麻醉诱导期患儿在家长陪同下的护理

目的 使患儿顺利度过麻醉诱导期.方法 由家长陪同患儿进入手术室度过麻醉诱导期.结果 利用家长的帮助和支持,使患儿减少恐惧和焦虑.结论 避免患儿身心受到不利影响,利于麻醉手术顺利进行.     

小儿麻醉诱导期家长陪同的护理探讨

由家长陪同小儿度过麻醉诱导期 (ＰＰＩ)是让家长与手术小儿一同进入手术室 ,利用家长对小儿的支持与帮助 ,使小儿更顺利的度过麻醉诱导期的护理配合方法。 1997～1999年在新加坡国立大学研修期间 ,共配合小儿全麻手术179例 ,其中应用ＰＰＩ配合小儿全麻 89例。现报告如下。1　临床资料1 1　一般资料应用ＰＰＩ配合小儿全麻 89例 ,男 5 2例 ,女 37例。年龄1～ 12岁 ,平均年龄 4岁。其中耳鼻喉科手术 39例 ,口腔手术 2 6例 ,普外手术 14例 ,骨科手术 10例。对照组 90例 ,男5 0例 ,女 4 0例 ,年龄 1～ 12岁 ,平均年龄 4 .2岁。 2组病人在性别…     

小儿麻醉诱导期家长陪同在手术室的应用及护理

目的 探讨小儿麻醉诱导期家长陪同(PPIP)在手术室的应用及护理.方法 择期行全麻手术的患儿86例,随机分成观察组和对照组,每组43例.观察组患儿术前在护士的指导下由家长陪同麻醉诱导,对照组则不需家长陪同,由护士直接带入手术室进行麻醉诱导;观察两组麻醉诱导前后的血压及脉搏变化,了解术前患儿及家长的情绪状况,调查术后家长对PPIP的满意度.结果 对照组患儿进入手术室前后血压及脉搏显著高于观察组(P<0.01),95%的患儿希望家长在麻醉前陪同,93.7%的家长希望参与PPIP, PPIP实施后满意度调查为95%.结论 PPIP可缓解麻醉前患儿的恐惧、焦虑及家长的不安情绪,减少麻醉前用药量,有利于麻醉诱导和医患合作,是值得在手术室推广应用的一种诱导模式.     

诱导室内麻醉诱导对围术期患儿心理干预的影响

目的:探讨在麻醉诱导室内进行麻醉诱导对围手术期患儿心理干预的影响效果。方法:将全麻下择期手术的98例患儿随机分为两组各49例,实验组术前1 d由担任该手术的麻醉师和巡回护士对患儿进行术前常规访视,术日患儿在其监护人的陪同下进入麻醉诱导室,家长和其监护人通过语言和行动安抚患儿情绪,麻醉诱导后患儿转入手术室,监护人离去;对照组术日由卫生员直接用轮椅或平车接入手术间,无父母陪伴下进行麻醉诱导。观察两组患儿麻醉诱导前后血压、心率的变化,对麻醉诱导前后患儿表现和麻醉诱导效果进行评估。结果:实验组麻醉诱导后患儿血压、心率低于对照组,实验组患儿安静合作的程度高于对照组,麻醉诱导效果也优于对照组(P<0.05)。结论:在麻醉诱导室内进行麻醉诱导,有利于缓解患儿术前恐惧心理,减轻患儿家属的焦虑情绪,提高麻醉效果,有利于患儿术后康复。     

陪护下麻醉诱导对围术期患儿心理干预的影响

目的:探讨在父母陪护下进行麻醉诱导对患儿心理干预的影响。方法:将104例手术患儿随机分为实验组和对照组各52例,实验组在麻醉诱导室内由父母陪伴下进行麻醉诱导;对照组术日由卫生员直接用轮椅或平车接入手术间,无父母陪伴下进行麻醉诱导。结果:实验组诱导后血压、心率与诱导前相比无明显变化,对照组诱导后血压、心率高于诱导前及实验组(P<0.05);实验组患儿术前(T1)、进入麻醉诱导室或手术室(T2)、静脉穿刺麻醉诱导(T3)、术后6 h(T4)4个时间焦虑评分显著低于对照组比较(P<0.05);实验组患儿诱导期合作程度评分、家长与患儿分离时焦虑程度评分明显低于对照组(P<0.05);实验组患儿发生术后行为改变例数明显少于对照组(P<0.05);实验组麻醉诱导效果明显优于对照(P<0.05)结论:在麻醉诱导室内进行父母陪护下麻醉诱导,有利于缓解患儿术前恐惧心理,减轻患儿家属的焦虑情绪,提高麻醉效果,有利于患儿术后康复。     

