异愈加显著.最终在治疗9月后,治疗组早产儿在GMQ,FMQ,TMQ上均明显优于对照组,差异有统计意义(P＜0.05).结论:早期中西医结合干预治疗能够有效提高早产儿运动发育水平,改善患儿的生存质量及生活质量,减轻社会、家庭及患儿个人的沉重负担.     

早期干预治疗对精神运动发育迟缓预后的影响

目的探讨早期干预治疗对精神运动发育迟缓患儿预后的影响。方法将127例精神运动发育迟缓患儿随机分成干预组（63例）及对照组（64例）,两组基本情况差异无显著性。对干预组进行持续评估,系统的早期干预治疗。结果经3、6、9、12、18、24、36个月随诊,干预组患儿在大运动、精细运动及适应性发育明显高于对照组（P〈0.01）,社会交往及语言能力发育优于对照组,干预组后遗症发生率明显低于对照组（P〈0.05-0.01）。结论早期干预能改善精神运动发育迟缓的预后,降低脑瘫及智能发育落后。     

发育临界儿早期干预临床研究

目的：探讨早期干预对改善发育临界儿（DBC）预后的价值。方法：对纳入系统保健的婴儿5 632例进行52项神经行为发育筛查,共筛查出192例DBC,将其分为干预组（医院-家庭干预训练模式）和对照组（医院指导家庭训练）。用北京GESELL发育量表评估干预前后神经行为和GESELL发育DQ值。结果：训练前两组GESELL大运动DQ值分布无显著性差异（P〉0.05）;训练后两组GESELL大运动DQ值分布有显著性差异（P〈0.01）,干预组总有效率为87.5%,对照组为57.3%。结论：通过早期干预可明显提高DBC运动功能,改善其预后。     

早期干预对早产儿智力发育的促进作用探讨

目的探讨早期干预对早产儿智力及运动发育的影响。方法将160例高危儿随机分成干预组（80例）和对照组（80例）,干预组接受早期干预,对照组仅常规育儿指导。两组患儿于1岁时来院进行Gesell婴幼儿发育检查方法监测干预组与对照组的发育商（DQ）。结果干预组在粗大运动、精细运动、自我照顾、认知社交四部分内容评分均显著高于对照组（均P〈0．01）,且发育商分级比较也有显著性差异（P〈0．01）。结论早期干预对早产儿在婴儿期智能发育方面有良好的促进作用,能有效促进智力发育及运动发育。     

早期干预对高危儿行为发育的效果分析

目的：探讨早期干预对高危儿行为发育的效果。方法分析预防保健所和西乡人民医院2011年6月~2013年6月收治的高危儿86例临床资料,依据是否对高危儿实施早期干预进行分组,对照组（非早期干预组）36例和观察组（早期干预组）50例。结果观察组适应性、大运动、精细动作、语言能力、社会交往评分均优于对照组,观察组MDI和PDI均明显优于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论早期干预在高危儿应用可以明显的提高行为发育商,改善其智力水平和运动能力,值得临床推广应用。     

健脾益肾推拿法治疗全面性发育迟缓的有效性研析

目的 将健脾益肾推拿法用于全面性发育迟缓患儿,并分析其疗效。方法 选取2019年8月至2021年12月就诊于枣庄市立医院理疗科全面性发育迟缓的患儿60例为研究对象,根据单双号方式分为两组,每组各30例。对照组采取常规治疗,观察组联合健脾益肾推拿法,对两组的全面发育情况、满意度等进行评估。结果 治疗后,两组大运动、精细动作、语言评分高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。治疗后,两组适应性、个人-社交、格赛尔发育量表（Gesell）总分高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。治疗后,两组粗大运动发育量表（GMFM-88）及婴儿到初中生社会能力量表（S-M）评分高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。观察组治疗总满意度为93.33%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 健脾益肾推拿法可促进全面性发育迟缓患儿的全面发育,提升患儿的生活能力、运动能力等综合能力,有利于患儿的成长,并取得较高的满意度,值得临床推广。     

