精细化管理模式在肝胆外科患者围术期管道护理中的应用效果研究

目的 探讨精细化管理模式在肝胆外科患者围术期管道护理中的应用效果.方法 将2018年5月至2021年4月我院肝胆外科收治的112例患者,按抽签法分为两组各56例.参照组给予围术期常规管道护理管理,实验组在围术期管道护理中实施精细化管理模式,比较两组的护理质量、管道不良事件发生率及满意度.结果 实验组护理合格率、书写合格...     

探讨护理安全管理对手术室护理质量的影响

目的总结并探讨手术室潜在安全隐患及相关影响因素,提出有效的改善策略,旨在提高手术室护理质量。方法取我院收治的各类手术患者90例为本次研究对象,随即将其均分为对照组和实验组各45例,对照组接受常规护理,实验组在此基础上实施护理安全管理,对比两组护理不良事件发生率及患者满意度。结果与对照组相比,实验组中护理不良事件发生率更低,护理满意度更高,组间差异显著（P〈0.05）。结论手术室护理工作对于手术顺利进行和收到预期治疗效果极为重要,通过有效的护理安全管理可显著提高手术室护理质量,有效保障了手术成功率,值得推广使用。     

精细化管理模式在神经内科护理管理中的应用探究

目的:探究精细化管理模式在神经内科护理管理中的应用。方法:研究选择2014年1月-2017年1月间我院神经内科的患者200例作为研究对象,用数字法将两组患者分为实验组与对照组,实验组患者90例,对照组患者110例,实验组患者实施精细化管理的护理模式,对照组患者实施常规护理,观察两组患者的护理不良事件的发生率、并发症发生率以及护理满意度。结果:实验组患者的护理不良事件发生率、并发症发生率明显低于对照组(P0.05);实验组患者护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:将精细化护理应用在神经内科的护理管理中,不仅能够降低护理不良事件的发生率以及患者并发症的发生率,同时还能提高患者的护理满意度,应在临床中积极推广。     

破窗理论融入手术室护理安全管理的临床价值

目的 探讨破窗理论融入手术室护理安全管理的临床价值。方法 126例手术患者随机分为对照组（手术室常规护理）和观察组（破窗理论融入手术室护理安全管理干预）,比较两组患者的不良事件发生率与护理满意度,比较融入前后的护理质量评分与医务人员的满意度评分。结果 融入后的护理质量评分以及医务人员满意度评分均显著高于融入前（P <0.05）。观察组患者的不良事件发生率显著低于对照组,护理满意度均显著高于对照组（P <0.05）。结论 破窗理论融入手术室护理安全管理可提升护理质量,减少不良事件的发生,提高医务人员及患者的满意度。     

手术室优质护理服务的作用及安全性分析

目的探究手术室护理中优质护理服务的作用及安全性。方法选取深圳市宝安区妇幼保健院2017年3月-2019年3月收治的96例患者为研究对象,随机分为观察组与对照组各48例,对照组采用基础性的护理方式,观察组采用优质护理方式,比较两组患者护理满意度及不良事件发生率。结果观察组患者护理满意度明显优于对照组,且观察组患者护理不良事件发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理中实施优质护理服务,能够提升护理水平,对于提升患者护理满意度及患者护理安全性具有重要实践意义。且在手术室护理中,优质护理模式提升了患者护理安全,降低了患者护理中的不良事件发生率,对于患者自身的护理安全控制具有重要帮助。     

脊柱骨折手术患者的手术室护理效果评价

目的:研究在脊柱骨折手术患者护理中应用手术室护理的临床效果.方法:采取随机数字表法将本院从2016年6月至2017年6月期间收治的52例脊柱骨折手术患者随机分为两组,为参照组(n=26例)与实验组(n=26例),将实行常规护理患者作为参照组,将实行手术室护理患者作为实验组,分析对比两组患者护理效果.结果:实验组脊柱骨折手术患并发症发生率、临床满意度评分对比参照组数据P<0.05且差异显著,统计学存在意义.结论:将手术室护理干预应用在脊柱骨折手术患者中疗效显著,值得应用.     

手术室护理质量管理中PDCA循环法的应用分析

目的研究手术室护理服务工作采用PDCA循环法实施管理的临床价值。方法2016年1月—2019年1月间选择在该院手术室从事护理服务工作的护理人员48名为研究对象,根据工作管理模式的不同分成对照组(24名)和观察组(24名)。对照组实施常规手术室护理管理;观察组采用PDCA循环法模式对手术室护理工作进行管理。比较两组研究对象对工作管理模式的满意度、管理前后理论知识和操作技能考核评分、不良事件发生情况、管理计划实施总时间。结果观察组研究对象对工作管理模式的满意度达到95.8%,高于对照组的79.2%;管理前后理论知识和操作技能考核评分改善效果优于对照组;仅有1例不良事件发生,少于对照组的6例;管理计划实施总时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理服务工作采用PDCA循环法实施管理,可减少不良事件的发生,大幅度改善理论知识和操作技能水平,缩短干预时间,使护理人员的满意度提高。     