全身麻醉手术患儿家长焦虑水平与患儿焦虑水平及麻醉诱导合作度的相关性研究

目的探讨术前家长焦虑水平与手术患儿焦虑水平及全身麻醉诱导期合作程度的相关性。方法采用焦虑状态-特质问卷对72例患儿家长进行测评;以改良耶鲁围手术期焦虑量表评估72例患儿在术前访视、入手术室、麻醉诱导期、术后6 h 4个时间点的焦虑水平;采用诱导期合作度量表评定72例患儿诱导期的合作程度。结果患儿家长焦虑水平高于常模(P<0.01);患儿入手术室时、麻醉诱导期及术后6 h焦虑水平高于术前访视时焦虑水平,患儿家长焦虑水平与患儿焦虑水平及患儿全身麻醉诱导期合作程度呈正相关(P<0.01)。结论全身麻醉手术患儿家长及患儿围手术期存在明显焦虑情绪,可能影响患儿麻醉诱导期合作程度,需采取针对性护理干预减轻家长的焦虑情绪,以提高患儿围手术期的适应水平。     

气道异物患儿麻醉苏醒期的观察与护理

目的总结气道异物患儿麻醉苏醒期的护理要点。方法对35例气道异物患儿在PACU期间的监测及护理观察进行总结。结果气道异物患儿在静脉麻醉下行支气管镜异物取出术后进行连续生命体征监测,严格交接班,加强呼吸道管理以及做好苏醒后心理护理。结论及时细致的护理措施可以使患儿平稳度过麻醉苏醒期,提高手术成功率,减少并发症发生。     

童趣化护理干预在学龄前患儿麻醉诱导中的应用研究

目的探讨童趣化护理干预在学龄前患儿麻醉诱导中的应用效果。方法根据随机数字表法将本院接受择期手术治疗的180例学龄前患儿分为对照组与观察组,均为90例,对照组患儿实施常规护理干预,观察组患儿实施童趣化护理干预,现对比分析2组患儿的疗效。结果手术前1天,2组患儿改良耶鲁围术期焦虑量表(m YPAS)评分相比差异无统计学意义(P0.05)。麻醉诱导时,2组患儿mYPAS评分与手术前1天相比均显著升高(P0.05),组间比较显示观察组焦虑评分显著低于对照组(P0.05)。手术前1天,2组患儿收缩压(SBP)、舒张压(DBP)相比差异无统计学意义(P0.05)。麻醉诱导时,2组患SBP、DBP与手术前1天相比均显著升高(P0.05),组间比较显示观察组SBP、DBP显著低于对照组(P0.05)。手术前1天,2组患儿心率(HR)相比差异无统计学意义(P0.05)。麻醉诱导时,2组患儿HR与手术前1天相比均显著升高(P0.05),组间比较显示观察组HR显著低于对照组(P0.05)。观察组患儿麻醉诱导期合作量表(ICC)评分显著低于对照组(P0.05)。结论学龄前患儿麻醉诱导中应用童趣化护理干预可以改善患儿的焦虑情绪,且对血压、HR影响较小,从而提高麻醉诱导配合度。     

围术期患儿家长焦虑现状及护理干预研究

综述围术期患儿家长焦虑现状及护理干预研究,认为围术期患儿家长的焦虑现状与家长年龄、文化程度等的相关性有待进一步研究,改善家长焦虑情绪的干预措施的有效性需临床实践证明。     

麻醉苏醒期患儿的护理

麻醉安全一直是中外麻醉学关注和讨论的焦点,瑞典第一代麻醉医师Gordh说过,麻醉是介于生与死之间的一种状态,不可掉以轻心[1],由于儿童处于发育阶段,麻醉的风险比成人大[2],易发生呼吸道梗阻、通气不足、恶心、呕吐或循环功能不稳定等各种并发症,因此麻醉苏醒期患儿的护理至关重要.     

七氟醚麻醉诱导应用于患儿全身麻醉中发挥的作用

选择2013年8月~2015年2月外科手术室收治的患儿50例进行研究,将患儿按一般资料无明显差异原则分成对照组与试验组各25例,对照组选择氯胺酮进行麻醉,试验组选择七氟醚进行麻醉,比较两组的麻醉效果。结果试验组患儿的恢复时间和苏醒时间皆比对照组短(P<0.05);试验组各项生命体征情况明显优于对照组(P<0.05),试验组不良反应情况比对照组少(P<0.05)。在患儿的全身麻醉中应用七氟醚麻醉诱导,具有诱导快与苏醒快的特点,能够稳定患儿的生命体征,减少不良反应,值得推广。     

