断层影像解剖学实验室的建设与思考

<正>随着CT、MRI、B超等医学影像技术的迅猛发展,为其打基础的断层解剖学已经成为医学迈入影像医学时代的重要标志,在医学院校开设断层解剖[1,2]学是现代医学发展的迫切要求。传统的断层解剖实验室的实验教学资源主要是教学标本与教学挂图,随着医学数字影像技术的发展,打基础的断层影像解剖实验室建设必须引进数字影像技术,我室自2002年开设断层解剖学8年来,积极开展断层影像     

人体断层解剖标本制作法

人体断层解剖标本制作法秦登友王震寰赵莉王小标邰正仁（蚌埠医学院解剖学教研室蚌埠２３３００３）人体断层解剖学是ＵＳ、ＣＴ、ＭＲＩ和ＥＣＴ等现代医学影像学与人体解剖学相结合的产物，属边缘学科，是医学影像学的重要基础课。因此，制作出优质的断层解剖标本是搞好...     

髋关节的横断层影像解剖学

目的 为髋关节疾患的影像学诊断提供横断层解剖学基础资料。方法 用成年男尸右下肢髋部标本6例(新鲜4例，经福尔马林固定2例)，先作髋关节横断层CT及MR扫描，然后冰冻髋部标本，每具髋部标本再切制成6个横断层标本。结果 观察每一横断层标本内髋臼、股骨头、关节囊、关节腔、髂股韧带、股骨头韧带及滑膜皱襞结构的形态特征、毗邻关系及其在连续断层上的变化规律，并匹配同一断层CT及MR扫描图像。讨论了其形态结构与影像学诊断的意义。结论 其解剖形态、结构，对医学影像学诊断提供了可靠的解剖学基础。     

人体断层解剖学学习班在济南举行

由山东医科大学解剖学教研室和研究生部联合举办的人体断层解剖学学习班于5月21日至6月9日在山东医科大学顺利举行.来自山东、广东、北京、天津等九个省市的45名学员参加了学习班,其中具有高级职称者12人、中级职称者14人,解剖学教师13人、临床医师32人.学习班期间,由刘树伟副教授担任主讲,先后有栾铭箴教授等4位解剖学教师讲授了腹盆部和头颈部的应用解剖及断层解剖,有包括华伯埙教授在内的9位医学影像学专家分别讲授了CT、B超、MR、DSA和SPECT解剖及常见疾病诊断.学习班采用实物彩色幻灯讲授、三维连续断层标本示教、正常断层影像和病理断层影像四个环节进行教学,具有5个鲜明特     

人体断层解剖学教学大纲（供临床医学专业和医学影像学专业使用）

1 目的和任务 在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识基础上,对照学习连续断层标本与活体B超、CT、MRI图像,目的在于掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律,为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断层解剖学基础。     

数字化断层解剖学实验室的构建

影像解剖学是一门重要的学科,是临床上实施透视、X线摄片、CT、MRI、超声、数字减影、血管造影等影像学技术的基础[1].现有的影像解剖学知识和数据是经过将人体剖切开以后进行观察和测量得来的.最大的缺点在于缺乏某个器官或结构在人体空间中的准确定位、三围测量数据和立体图像,而这恰恰是学好影像解剖学最需要的.因此建立数字化虚拟影像人体解剖学实验室是数字化时代到来的迫切需要,医学影像学的快速发展和以临床应用为导向的基础医学的改革,对解剖学教学提出了新的要求,进行断层影像解剖学教学,如何建立与现代医学影像学相一致的断层影像解剖学实验室已势在必行,结合我校实际提出几点建议.     