家庭支持训练对精神运动发育迟缓患儿康复训练效果的影响

目的 观察家长主导的家庭支持训练对精神运动发育迟缓患儿康复训练效果的影响.方法 80例0～2岁精神运动发育迟缓患儿分为四组接受综合康复训练,每组20例.A组未行家庭支持训练;B、C和D组分别加用家庭支持训练每日5 min～、20 min～和≥40 min.采用《0～6岁儿童发育行为评估量表》评估患儿在干预前及干预后3个月的总发育商.将干预前某项发育商＜80的患儿分为E组(未行家庭支持训练)和F组(行家庭支持训练),比较干预前后发育商差异.结果 干预前,A、B、C、D组患儿总发育商差异无统计学意义(P＞0.05);干预后,四组总发育商均较干预前提高(P＜0.05);D组干预前后总发育商差值大于A、B、C组(P＜0.05).F组在大运动、精细动作和适应能力方面发育商差值高于E组(P＜0.01),但两组语言和社会行为方面发育商差值比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 家长主导的家庭支持训练能提高精神运动发育迟缓患儿康复训练疗效.     

神经发育早期干预方案在高危早产儿中的应用效果观察

目的探讨神经发育早期干预方案在高危早产儿中的应用价值。方法选择80例高危早产儿,并随机分为神经发育早期干预组（n=40）和常规处理的对照组（n=40）,干预组的新生儿接受神经发育疗法干预治疗,而对照组接受家庭常规干预,评价结果采用精神运动发育指数（PDI）、智力发育指数（MDI）及两组患儿12个月中脑瘫儿发生率。结果干预组的PDI和MDI评分在矫正年龄3、6、9、12个月时均高于对照组的评分,干预组在12个月中脑瘫儿的发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论神经发育早期干预可以明显改善高危早产儿的运动和感知能力,对临床应用有积极的指导作用。     

150例语言发育迟缓儿童的智能发育分析

目的探讨语言发育迟缓儿童的智能发育。方法本次研究对象共包括150例语言发育迟缓儿童,按照语言发育的缺陷程度分为3组,其中轻度缺陷78例,中度缺陷59例,重度缺陷13例。结果轻度缺陷、中度缺陷、重度缺陷组患儿的语言、适应行为、个人社交得分均依次降低,3组差异有统计学意义（P〈0．05）。语言发育水平与适应行为、精细动作及个人社交发育水平呈明显正相关性（P〈0．05）。轻度缺陷、中度缺陷及重度缺陷组的适应行为、个人社交低下的发生率呈依次升高趋势,3组差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在对智能发育水平进行评估的同时,应将适应行为、精细运动及个人社交方面的训练加入语言发育迟缓儿童语言训练中。     

综合康复治疗30例唐氏综合征疗效分析

目的：综合康复训练对唐氏综合征患儿粗大运动功能和精细运动发育的疗效分析。方法对30例唐氏综合征患儿行运动、作业、针刺康复治疗。治疗前后采用粗大运动功能量表（GMFM）和精细运动发育商（FMQ）、抓握能力（Grs）和视觉-运动统合能力（VIS）分别进行评定。治疗后,患儿的粗大运动功能和精细运动功能有不同程度的改善（P〈0.05）。结论综合康复治疗有助于改善患儿的粗大和精细运动功能。     

脑损伤导致的运动发育落后采取早期干预治疗的效果分析

目的探讨在治疗脑损伤患儿过程中,采取早期干预治疗对运动发育落后的应用效果,观察并总结经验。方法选取2015年2月～2018年8月在本院进行诊治的脑损伤患儿200例,通过随机数字表法分为对照组(100例)和观察组(100例)。对照组采取常规育儿方式,观察组采取早期干预治疗,将两组结果进行比较。同时观察两组患儿Peabody运动发育量表评分、生活质量评分和家属满意度。结果观察组GMQ、FMQ、TMQ评分均高于对照组,观察组生活质量评分高于对照组,观察组家属满意度高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论早期干预治疗对脑损伤患儿治疗过程中所起到的效果理想,推广价值高。     

