青年教师教学导师制的实践与探索

近年来,海外学者、高学位毕业生成为各高校引进师资的主流。针对这一变化,结合基础医学的教学特点,我院探索并实施了新的《青年教师教学导师制》,制定了以培养教学能力为中心的教师培养方案,构建和完善了青年教师培养体系。经过3年的实践,证实了教学导师制是提高青年教师教学质量的有效途径。     

在青年教师综合素质培养过程中建立导师制的初步探讨

本文对青年教师综合素质采取了导师制的培养。在选择导师建档案、岗前培训、教学综合能力培养、教学能力考评、远期培养规划等方面进行了探讨,并取得了一定成效。     

导师制高职护理专业青年教师培养探析

随着我国护理教育的快速发展,青年护理专业教师成了高职护理师资队伍中的主力军,他们的素质将直接影响到高职护理教育的水平和质量。因此重视和加强对高职护理专业青年教师的培养和教育意义深远。本文着重探讨导师制在高职护理专业青年教师培养中的应用。1高职护理专业青年教师存在的问题1．1缺乏临床经验随着社会的进步,人们对健康的关注程度日益增加,但我国的临床护士数量相对不足。为了满足社会需求,护理专业招生规模不断扩大[1],其中尤以高职护理为甚。为了满足教学需要,高职院校护理专业大量引进具有本科及硕士学历的青年教师。     

论医学院校青年教师的培养途径

在医学教育中,高校青年教师的素质直接影响高等教育的水平和质量,对青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要内容。针对目前青年教师在专业素质方面存在的问题,高校要从教学科研能力等途径入手,加强对青年教师的培养和教育,从而构建高素质的青年教师队伍。     

航海医学专业青年教师的培养

高校青年教师是高等教育的主力军,青年教师的培养关系到高等教育的未来发展.除了师范类高校外,绝大多数高校的青年教师都未接受过正规的师范教育;由于学科专业的多样性和特殊性,青年教师还面临着尽快熟悉掌握各自专业知识与技能的挑战.     

加强青年教师培养，建设一支高素质的教师队伍

目前，高等院校青年教师队伍的培养已成为迫在眉睫的大事。必须加强思想政治工作，提高青年教师的政治思想素质；创造条件，多渠道加强培训．提高青年教师的业务水平，以适应科技发展的需要；充分发挥老教师传、帮、带的作用，为优秀青年教师脱颖而出搭挢铺路。     

如何做好影像医学与核医学青年教师的培养工作

<正>分析我院影像医学与核医学教研室的教学团队师资结构,青年教师50余名,占到教师人数的五分之三,是整个团队的生力军。青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强,青年教师的专业成长将直接影响着教学团队的可持续发展。     

做好培养生理学青年教师工作的几点体会

高职高专教育模式的改革和发展目的就是要培养“双师型”的教师队伍，既要求教师必须具备有扎实的基础理论知识和较高的教学水平，又要有较强的专业实践能力和较丰富的工作经验高素质的专门人才。要真正实现这一目标，加强对青年教师的培养尤为重要。     

浅谈高校青年教师的自我培养

随着高校的扩招,青年教师的数量也明显增加,对高校青年教师的培养成为高校所面临的重要任务.结合几年来的教学实践,通过在备课、听课、查阅资料、教学后记等四个方面所积累的一些经验和感受,提出高校青年教师应当在平时的工作中加强自我培养,以此来提高自身的教学能力.     