人体断层解剖学教学方法初探

断层解剖学是人体解剖学的重要分支,是解剖学与医学影像学等学科相互渗透、相互结合而形成的边缘学科[1]。随着科学技术的飞速发展,许多现代化的医疗技术如CT、MR I、PET等在临床实践中逐渐普及,断层解剖学的教学显得日益重要。本文将我校多年来的教学经验进行总结,认为坚持做到以下四个方面的结合,断层解剖学的教学效果将得到较大的提高。1理论课教学与实验课教学相结合传统的教学模式常常是教师在课堂上灌输理论知识,学生被动地接受,往往无法把握教学的重点和难点。为提高理论课教学效果,应充分利用有限的课堂时间,突出重点、难点,要…     

肺内管道断层解剖学研究进展

有关肺的断层解剖，早就见诸于人体断层解剖学图谱，但一直未引起重视。1970年以来，现代断层影像技术尤其是X线计算机断层成像（X-ray computed tomography，CT）技术的临床应用，为肺断层解剖学的研究开创了新纪元。充满气体的肺所产生的良好天然对比、极佳的密度分辨力和断层成像无影像重叠等优点，使CT能更清晰地显示肺的解剖细节，因此在肺断层解剖学研究和肺部疾病的影像诊断中，CT一直占据着主导地位。回顾肺的断层解剖学研究文献，大致可将其分为两大类，一类是出版含有肺的断层解剖学图谱，另一类是发表有关肺内结构的断层解剖学研究论文。为深入开展肺断层解剖学研究的需要，现将上述文献综述如下。     

本刊副总编辑简介（二）

刘树伟 医学博士,教授,博士生导师。山东大学医学院人体解剖与组织胚胎学系主任、断层影像解剖学研究中心主任,亚洲临床解剖学会副主席、中国解剖学会副理事长、中国解剖学会断层影像解剖学分会主任委员、山东解剖学会理事长;《中华解剖与临床杂志》副总编辑,《解剖学报》《解剖学杂志》《中国临床解剖学杂志》《解剖学研究》和《医学影像学杂志》编委,Neuroimage、 Human Brain Mapping、 PLoS One、 Neuroradiology、 Clinical Anatomy和HSurgical and Radiologic Anatomy等刊物的审稿专家。     

人体解剖学CAI设计的实践体会

1系统设计方案从医学科学的发展和为教学服务出发,我们设计了人体解剖学CAI系列软件,有人体系统,人体系、局解和人体断层解剖.在教学形式上有授课、考试和复习型.设计素材采用人体解剖学图谱、标本图片和按1厘米厚凿切的人体断层剖面图片及其对应的CT和核磁共振图片.由于每系列素材图片的数量都在几百张之多,并且图像及其他多媒体需要复用、浏览、检索等,软件设计采用了功能实现性较强的DELPHI图像数据库编程语言.     

创建断层解剖学课程的体会

随着医学影像学的发展 ,断层解剖学已经成为医学生继系统解剖学和局部解剖学之后的又一门人体解剖学课程。为探索教学规律 ,进一步加强断层解剖学课程建设 ,现谈一谈我校在这方面的做法和体会。1　完整的理论体系是课程设计的前提结合现代影像学诊治的断层解剖学研究仅有 2 0余年的历史 ,有关其理论体系未见前人的总结。一个新兴学科要成为一门高等学校的课程 ,首要的问题是要有完整的理论体系 ,这是进行课程设计的前提 ,是教学内容思想性、科学性和启发性的重要保障。为此 ,我们先后发表了“人体断层解剖学的发展历史与研究现状”、“密切…     

断层解剖学的现状和发展前景

断层解剖学是用断层方法研究人体形态结构及其相关机能的科学。本世纪七十年代以来，由于超声成像、CT、MRI、SPECT和PET等断层影像技术在临床上的应用，断层解剖学得到了空前发展。     

第17届全国断层影像解剖学及其临床应用学习班通知

断层影像解剖学是用断层方法研究和表达人体形态结构及其基本功能的科学,是正确阅读和分析各种疾病CT和MRI图像的形态学基础。为了普及和发展断层影像解剖学,促进其在疾病诊治中的应用,自1993年以来,中国解剖学会和山东大学医学院合作已连续举办了十六届全国断层影像解剖学学习班,取得了良好的社会效益。     