游戏干预配合语言训练对语言发育迟缓患儿言语发育商的影响

目的:探讨游戏干预配合语言训练对语言发育迟缓患儿言语发育商的影响.方法:采用前瞻性随机试验方法,将我院2018-01 ～2018-12行语言训练的48例语言发育迟缓患儿纳入对照组,将我院2019-01 ～2019-12行游戏治疗配合语言训练的48例语言发育迟缓患儿纳入观察组,均训练6个月.分别于训练前及训练6个月时采用中国康复中心版的语言发育迟缓检查法(S-S)评估临床疗效;采用格塞尔婴幼儿发展量表(GESELL)评估患儿发展商数(DQ)改善情况.结果:观察组临床总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);训练6个月,两组DQ均较训练前高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:游戏干预配合语言训练可改善语言发育迟缓患儿的DQ,效果较好,临床应用价值较高.     

智护训练在高危早产儿体智能发育中的临床应用

目的 探讨高危早产儿早期干预方法。方法 选择2020年8月至2021年6月在本科室住院的高危早产儿(极低、超低出生体重儿)100例作为研究对象。随机分为对照组和观察组,每组50例。观察组采用智护训练,对照组采用常规护理,分别于3个月、6个月评估运动发育(PDI)、智力发育(MDI)水平。结果 干预后3个月,观察组MDI评分高于对照组（P>0.05）;干预后6个月,观察组MDI评分显著高于对照组（P<0.05）。干预后3个月时,观察组PDI评分高于对照组（P>0.05）;干预后6个月,观察组PDI评分显著高于对照组（P<0.05）。结论 智护训练对早产儿进行有效早期干预,可减少神经系统并发症的发生,促进智能与体格发育。     

早期护理干预对早产儿行为智能发育的影响

目的探讨早期护理干预对早产儿行为智能发育的影响。方法收集2012年6月至2012年12月我院收治的早产儿80例随机分为对照组和干预组。对照组采用常规早产儿护理,干预组采用在常规早产儿护理基础上进行智护训练护理干预,观察两组早产儿视线范围与听性脑干诱发电位测试结果。比较两组患儿智力发育指数及运动发育指数,并进行统计学分析。结果干预组早产儿出生72 h的视力、听力与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);干预组早产儿出生30 d的视力、听力与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预组患儿6、12个月的智力发育指数与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预组患儿6、12个月的运动发育指数与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期护理干预有利于早产儿的行为智能发育,缩短了其体质量恢复时间,提高了睡眠时间和质量,使其安全感增加,从而提高抗病能力,促进身心健康。     

儿童保健促进儿童早期生长、运动及智力发育的作用研究

目的：研究儿童保健对儿童早期生长、智力及运动发育的促进作用。方法：选取2020年1月-2021年12月保健干预的94例婴幼儿,按保健干预方案不同分组,对照组（47例）行常规指导,试验组（47例）行保健干预,对比两组生长发育、发育商、智力与运动指数、神经行为。结果：试验组干预后体重、头围及身长均优于对照组（P <0.05）;试验组干预后精细动作、语言能力、适应性、大运动及个人社交行为评分均高于对照组（P<0.05）;试验组干预后MDI、PDI评分均高于对照组（P <0.05）;试验组干预后一般反应、被动肌张力、主动肌张力、行为能力及原始反射评分均高于对照组（P <0.05）。结论：保健干预应用于儿童可促进智力、运动及生长发育,并促进神经行为改善。     

综合护理对高胆红素血症新生儿体格及智能发育的影响

目的 分析高胆红素血症新生儿治疗期间的护理需求,评价综合护理干预对患儿体格、智能发育等方面的影响。方法 选择我院2018年9月至2019年7月收治的104例高胆红素血症新生儿,采取随机数字表法对患儿进行分组。对照组（n=52）采取常规护理,观察组（n=52）采取综合护理干预。结果 干预后,组间黄疸消退时间、智能发育指数（MDI）、心理运动发育指数（PDI）以及头围、身长、体质量体格发育情况比较,观察组均明显优于对照组,P <0.05。组间护理总满意度比较,观察组96.15%(50/52)明显高于对照组80.76%(42/52),P <0.05。组间光疗反应总发生率比较,观察组9.61%(5/52)明显低于对照组28.84%(15/52),P <0.05。结论 综合护理干预满足高胆红素血症新生儿护理需求,可促进患儿体格、智能发育,护理效果显著。     

