对医学生数学教育的几点思考

数学是一切自然科学的基础,对医学生来讲也是重要的学习内容。面对医学院数学教学所面临的问题和数学在医学中的广泛应用,本文从素质教育的角度对数学教育工作者提出了更新的要求。     

关于高校学生教育管理工作的几点思考

为了应对高校学生层次越来越复杂的趋势，迫切要求我们管理学生的方式方法要有整套的实施方案。学生从踏人大学校门的第一天开始，我们就应该针对不同层面的学生采取不同的教育管理模式。我们管理学生既要本着对学生负责的态度，采取“从严”的管理模式，也要适当的“从宽”，发挥学生自身的主观能动性。大学生是一个复杂的群体，年轻、充满朝气，有着无限的潜力和创造性；同时他们也是一个复杂的群体，缺乏一定的社会经验，莽撞、敏感、脆弱。因此，我们的教育管理模式要顺应时代发展的需要，顺应学生层次复杂化的招生体制。     

加强学生党员教育管理工作的几点体会

学生党员是学生中的先进分子和中坚力量 ,学生党员的教育管理工作 ,是学生思想政治工作的重要组成部分 ,做好这项工作 ,对于提高学生党员的素质 ,加强其党性 ,防止学生入党后的素质滑坡 ,充分发挥学生党员的先锋模范带头作用和学生党支部的战斗堡垒作用 ,都有非常重要的意义。为此 ,我们就如何加强学生党员的教育管理工作 ,提高学生党员的综合素质 ,谈几点粗浅的看法 :1　政治理论学习是学生党员思想政治教育的重要形式　《中国共产党章程》第 1章第 1条第 1款规定 :党员必须“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,学习党的基…     

医学院校新生教育管理模式的思考与探索

随着1990后学生进入大学,医学院校新生的教育管理模式受到社会和学校的广泛关注。在分析医学院校新生适应期存在的主要问题和对目前医学院校新生教育管理模式进行调查的基础上,对医学院校新生教育管理创新模式进行有效的探索,以帮助医学院校新生尽快适应大学的学习和生活,为其健康成长奠定坚实的基础。     

医学生的素质教育

有效地实施素质教育，提高医学生的能力已成为摆在各个医学院校教育工作者面前的重要课题，本文阐述了医学院校素质教育的重要性和必要性并总结了应从那些方面着手来加强医学生的素质教育。     

对新形势下高校毕业生流动党员教育管理工作的思考

近年来,随着政治、经济体制改革的不断深化,我国人才培养模式和高校毕业生就业形式发生了重大变化,就业渠道呈现多元化,越来越多的毕业生或到非公有制经济组织就业,或自主创业,或复习考研。其中的一部分毕业生党员,由于单位基层党组织的缺位、不健全,或者是暂时的未就业,以致毕业后不能及时转出党组织关系,只能暂时挂靠在学校,成为了高校毕业生流动党员。随着高校规模的扩大,毕业生数量不断的增加,高校毕业生流动党员也在逐年增加。     

对当前医学生人文素质教育的几点思考

当前医学教育存在着偏重专业知识,忽略学生人文素质教育的现象。而社会的发展,医学模式和医患关系的转变要求医学生应具备较高的人文素质。本文通过现状分析,提出改变观念,发挥综合性大学的优势,提高教师的人文素质,创建浓厚的校园文化,加强社会实践等途径,提高医学生的人文素质,以适应社会的进步和医学的发展。     

加强医学生素质教育的几点思考

随着21世纪社会经济与科技的飞速发展，医学的社会功能将变得日益重要，这对医学人才提出了更高的要求。分析影响医学生素质教育的不良原因及对策对于全面推进医学生素质教育，加快医学教育改革有着十分重要的时代意义。     

