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相似文献
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1.
2.
濮丽琴 《大家健康》2013,(9):139-140
护理安全是指患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。护理安全已不仅仅是指护理活动中遵循操作规程,其范围已拓展到对患者生理、心理、社会、文化的方方面面及整个就医过程。近几年,医院由于住院病床增加、护理服务要求的提高等原因,护理人员增加迅速,低年资护士已经成为医院护理人员中不可缺少的力量。由于年轻护士护理经验不足,安全意识不强,往往影响临床护理质量和护理安全,病人满意度下降,护理风险增加。有研究表明,低年资护士(工作年限≤5年的护士)发生护理缺陷超过54%,属高危人群[2]。针对新护士工作中存在的和潜在的风险因素,科室制定对策加强对新护士护理安全管理,通过实施护理安全管理,从而减少护理安全隐患、提高护理质量和培养新护士的安全意识。  相似文献   

3.
赵淑兰  魏捷 《包头医学》2013,37(4):239-240
目的:探讨重症监护室新入科护士的培训方法,使新入科护士在短时间内达到具有及时掌握病情动态信息,采取果断护理救治措施,迅速处理突发危急情况的能力。方法:阶段性培训并侧重现场辅导。结果:新入科护士在一年内达到重症监护室护士专科技术能力要求和重症监护室管理能力要求,能独立、高质量完成工作。结论:新入科护士培训采取阶段性培训并侧重现场辅导能取得事半功倍的效果。  相似文献   

4.
护士长如何做好新入科护士的培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨对新入科护士的培训方法,使新入科护士在短时间内达到护理管理要求和护理操作标准。方法:重视过程指导,过程指导中贯彻五个关键要素即样板、协同、观察、纠正、强化。结果:护士长在培训新入科护士的过程中,掌握了过程指导的技巧,使新入科护士在短时间内达到护理管理要求和护理操作标准,能独立完成工作。结论:新入科护士培训过程指导非常重要,护士长熟练掌握过程指导的技巧,对新入科护士培训可取得事半功倍的效果。  相似文献   

5.
随着社会的进步、医学模式的转变、民众的法律观念和自我保护意识的不断提高,护理安全工作成为护理工作质量的重点.尤其是新上岗护士的临床经验少,专业技术操作不熟练,应变能力较弱,抗风险能力较差,暴露的问题较多[1].笔者所在科共有护理人员15名,其中副主任护师1名,主管护师1名,护师3名,护士10人,年轻护士较多.因此,对可能存在的安全隐患进行分析,并及时采取相应对策,一年来未发生护患纠纷,效果良好,现报告如下.  相似文献   

6.
邓玉英 《中外医疗》2013,32(5):150-151
由于急诊科工作量大,工作复杂,急诊护士心理压力大,需要护理人员具备较高的业务水平和良好的工作能力。该文结合笔者所在医院的培训经验,着重探讨如何对急诊科新入科护士进行系统性的培训,提高其工作能力和经验水平,促使其更快的投入到临床护理工作当中。  相似文献   

7.
新护士从学校毕业,分配到医院从事临床工作,虽然经过了实习,但仍不能独立工作,需老护师的带领,需进一步的熟习护理工作在疾病治疗中的重要作用,能否出色地完成护理工作,为一生所从事的事业打下一个良好的基础,新护士本人是关键,带领护师的影响也很重要.如何指导新护士千好护理工作?带领护师应从以下几方面言传身教.  相似文献   

8.
目的 探讨如何提高新入科护士带教质量.方法 对带教老师进行严格挑选,对新入科护士分阶段系统带教,采取如:职业情感教育,专科知识、技能培训、沟通协调能力的培养等方法.结果 通过上诉方法的带教,缩短了新护士培养周期,提高了新护士执业能力、风险意识及科研能力.结论 科学的带教有助于培养出具有创新精神、实践能力强和良好思想道德的护理生力军.  相似文献   

9.
况小容 《当代医学》2012,(27):133-134
目的探讨儿科新护士存在的护理安全问题及其管理对策。方法分析2009~2010年儿科新护士在工作中存在的安全问题,制定培训、考核、质控活动等方案,保证护理安全的防范管理。结果通过培训考核质控等活动,新护士发生差错事故大大减少,保证了护理安全。新护士无差错事故和医嘱处理错误,应急事件处理合格率由63%增加到了94%,专科操作合格率也由83%增至94%;坠床事故仅1例,针刺伤仅1次。结论培养儿科新护士法律意识、专科护理水平和服务能力,认真执行规章制度和操作流程,认真进行独立上白班和值夜班的资格考试是新护士护理安全的有力保证。  相似文献   