护理质量持续改进对妇产科不良事件及患者满意度的影响分析

目的探讨护理质量持续改进在妇产科中的应用效果。方法我院于2016年1月在妇产科中实施PDCA护理质量持续改进,选择2014年1月至2015年12月妇产科患者3.83万例(实施前), 2016年1月至2017年12月妇产科患者3.9万例(实施后),观察实施前后妇产科不良事件发生率及患者满意度。结果实施后,妇产科的不良事件发生率显著低于实施前(P <0.05);实施后,患者的总满意度显著高于实施前(P <0.05)。结论护理质量持续改进可有效降低妇产科护理过程中不良事件的发生率,提高护理管理质量及患者满意度,值得临床推广应用。     

脑出血护理中临床护理路径的应用效果观察

目的:本文就临床护理路径应用于脑出血患者中的效果进行研究.方法:选取我院近一年收治的96例脑出血患者,按照入院先后顺序分为两个组别,实验组与参照组各48例.参照组患者入院后予以常规护理,实验组患者入院后予以临床护理路径的护理模式,比较两组的并发症发生率、住院时间、住院费用以及护理满意度.结果:实验组患者的并发症发生率低于参照组,住院时间短于参照组,住院费用少于参照组,护理满意度对比参照组更高,P＜0.05.结论:为脑出血患者实施临床护理路径具有理想效果,在减少并发症、缩短住院时间、节省住院费用方面均有显著帮助,还可提高患者对我院的护理满意庹,值得推广.     

舒适护理在妇产科护理中的应用效果分析

目的:了解舒适护理在妇产科护理中的应用效果.方法:将我院2017年2月到2019年2月的80例妇产科患者,随机分组每组例数40.传统护理干预组以及舒适护理干预组.比较两组妇产科疾病宣教满意率、住院环境舒适度满意率、服务态度满意率、操作能力满意率、心理疏导满意率;妇产科疾病知识的认知程度和手术依从性;护理前后心理状态评分以及生活质量;护理纠纷等不良事件发生率.结果:舒适护理干预组妇产科疾病宣教满意率、住院环境舒适度满意率、服务态度满意率、操作能力满意率、心理疏导满意率、心理状态评分以及生活质量、妇产科疾病认知、手术依从性、护理纠纷等不良事件发生率对比传统护理干预组有优势,P<0.05.结论:妇产科患者实施舒适护理可获得较好的效果,可改善患者心理状态和生活质量,提高患者满意度,减少不良事件.     

解析安全护理管理模式在妇产科手术室护理中的效果

目的分析在妇产科手术室护理中采取安全护理管理模式的临床效果。方法选入该院于2017年8月-2019年3月期间妇产科进行手术的患者66例,以抽签法的形式将其分为研究组和对照组,分别为33例。对照组行常规护理,研究组在此基础上加行安全护理管理模式,对比两组患者的各类护理不安全事件的发生概率、各项护理质量评分。结果研究组各类护理不安全事件的发生概率低于对照组(P<0.05);研究组各项护理质量评分高于对照组(P<0.05)。结论在妇产科手术室护理中进行安全护理管理模式,可以减少不安全事件的发生,医患纠纷等,提高了护理质量,促使手术能够顺利的进行,值得在临床上推广和应用。     

以人为本理念应用于妇产科护理管理中对患者并发症及住院时间的影响分析

目的临床探讨,妇产科护理管理中以人为本理念应用后,其临床满意度、并发症发生率和住院时间的改善价值。方法择取该院妇产科在不同时期收治的患者共104例划分为两组,一组为自然组(2016年11月—2017年10月),一组为实验组(2017年11月—2018年10月)。并回顾性的分自然组妇产科当中的护理,管理当中所存在的问题。在自然组实施基础干预后,于2017年11月开始,实施以人为本的护理管理,对比实验组和自然组的护理满意度、并发症发生率以及住院时间。结果实验组护理后临床满意度92.31%优于自然组76.92%,组间对比差异有统计学意义(P<0.05);实验组并发症发生率15.38%低于自然组32.69%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。实验组平均住院时间(7.59±0.89)d短于自然组(11.22±1.58)d,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科护理理念中,融入以人为本护理模式,其临床满意度有效提升,同时住院时间和并发症发生率也得到改善,能够在另一层面上提升妇产科当中护理管理的综合性质量,临床推广价值可行。     

