利用光盘对术前病人进行集中宣教的体会

术前宣教作为手术室整体护理的重要内容之一,其目的是减轻病人对手术的恐惧心理,积极配合手术。以往的宣教方法比较单一,大部分是手术室护士到病房向病人讲述手术前、后注意事项、手术大致过程、描述手术室环境等。但由于护士交流技巧和病人文化水平的差异,病人对宣教内容的理解程度不一,部分病人似懂非懂,失去了宣教的意义。为了提高术前宣教的质量,达到真实的目的,我们将这项工作进行了改进,采用术前集中光盘宣教的方法,收到了较好的效果。1宣教对象我们选择2003年11月～2004年9月在我科行择期手术的病人,包括普外、泌尿、胸科、妇科1000例病人进行了术前集中光盘宣教,其中,男617例,女383例;年龄:18～25岁181例,26～40岁308例,41～59岁 347例,60岁以上164例。2光盘内容我们录制的光盘内容包括:从病人进入手术室到出手术室的全过程,配有解说(表述简略),时间20min。2.1介绍手术室的环境和设备、人员配置、服务公约和服务理念。2.2病人进入手术室过程:当手术病人进入手术室后,护士面带微笑热情问候,同时核对病人的姓名、床号、手...     

对病人进行遥控心电监测的宣教

Baird,47岁 ,因心肌梗塞住在遥控监护室里。他在看电视的时候 ,突然出现了室上性心动过速 ,心率达 1 5 0次 /min,护士听到监测仪的报警声后 ,立即进入病房。他看起来很正常 ,护士询问了他的情况后 ,向医师做了汇报。当护士按医嘱为其静脉给药时 ,他询问 :“我现在的状况怎样 ?”尽管他的心率已降到了 80次 /min,而且心率已转向正常 ,但他还是非常担心。护士应该怎样向带有心电监测仪的病人进行宣教呢 ?作者对此进行了论述。根据调查作者发现 ,大多数护士没有向病人解释关于心电监测仪的知识 ,一些用于宣教的小册子则太专业化、太陈旧 ,或者…     

如何对患者进行健康宣教体会

“健康宣教”是指医护人员在患者从入院到出院的整个过程中,围绕稳定患者及家属情绪,争取患者及家属积极配合治疗,促进患者早日康复,而对患者及家属在各个方面所开展的教育工作的统称.     

护士长抓好卫生宣教的体会

笔者通过几年在护理管理中，由于重视卫生宣教的实施，有效地激发了护士的业务学习兴趣，提高了护士的专科理论水平密切了护患关系，调动了护患主动参与治疗康复工作的积极性。通过实践证明，它是提高诊疗效果，减少疾病复发的有力措施。同时也是抓好护理质量，培养护士整体素质的重要途径。医院是以医疗、预防、保健、功能康复等为一体的综合体系，不仅负有挽救患者生命的使命，还要提高患者自身在家庭、社会角色存在的价值。心血管病多系慢性病，对其进行卫生知识宣传教育，让其掌握好自我预防保健，减少复发，促进康复提高生活质量和健康水平至关重要。现将我科进行此项宣教的做法与体会介绍如下。     

对脑血管病人进行健康宣教的体会

近年来,脑血管疾病已经成了城乡人群的多发病和常见病.发病后严重者死亡,许多人留下了后遗症.如果能在发病早期就给予及时、正确、有效的救治和精心的护理,将会为院内救治及今后的康复创造更好的条件.而健康教育贯穿于医院疾病预防、保健、护理和康复等医疗活动全过程,是指导病人及家属防治疾病、促进健康的有效手段,根据医院的特点,开展以医护人员为主体的健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势.     

做卫生宣教工作的体会

我院一贯重视卫生宣教工作,特别自1963年度大力开展计划生育以来,全院建立了卫生宣传网,按部门分成小组,各部门负责人为组长,全体医务人员均参加了不同形式的宣传。1963年接受教育的有68,385人次。凡住院的产妇或病人,要求除治好疾病外,还要懂得两种以上的避孕方法,每个产妇都要给予新的育儿常识。休养员对这样做法非常欢迎,她们说,     

对盆腔炎患者进行针对性健康宣教的体会

目的探讨盆腔炎治疗辅助针对性健康宣教的效果。方法 2007年8月～2008年6月,辽宁省鞍山市汤岗子医院对50例女性盆腔炎患者给予盆腔炎药物治疗,同时进行针对性健康宣教。结果患者对盆腔炎的健康宣教掌握程度和对护理工作满意度达100%;临床治愈45例,治愈率90%;显效3例,显效率6%;有效2例,有效率4%。总有效率100%。结论盆腔炎患者治疗辅助针对性健康宣教,增加患者对本病的病因、患病及治疗过程的认识,使患者有良好的心理因素,从而降低其焦虑情绪,提高治疗效果及护理工作满意度。     

传染病病人的健康宣教及体会

健康教育是伴随整体护理而产生的一种解决病人护理问题的重要措施，其目的是使病人了解有关自己疾病的传播途径和健康保健知识，我科自1999年开展健康教育以来，对传染病人进行各种形式的讲解，不但使病人加深了对健康知识的了解，而且能积极配合医疗护理工作的顺利实施，具体方式和体会报告如下：     

对手术病人进行心理护理体会

随着现代医学模式的转变，心理学已广泛用于临床护理中，心理护理对患者身心健康具有良好的促进作用，我们在实际工作中有针对性对病人进行心理护理，减轻患者心理负担，积极配合医生手术，取得比较满意的效果。     

用“健康教育处方”进行卫生宣教

用“健康教育处方”进行卫生宣教赵煜林，宫本英随着人民群众对医疗保健需求的变化，门诊病人需要解决的问题是：了解疾病的家庭护理知识，以便遵医嘱自理服药、自我保健，提高健康水平，所以我们开展了“健康教育处方”的宣教方法，收到了较好的效果。１情况简介导医处位...     