10.
常艳  李利红 《基层医学论坛》2012,16(24):3222-3223
目的 探讨目标教学在新入科护士培训中的应用效果.方法 对10 例新入科护士实施目标教学,设立阶段式目标教学目的,于每阶段培训结束后进行考核.结果 通过为期半年的目标教学及相应目标的考核考评,10 名新入科护士均达到合格水平.结论 目标教学法在新入科护士培训中对全面提升新入科护士的职业素养起到明显的效果.  相似文献   

11.
目的探讨产科病房的工作性质以及护理对象的特殊性,分析产科新上岗护士在将理论知识与临床实践有效结合的这一磨合时期中面临的困难,和在护理工作中存在的安全隐患。方法对1年来产科新上岗的13位护士在工作中潜在的安全隐患进行探讨,并采取相应的防范措施。结果通过实施防范措施,有效回避了潜在风险,提高了产科护理质量,防止了护理缺陷的发生。结论对产科新上岗护士需要根据其个人特点,结合专科实际,制订切实可行的培训计划,能够有效回避新上岗到完全胜任工作这一磨合阶段的护理安全隐患,消灭差错,杜绝事故的发生,以确保孕产妇与新生儿的安全。  相似文献   

12.
护理工作安全问题是衡量护理质量最敏感的指标。一位医务人员,一个病区乃至一些医院可因一起大医疗事故带来严重的后果,不但造成病人及亲属的重大损失,而且招之社会信誉下降,病人群体安全感丧失。这些影响很难在短时间内消除。因此,如何防止和杜绝差错事故的发生早已引起护理管理部门的高度重视,成为管理人员的重要工作内容。  相似文献   

13.
目的 了解基层医院手术室新入科护士心理应激源及对策.方法 采用自行设计的问卷调查表对150名手术室新入科护士的心理应激源及产生的心理反应情况进行调查分析.结果 手术室新入科护士心理应激因素主要有:不熟悉手术室工作、担心出现差错、工作无规律、劳动强度大等.结论 对手术室新入科护士进行有效的心理辅导对策及正确引导能有效降低其心理应激程度,使其逐渐适应手术室工作而顺利成长.  相似文献   

14.
马丽娅 《实用医技杂志》2003,10(10):1182-1183
护理工作安全问题是衡量护理质量最敏感的指标.一位医务人员,一个病区乃至一些医院可因一起大医疗事故带来严重的后果,不但造成病人及亲属的重大损失,而且招之社会信誉下降,病人群体安全感丧失.这些影响很难在短时间内消除.因此,如何防止和杜绝差错事故的发生早已引起护理管理部门的高度重视,成为管理人员的重要工作内容.  相似文献   

15.
儿科重症监护病房(PICU)是继成人ICU之后建立的儿科领域的新分科[1].它的出现,使儿科急危重症患儿在各种条件完备的情况下,能够得到连续不断、系统全面的监护治疗和护理.  相似文献   

16.
目的探讨老年科新入护士的培训方法。方法通过制定老年科培训计划,对我科2007年以来新入52名护士实施分阶段,循序渐进培训,逐项考核。该方法以务实基本素质培训为起点,在强化基本技能培训的同时拓展专科护理技能培训。结果新入护士的综合护理技能和整体素质明显提高,能尽快独立完成护理工作;医生和患者满意度增加,有利于临床工作的顺利开展。结论规范化培训在新入护士培训中具有重要的实践意义。  相似文献   

17.
目的:探讨新入职精神科护士专业培训的有效方法。方法:组织新入职护士105人进行专科知识培训、技能培训、核心制度及应急预案的培训。做到月有培训季有考核。结果:完成培训86人,未完成培训离职11人,考核不合格解聘6人。结论:通过学习使护士知晓了精神科护理工作的特殊性,消除了上岗前的紧张情绪,减少了压力,临床工作能力得到尽快提升。  相似文献   

18.
<正>当今,护士作为医疗卫生行业的主要构成群体之一,职业的性质特点以及"以患者为中心"护理模式的转变,使护士面临着巨大的心理压力[1]。新入职护士作为这一行业的新生力量,角色转换与工作压力等多方面的因素导致了心理压力加剧,离职与离职倾向不断增高,给护理工作的正常开展和安全造成了不良影响。怎样使新入职护士尽快适应工作岗位,在高强度、高风险、高压力的环境中完成高质量的护理工作,成为护理研究的一个重要课题。  相似文献   

19.
20.
目的论述了由于产科病房工作性质以及护理对象的特殊性,产科新上岗护士在将理论知识和临床实践有效结合的这一磨合时期,面临的困难和在护理工作的存在的安全隐患。结果提出了相应的防范措施,规避潜在风险,提高产科护理质量,防治护理缺陷发生。  相似文献   

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