新时期辅导员开展医学生思想政治教育的几点思考

当今发达的信息社会需要“治病”又“治人”的医生，而造就他们的源头主要取决于医学生在校期间的良好教育。辅导员作为医学高等教育队伍中的重要力量，则更应及时、恰当地把握好医学生动态的心理需要和需求开展思想政治教育工作。其中，辅导员献学生爱心，给学生公心，树学生信心，塑学生职业心，让学生伤心是其“攻心”教育工作的重要艺术和必要手段，它们的合理运用将产生深远的教育效果。     

高职医学生教育管理难点与对策思考

加强高职医学生教育管理是医疗卫生事业健康发展、构建和谐医患关系和实现高职医学生可持续发展的需要,高职医学生教育管理面临学生入学基础薄弱,生源素质参差不齐,学生自我约束力不强,学习动力不足,学习专业倾向明显等难点。提高高职医学生素质应实行目标引导,发挥“三自”作用;严格学生管理,营造良好学习氛围;加强文化建设,拓展高职医学生人文素质提升空间。     

关于医学研究生教育的思考

医学研究生是未来医学科研、教学与医疗工作的骨干力量 ,因此其成功的教育非常重要。在医学研究生教育中 ,应首先注重其道德培养与心理素质教育 ,同时 ,也应强调业务教育。     

医学数学素质教育的思考

给出了大学生素质的内涵和数学素质的内涵,论述了医学生数学素质教育的重要作用及实施数学素质教育存在的问题和改进的措施。     

研究生收费教育改革与高等教育的可持续性发展

研究生收费教育的讨论引起了全社会的广泛关注。从高等教育可持续性发展的角度 ,对研究生收费教育的可行性和必要性进行了讨论 ,提出实施研究生收费教育过程中应注意的问题。研究生收费教育可促进研究生教育的可持续性发展 ,不断满足越来越多的人接受高等教育的需要 ,培养更多的高级专门人才 ,为社会的发展作出贡献     

医学生创新意识和科研能力培养模式的探讨

通过在 2 3个年级 3565名本科生中开设"医学科学研究方法"选修课 ,并组织辅导学生参加科技活动 ,探讨培养医学生创新意识和科研能力的教学模式 :人才—问题—探索—思路—实践。通过十几年的实践 ,取得了一定成效     

关于医学高职教育学科整合的思考

随着医学模式的转变、现代医学的发展 ,医学高职教育应打破传统的按学科设置的课程结构 ,实现学科整合。在设立综合性课程、组织综合性教学的同时 ,要及时编写合适的教材和加强师资队伍的培养 ,以适应培养实用技术型人才的需要。     

关于医学研究生创造性教育的思考

分析了在当前科学飞速发展背景下 ,医学人才能力的新特点 ,以及继承性人才和创造人才的根本性不同。论述了培养医学研究生创造性能力的环境的若干原则和如何提高研究生的创造性思维能力的构想     

关于学生学风建设的思考

阐述了学风的内涵、当前学风中存在的问题、良好学风的基本内容 ,包括科学务实、探索创新、理性反思、沟通交流、民主包容、人道关怀、文明礼貌、道德自律等方面 ,指出要做好营造良好学风的工作 ,既要抓好政治思想工作 ,又要建立和实施严格的制度保证。     

关于网络教育的几点思考

网络渗透到教育领域使得自我教育和终身教育成为可能,同时网络教育也改变了传统教育的运行模式,赋予教育以全新的理念,但是网络教育也存在着一些先天不足,不可能完全取代传统教育.     

强化大学生创新素质培养的几点思考

突出大学生创新素质的培养是高校实施素质教育的主题。本文论述了强化大学生创新素质培养的意义 ,当前在培养大学生创新能力方面存在的问题以及应对措施。     

临床医学专业本科课程改革的几点思考

现代教育理论的发展 ,为探讨新世纪的医学教育理论以及医学课程模式提供了新的视角和思路。临床医学专业本科课程应从素质教育和以学生为主体的角度出发 ,把握整体性、系统性、开放性的原则 ,结合"医学教育全球最低基本要求",以及我国实际国情进行改革