婴幼儿运动发育迟缓磁共振检查的镇静护理

目的探讨镇静护理在婴幼儿运动发育迟缓磁共振检查的应用价值。方法 56例运动发育迟缓患儿随机分为实验组和对照组,实验组采用除标准镇静方法外,并加用心理干预、掌握控制给药时间、使用吸音棉填塞患儿外耳道并戴耳麦隔音及采取适当保暖及防坠措施额外的护理干预方法。对照组采用标准镇静方法。比较两组镇静护理方法后镇静起效时间及检查成功率。结果实验组镇静起效时间短于对照组,实验组检查成功率（90.3%）高于对照组（69.6%）,两者差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论采用适当有效的镇静护理方法可提高运动发育迟缓患儿磁共振检查成功率。     

早期游泳对巨大儿神经心理发育的影响

目的：观察巨大儿在婴儿期进行游泳训练对神经心理发育状况的影响。方法随访调查石家庄市妇幼保健院出生的临床资料齐全且家属自愿接受监测的的巨大儿186例,其中研究组95例,出生48h 接受早期游泳训练;对照组91例,仅进行一般护理及儿童保健;于6个月、12个月时进行神经心理发育行为测试检查并进行比较。结果2组巨大儿在6个月时在大运动、精细动作、适应能力及社交行为评分方面比较差异均有统计学意义（ P ﹤0.01,P ﹤0.05）,语言评分比较差异无统计学意义（P ﹥0.05）。12个月时组间大运动、精细动作、适应能力及社交行为评分方面比较差异亦有统计学意义（P ﹤0.01,P ﹤0.05）,语言评分比较差异无统计学意义（P ﹥0.05）。结论早期进行游泳训练对巨大儿神经心理发育有促进作用,是一项对巨大儿综合发展有利的现代保健项目。     

精细运动发育落后婴幼儿家庭干预方法的效果观察

目的 探讨在作业治疗师指导下家庭干预对精细运动发育落后婴幼儿的恢复情况。方法选择精细运动发育落后的婴幼儿20例。由专业测试人员进行精细运动发育水平的评估，制定干预计划，由作业治疗师对婴幼儿家长进行干预方法培训，从而开展家庭干预指导，由家长对婴幼儿进行精细运动家庭干预。结果经过3个月的家庭干预后，婴幼儿精细运动两个能区标准分和精细运动发育商较治疗前有明显提高，精细运动的两个能区之间在干预前后差异均无统计学意义，但两个能区之间有显著的相关性。结论对精细运动发育落后婴幼儿采用以家庭干预方法为中心，医疗指导相结合的干预模式是有效的。     

综合干预对2～2.5岁幼儿生长和智力发育的影响

目的 ：观察综合干预对379例2～2.5岁幼儿生长和智力发育的影响。方法 ：选取2021年2月—2022年1月我院儿童保健科建档并干预的2～2.5岁幼儿379例，根据干预方法的不同将幼儿分为研究组（采取综合干预）180例和对照组（采取常规干预）199例，随访6个月，观察干预前后两组幼儿体重、身长、盖泽尔智能发育诊断系统评分、智力发育指数（MDI）评分、心理运动发育指数（PDI）评分、行为发育优良率、营养性疾病发生率。结果 ：干预后，两组幼儿的体重和身长、盖泽尔智能发育诊断系统（粗大动作、精细动作、应物能、语言能、应人能）评分，MDI评分以及PDI评分均明显高于干预前（均P <0.05），且研究组上述指标均明显高于对照组（均P <0.05）；研究组幼儿行为发育优良率高于对照组，差异有统计学意义（91.67%比71.86%,P <0.05）；研究组幼儿的营养性疾病发生率低于对照组，差异有统计学意义（3.89%比21.61%,P <0.05）。结论 ：综合干预能促进婴幼儿早期生长和智能发育，并有效减少营养性疾病的发生。