涉外病人入院宣教的做法与体会

为提高涉外病房整体护理质量,满足境外求医群体的各种需求,以良好的态度接受治疗。笔者重点探讨了涉外病房开展人院宣教的做法:建立多元文化护理思维;注意护患沟通;选择适宜的宣教时机;宣教工作因人而异;在实践中不断充实宣教内容等。并体会到开展人院宜教不仅能使病人获得安全感,减轻焦虑,而且能激发护士的学习热情,锻炼解决各类问题的能力。     

对临终病人进行整体护理的体会

20 0 1年 5月至 2 0 0 2年 8月 ,我们通过对临终病人实施整体护理 ,尽最大努力减轻其躯体和精神上的痛苦 ,提高了临终病人的生存质量 ,并通过加强对临终病人家属的关怀 ,使家属从心理上得到了安抚和慰藉。1　临床资料本组病例共 3 2例 ,男性 2 8例 ,女性 4例 ,年龄在 60～ 85岁之间 ,慢性支气管炎、肺气肿 12例 ,肺癌 8例 ,多发性脑梗塞 4例 ,食管癌并肝转移 5例 ,冠心病 3例 ,临终清醒 2 6例 ,昏迷 6例 ,清醒者均能配合治疗和护理。2　护理措施2 1　基础护理 :①饮食及液体补充 :能进食者护士要满足患者的意愿 ,按照病人饮食习惯提供饭菜 …     

病人对卫生的需要有哪些？如何对病人进行卫生教育？如何克服病人的心理障碍？

答：病人要求外界环境、身体各部分及病人用物和被服的清洁卫生。护士为病人作皮肤护理,可清除外来的污垢及皮肤的排泄物、分泌物,促进血液循环,预防皮肤感染,既能观察病人身体情况,又使病人感到舒适,同时,保持自身卫生也是一种自尊的表现。总之,清洁卫生是病人身心两方面的需要。     

对急诊胸痛病人的宣教

为了给胸痛病人提供及时的溶栓治疗,作者制作了一盘指导院外病人在心脏病发作时拨打“９１１”电话呼救的宣教录像带及一份可张贴在电话机旁的书面指导。以１９９７年１～５月在Ｂａｙｓｔａｔｅ医疗中心胸痛观察病房里接受治疗的１０８例胸痛病人做为宣教对象。旨在缩短胸痛病人决定去医院就医的时间。入院前的宣教内容　如您有以下任一症状,请拨打“９１１”：①胸部疼痛或严重不适持续１５ｍｉｎ以上;②胸部不适伴乏力、胃区不适、眩晕、无力、出冷汗;③胸部不适呈紧缩感、压迫感、烧灼感、沉闷感且持续１５ｍｉｎ以上;④突然无诱因…     

运用新宣教方法对心肌梗塞病人心理宣教

大多数心肌梗塞病人发病后,被急诊送人医院救治.很多人不知道自己得的什么病,病情如何.他们只是忧虑、恐惧.1999年4月～11月,我们对住院治疗的20例心肌梗塞病人,进行需求答疑式心理宣教.现结合临床实践探讨护理体会.     

运用新宣教方法对心肌梗塞病人心理宣教

大多数心肌梗塞病人发病后 ,被急诊送入医院救治。很多人不知道自己得的什么病 ,病情如何。他们只是忧虑、恐惧。 1999年 4月～ 11月 ,我们对住院治疗的 2 0例心肌梗塞病人 ,进行需求答疑式心理宣教。现结合临床实践探讨护理体会。1　临床资料1.1　一般资料　本组 2 0例病人 ,年龄在 37岁～ 74岁。住院时间 9天～ 2个月。均为急诊入院 ,依病情轻重分别在入院当天和第 4天起接受健康教育。1.2　宣教方法　本组 2 0例病人均采用需求答疑式宣教方法。首先对患者的需求及学习能力进行评估 ,了解和掌握患者的需要受教育水平 ,生活经验价值观和生…     

健康宣教在门诊输液病人中的体会

在门诊输液过程中，许多病人因缺乏输液相关知识而出现液体外渗，针头脱出，药物不良反应及对特殊药物滴速快慢不理解，对医疗活动产生误解和怀疑而发生医疗冲突等等。因此有必要在门诊静脉输液中进行健康宣教。使病人在静脉输液中了解治疗目的、注意事项及护理要点，更好的配合治疗，从而建立良好的护患关系，让病人感到可信，拉近护患之间的距离，及时了解病人需要和存在的顾虑，提高了对护理工作的满意率。