气道异物患儿麻醉苏醒期的观察与护理

目的总结气道异物患儿麻醉苏醒期的护理要点。方法对35例气道异物患儿在PACU期间的监测及护理观察进行总结。结果气道异物患儿在静脉麻醉下行支气管镜异物取出术后进行连续生命体征监测,严格交接班,加强呼吸道管理以及做好苏醒后心理护理。结论及时细致的护理措施可以使患儿平稳度过麻醉苏醒期,提高手术成功率,减少并发症发生。     

氯胺酮麻醉患儿的护理

良好的麻醉不但可消除病人痛感，使其保持安静，利于术者顺利操作，还可降低术中应激反应，减轻或消除不良心理体验，提高围手术期安全性。对于患儿，更要求麻醉医生与手术室护士在技术的熟练程度，应急状态判断和处理患儿对麻醉药物及手术耐受的个体差异等方面的判断比成人更要准确精练。手术室护士与麻醉医生是一个工作整体，在手术过程中，要互相配合，因此保证患儿麻醉安全，做好小儿术前、术中、术后的护理工作，对手术顺利进行起着重要的作用。现将我院78例3岁～7岁患儿氯胺酮麻醉手术过程中，保证麻醉安全及护理经验介绍如下。[第一段]     

发热患儿家长的心理护理

总结了106例发热患儿家长的心理护理，笔者认为重视发热患儿家长的心理护理对提高护理质量是十分重要的。     

手术患儿在父母陪护下麻醉诱导效果观察

2007年3月，我们对25例择期手术患儿实施父母陪护下麻醉诱导，协同医护人员对患儿给予语言交流、情感支持和心理护理的活动，取得满意效果。现报告如下。     

问题导向性护理在腹腔镜全身麻醉患儿麻醉苏醒期的应用效果

目的:观察问题导向性护理在腹腔镜全身麻醉患儿麻醉苏醒期的应用效果。方法:选取2021年1月—2022年3月收治的98例行全身麻醉腹腔镜手术的患儿作为研究对象,依据入院顺序将98例患儿分为对照组与观察组,每组49例。对照组患儿实施常规护理,观察组患儿在对照组常规护理的基础上实施问题导向性护理,干预后比较两组患儿并发症发生情况、苏醒质量、苏醒躁动情况。结果:观察组患儿总并发症发生率低于对照组(P<0.05),苏醒质量评分高于对照组(P<0.05),苏醒躁动情况优于对照组(P<0.05)。结论:对行全身麻醉腹腔镜手术的患儿实施问题导向性护理可有效减少患儿并发症发生,加快患儿术后苏醒时间,缓解/减少患儿苏醒躁动情况。     

围术期患儿家长心理健康状况调查分析

目的调查围术期患儿家长的心理健康状况,为对围术期患儿家长开展心理干预提供依据。方法选取2013年5月至2014年3月在重庆医科大学附属永川医院进行手术的患儿的家长60名,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价其心理健康状况。结果60名围术期患儿的家长存在中度焦虑及中度抑郁,SAS得分及SDS指数分别为(61.78±13.04)分和60.63±6.69;且母亲的焦虑和抑郁程度高于父亲,组间比较差异均有统计学意义(P0.01)。结论围术期患儿的家长心理健康状况较差,应在患儿手术期间积极地开展心理健康教育,以促进患儿成功手术和有效康复,并有助于预防和缓解不必要的医患矛盾。     

家长陪同麻醉诱导在手术室优质护理中的应用及效果观察

目的探讨家长陪同患儿度过麻醉诱导期（PPIP）对围术期患儿合作程度、患儿家长焦虑程度及满意度的影响。方法选择2011年6月～11月100患儿例作为对照组,2011年12月～2012年5月100例患儿作为观察组。对照组采用常规护理方法,给予患儿及家长心理干预。观察组除常规心理干预外,由家长陪同患儿度过PPIP。采用诱导期合作评分量表（ICC）观察诱导时患儿合作程度,以Zung氏焦虑状态自评量表（SAS）测量患儿家长的焦虑程度,采用问卷调查方式,了解家长的满意度。结果观察组ICC评分明显降低、患儿家长围术期SAS评分明显降低,患儿家长满意度明显升高（P〈0.01）。结论家长陪同患儿度过PPIP,可以明显降低患儿家长围术期的焦虑水平,提高患儿合作程度及家长满意度。     

静吸复合麻醉患者围诱导期的护理

静吸复合麻醉因肌松效果好、毒性小、术后并发症少、经济等优点广泛用于外科手术。其中麻醉诱导好、成功的气管插管是关键，现将围诱导期护理要点介绍如下。