中等卫校学科部在青年教师培养中的作用

１　问题的提出为加大教改力度，充分发挥教务处在教学管理中的决策地位，我校建立了以学科性质设置的教学行政机构———学科部，如普通学科部、基础学科部、临床学科部等。我们基础学科部工作计划中首要的任务是对教师，特别是青年教师的培养工作。２　培养途径与实施方式１９９８年我部分配来４名医学院本科毕业生和１名军队转业干部，我们对他们的培训做了以下几方面的工作：２１　教学技能培训２１１　开设教学技能系列讲座。以我部高级讲师为主，每人承担１～２个课题，利用每周教研活动时间共讲授了以下内容：导入技能、讲授技…     

民办医学院校青年教师培养工作的探讨

教师是学校的核心竞争力,高校教育发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。要办好一所学校,在人财物诸要素中,起决定作用的是人,即教师。对于任何一所学校来说,教学质量是学校生存与发展的生命线,对于民办院校来说更是如此。而教学质量的优劣在很大程度上取决于教师队伍的整体素质,因此,推进民办医学院校青年教师培养工作,加强师资建设是学校建设工作的重中之重,对于民办院校来说更是不容忽视的工作重心。本文将根据我校实际情况对如何培养青年教师的工作进行探讨。     

点面结合，扎扎实实地做好在青年教师中发展党员工作

在青年教师中发展党员是高校基层党组织建设一项重要任务,对学校的发展有重大意义。党总支与党支部应高度重枧,增强发展工作的主动性;密切配合,形成发展工作的合力;通过开展各种有益的活动,加强对^党积极分子的培养教育工作;落实培养措施．加强发展工作的力度;提高党员发展工作的质量,发挥新党员的先锋模范作用。     

高校青年教师培养演进与新时期青年教师培养机制探索——以江西中医学院为例

青年教师是高校生存和发展不容忽视的重要力量.在对高校青年教师培养演进总结的基础上,分析现有青年教师培养体系存在问题和不足,提出构建三位一体青年教师培养体系,明确学校、教学院部和重点学科在青年教师培养中的地位和作用,为加强青年教师培养、提高培养质量奠定基础.     

医学检验本科生科研思路的培养与建立 ——导师制培养模式探索

随着我国教育事业进一步发展和改革,以及国家对高素质技能型人才的需求不断增加,医学院校对本科生的科研技能也提出了新的要求.培养学生们的科研思维,是迈向科研道路的第一步,也是提高学生科研能力的重要措施.严谨的科研思维可以指导学生把所学理论知识和实践技能相结合,提升科研探索能力和创新能力.广州医科大学医学检验专业依托呼吸疾病...     

题库建设在高校青年教师培养中的作用浅析

试题库既是一个重要的考核资源,也是一名教师进步的重要平台,特别是对青年教师的成长更为重要,对青年教师理解不同专业教学大纲,正确处理教学与考核关系,促进自身成长具有重要的意义。     

高职院校青年教师培养工作的探索与实践

通过对现阶段高职院校青年教师整体状况的分析,对青年教师的培养工作进行探索与实践。     

青年教师发展项目存在的问题及对策——以北京协和医学院“青年教师培养项目”为例

青年教师发展是高校教师发展的重点,2014年北京协和医学院开始实施"青年教师专项培养项目",该项目的实施取得一定的效果,但也存在一些问题,针对这些问题提出了对策,以期为今后的实践提供借鉴。     

以教学团队建设为抓手,加强青年教师培养

本文介绍广东药学院省级药学专业教学团队建设实践情况,重点介绍省级药学专业教学团队自建设以来,在青年教师培养方面的举措与成效.     

基于工作过程的新型教学模式下青年教师培养途径与方法的探讨

高等职业院校是培养高素质、高技能型人才的基地,教师是教学活动诸要素中最关键的要素之一,而青年教师是高等职业院校中最为活跃和最具生命力的师资力量,是决定高等职业教育能否实现可持续发展,能否培养出高素质、高技能型人才的重要因素。为提高高职院校青年教师的教学质量,我们着重从以下几个方面入手。     

从"青蓝工程"建设实施谈卫生职业院校青年教师的招聘和培养

随着全国高职院校数量的增加、规模的扩大和招生人数的增加,教师队伍数量和质量出现严重不足,影响着高职院校人才培养的质量.我院因刚从中专升入高职院校,教师严重短缺,急需招聘并迅速培养出一批专业水平高,技术能力强,综合素质过硬的青年教师."青蓝工程"的启动为我校青年教师队伍的建设与培养营造了良好的氛围.