妇产科流程管理减少妇产科医疗缺陷分析

目的探讨于医院妇产科实施流程管理后在减少医疗缺陷方面获得的临床效果。方法选择该院2017年3月-2019年5月收治的74例妇产科患者作为实验对象;数字奇偶法分组后探究每组分娩流程管理方式;比照组37例:选择常规分娩流程管理方式展开;实验组37例:选择完善分娩流程管理方式展开;就组间总管理满意率、总医疗缺陷发生率以及总医疗纠纷发生率展开对比。结果实验组妇产科患者总管理满意率97.30%高于比照组59.46%,差异有统计学意义(P<0.05);实验组妇产科患者总医疗缺陷发生率13.51%低于比照组40.54%,差异有统计学意义(P<0.05);实验组妇产科患者总医疗纠纷发生率5.41%低于比照组43.24%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇产科患者于临床接受完善分娩流程管理后,利于总管满意率提升,总医疗缺陷发生率降低以及总医疗纠纷发生率降低,最终对于妇产科总体工作质量的提升,奠定基础。     

妇科护理带教中PDCA管理法的应用效果研究

目的研究妇科护理实习带教过程中采用PDCA管理法实施管理的效果。方法选择选择于2017年4月-2019年4月在该院妇科进行实习的护生50名,通过随机分组的方法将其分成对照组(25名)和研究组(25名)。对照组采用常规妇科护理实习带教管理模式进行管理;研究组采用PDCA管理法进行管理。比较两组护生对实习期间带教管理模式的满意度、实习计划实施总时间、实习期间操作性不良事件发生情况、管理干预前后理论知识和操作技能考核评分水平。结果研究组研究对象对实习期间带教管理模式的满意度达到96.00%,高于对照组的68.00%;实习计划实施总时间短于对照组;实习期间无操作性不良事件发生,少于对照组的6例;管理干预前后理论知识和操作技能考核评分水平的改善幅度大于对照组。组间数据比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇科护理实习带教过程中采用PDCA管理法实施管理,可以减少操作性不良事件的发生,大幅度改善理论知识和操作技能水平,缩短实习计划实施时间,使护生对实习带教管理模式的满意度得到显著提升。     

无缝隙护理管理对妇产科患者院内感染发生率及护理满意度的影响

目的探讨无缝隙护理管理对妇产科患者院内感染发生率及护理满意度的影响。方法将我院妇产科2017年6月至2019年6月收治的60例患者随机分为两组各30例。对照组采用常规护理,观察组采用无缝隙护理管理,比较两组患者的院内感染发生率及护理满意度。结果观察组的院内感染发生率低于对照组(P<0.05);观察组的医护态度、医护水平、健康教育及心理护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论无缝隙护理管理可降低妇产科患者院内感染发生率,提高患者的护理满意度。     

妇产科护理的质量控制与安全隐患

目的：分析妇产科护理过程中出现的安全问题,探讨实施质量控制以及强化安全管理制度对妇产科护理的影响作用。方法：回顾性分析本院妇产科护理措施,其中105例病例应用完善的质量控制及细致、安全的安全管理措施作为观察组;100例病例应用传统管理模式作为对照组,观察两组护理质量及患者满意度。结果：观察组护理质量及患者满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：加强对妇产科护理的质量控制,强化安全管理制度,能够有效提高护理工作安全性,提高患者及其家属满意度,值得在临床上推广。     

心内科临床护理管理中护士分层培训的应用分析

目的探讨心内科临床护理管理中护士分层培训的应用价值。方法该院心内科于2018年4月在护士培训中实施分层培训,对比培训前后1年内护士综合能力评分;分别选取培训前后1年内200例患者,对比患者护理满意情况、护理不良事件发生情况。结果与培训前比较,培训后护士基础护理、病房护理、专科护理、服务态度等评分均明显提高(P<0.05);与培训前比较,培训后护理不良事件发生率明显下降,患者对护理满意度评分明显提高(P<0.05)。结论心内科临床护理管理中实施护士分层培训有助于提高护士综合技能,降低护理不良事件的发生,改善护患关系。     

责任制分组管理对手术室护理管理质量的影响

目的 研究手术室护理管理中运用责任制分组管理模式的临床效果.方法 从2019年1月—12月在我院手术的患者中抽取100例作为主要对象,运用数字随机表法将其分为两组,50例/组.对照组实施常规护理管理,观察组实施责任制分组管理模式,比较两组的干预效果.结果 观察组的手术室护理管理质量评分和患者满意度评分均显著高于对照组,...     

微信平台在妇产科临床护理实习带教中对教学满意度的提高探讨

目的研究微信平台应用于妇产科临床护理实习带教对教学满意度的影响。方法选择2019年10—12月在该院妇产科实习的66名护生作为研究对象,采用随机数字表法将护生进行分组,分成对照组(n=33)和实验组(n=33)。对照组采用常规带教方式,实验组在对照组的基础上采用微信平台辅助教学。对比两组带教效果。结果实验组的出科理论成绩、护理操作成绩显著高于对照组护理实习生,差异有统计学意义(P<0.05);实验组教学满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组交流协调能力高于对照组,实验组临床护理能力高于对照组,实验组实习生专业技术能力高于对照组,实验组自主学习能力显著高于对照组护理实习生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将微信平台引进妇产科临床护理实习带教中,有助于激发学生学习妇产科相关知识的热情,改善教学满意度,培养优质的妇产科临床护理人员,值得临床重视。