浅谈人体断面解剖学教学体会

人体断面解剖学是解剖学与医学影像学等学科相互渗透、相互结合而形成的边缘学科，是研究人体不同方位断面上的器官结构的形态、位置以及相互关系的科学。随着超声成像（USG）、X线计算机断层成像（CT）、磁共振成像（MRI）、正电子发射计算机断层显影（PET）等在国内逐渐普及，这些影像技术依赖诊断和介入治疗的形态学基础《人体断面解剖学》越来越受到重视。     

顺应现代医学发展加强断层影像解剖学

断层影像解剖学是断层解剖学与影像解剖学的合称，是针对影像诊断学和介入放射学等学科的需要而研究人体形态结构及其基本功能变化规律的科学。７０年代以来，随着四大影像医学、介入医学、立体超声、磁共振血管造影等现代化诊治手段在临床上的应用和飞速发展，带来了临床...     

人体断层解剖标本制作体会

随着新的影像技术，如超声成像(USG)、X线计算机断层成像(CT)和磁共振成像(MRI)等新的诊疗技术先后崛起并迅速普及应用，凸现断层解剖知识的重要性。临床医生要正确识别各种影像图，必须具备正常人体断层解剖学基础理论和基本知识。随着医学影像学的发展，断层解剖学已成为现代影像医学的重要基础学科。为此，在医学院校内开设断层解剖学课程，     

X线解剖和介入放射解剖研究现状及瞻望

医学影像诊断学和介入放射学的快速发展带动了断层影像解剖学的快速发展 ,而断层影像解剖学的快速发展反过来进一步促使医学影像学的诊治水平不断提高 ,它们互相联系 ,互相促进。而影像学技术的不断发展 ,新设备和新技术的不断出现又给断层影像解剖学提出了新的任务和要求。影像提出问题 ,解剖解决问题 ,为影像学诊治疾病提供形态学依据 ,而使我国医学事业不断地推向前进。1　Ｘ线诊断技术的发展自 1 895年伦琴发现Ｘ线以来 ,Ｘ线一直成为研究解剖学的重要工具之一 ,特别是数字Ｘ线成像 ,也称数字成像 ,是先进的计算机技术给予古老的Ｘ线照…     

断层解剖学的昨天、今天和明天

断层解剖学是用断层解剖的方法结合现代医学影像CT、MRI、超声等手段研究人体形态，结构，位置与毗邻的学科，它是人体解剖学的一个重要的分支学科。其主要特点是保持器官结构在原位置的状态下，准确地显示它们的位置和毗邻关系。是分析现代医学影像CT、MRI、超声图像的重要基础学科。     

提高人体断层解剖学教学水平的实践

医学影像学的发展 ,要求尽快培养出符合时代要求的专业人才。然而 ,与影像设备的普及程度与速度和影像技术的发展相比 ,医学影像专业的主干课程———人体断层解剖学的发展相对滞后和很不完善。 1993年我校设立了医学影像专业 ,承担为其开设人体断层解剖学。为培养宽专业、厚基础和临床应用能力强的影像专业实用人才 ,必须重视本门课程教学过程中的各个环节 ,经过几年的教学实践 ,取得了一些成绩[1] ,同时 ,我们也感到有必要改革断层解剖学教学内容和教学模式 ,提出应吸纳局部应用解剖学和影像解剖学知识 ,采用以局部应用解剖学为基础、断层…     

足月孕妇腹盆部的矢状断层影像解剖学研究

目的　为给围产期孕妇腹、盆部B超、MR诊断提供矢状断面解剖学基础。 方法　将1例足月妊娠尸体做腹盆部MR扫描,获取图像数据。用电动带锯按等距法制成与正中矢状面平行的腹、盆部连续矢状断层标本,并获取连续矢状断层标本图像数据。 结果　足月孕妇腹盆部矢状断面的解剖结构在标本和MR图像上均得到了很好地显示;胎盘和宫内胎儿主要脏器显示层面与母体椎骨之间的有较为固定的对应关系。 结论　足月孕妇连续矢状断层标本、MR图像分析结果能够为围产期孕妇腹、盆部B超、MR诊断提供正常的形态学资料。