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相似文献
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1.
233名军队基层军官心理健康及其影响因素分析   总被引:11,自引:1,他引:10  
目的 :研究基层军官心理健康状况及其影响因素 ,为心理卫生工作提供科学依据。方法 :应用军人心理健康症状问卷 (SCL - 90 )、简易应对方式量表、艾森克个性问卷 (EPQ)和生活事件量表 ,对某部 2 33名基层军官进行心理测评。结果 :基层军官SCL - 90量表各因子项总均分为 1 .5 7± 0 .4 8,较军人常模 1 .6 3± 0 .30为低 ,其中强迫、敌对、恐怖因子分值更显著低于军人常模。积极型和中间型应对方式的军官 ,与两极型和消极型应对方式军官比较 ,其SCL - 90各因子评分具有降低趋势。此外 ,基层军官SCL - 90各因子分值与人格特征的N分、P分呈正相关 ,与E分、L分呈负相关 ;与负性生活事件心理紧张总值呈负相关 ,但与正性生活事件总值无明显相关性。结论 :基层军官心理健康状况好于军人平均水平 ,应对方式、个性特征及负性生活事件是心理健康的主要影响因素  相似文献   

2.
小学教师心理健康水平及其人格特征的相关研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
傅伟忠  瞿正万 《中国校医》2000,14(4):248-250
目的 了解小学教师的心理健康状况及与其基本人格特征的关系。方法 运用症状自评量表 (SCL -90 )、自制人格特征量表对 83名小学教师进行调查。结果 躯体化因子分明显高于全国常模 (P <0 .0 0 1) ;心理问题检出率为 33 .73 % ,常见的依次为躯体化、强迫 ;女性、高学历、教龄长、担任班主任SCL -90的总分及各因子分普遍高于相应对照组。挫折耐受力、责任心 2维度分别与SCL— 90的 7项和 4项因子分及总分、阳性项目数呈负相关 (P <0 .0 1~ 0 .0 5 ) ,焦虑水平维度与恐惧因子得分呈正相关 (P <0 .0 5 )。结论 加强教师的心理卫生保健 ,有利于减少心理问题 ,促进人格的健康发展。  相似文献   

3.
深圳市工业企业外来工心理健康状况的分析   总被引:19,自引:2,他引:19  
目的 :了解深圳市工业企业外来工心理健康状况 ,以便有针对性地开展心理健康促进工作。方法 :采用症状自评量表 (SCL - 90 )对深圳市福田区 2间工业企业 2 4 0名外来工 (男工人 10 2人 ,女工人 138人 )进行测试。结果 :外来工除恐怖因子外 ,SCL - 90总均分及其余各因子分均明显低于常模 ;女性外来工恐怖因子分高于男性外来工 ,差异有非常显著意义 (P<0 .0 1) ;不同年龄外来工间焦虑、恐怖和精神病性等因子分差异有显著性 ,且呈现出 2 0~岁组因子分高 ,30~岁组因子分低的现象 ;不同学历外来工间总均分、躯体化、敌对、偏执、精神病性和其他等因子分差异有显著性 ,且呈现随学历升高各因子分升高的趋势。外来工 SCL - 90因子分达轻度水平以上的前 3位因子 ,男性为强迫、人际关系敏感和精神病性 ,女性为强迫、偏执和人际关系敏感。结论 :深圳市工业企业外来工心理卫生状况较健康 ,但仍需针对性地开展心理健康促进工作  相似文献   

4.
目的 评定患病大学生SCL - 90各因子得分情况 ,探讨心理卫生状况对疾病的影响 ,为开展大学生心理健康教育、心理咨询及心理治疗提供科学依据。方法 对 2 37例患病学生进行症状自评量表 (SCL - 90 )调查 ,并与健康学生 (对照组 )进行比较。结果 患病学生不同性别比较 ,躯体化因子差异有显著性 (P <0 .0 5) ;患病学生与对照组比较 ,SCL - 90各因子分差异均有显著性 (P <0 .0 1 ) ;患妇科疾病女生与对照组女生比较 ,各项因子分差异均有显著性 (P <0 .0 1 )。呼吸系统疾病、外科疾病、神经衰弱、皮肤病、过敏性鼻炎学生 ,SCL - 90总分及各因子分均显著高于对照组 ,患消化系统疾病学生与对照组比较 ,除躯体化因子外 ,其他因子分差异无显著性。结论 患病大学生心理症状评分更高 ,应在治疗患病大学生躯体疾病的同时对其心理存在的问题进行疏导  相似文献   

5.
目的 探讨紧张性生活事件、应付方式与大学生心理健康之间的关系 ,为进一步科学地传授心理健康知识提供依据。方法 以新乡市 3所高校 6 0 7名一年级大学生为研究对象 ,用症状自评量表 (SCL - 90 )、紧张性生活事件评定量表、简易应付方式问卷 ,分别评定其心理健康水平、心理压力和应对方式。结果  6 0 7名大学生有心理症状 ,占 14 .99% ;心理问题组紧张性生活事件的压力明显高于对照组(P <0 .0 5) ;心理问题组消极应对因子分高于对照组 (P <0 .0 5) ;积极因子两组无明显差异 (P >0 .0 5) ;心理问题组SCL - 90总分和消极应对因子分呈正相关 ,与积极应对因子分呈负相关 (P <0 .0 1)。结论 紧张性生活事件和应对方式都是影响大学生心理健康的重要因素。  相似文献   

6.
目的 了解苯作业女工心理健康状况 ,为保护和促进其身心健康提供科学依据。方法 采用症状自评量表 (SCl -90 )对 484名苯作业女工进行问卷调查 ,将其因子分与国内常模进行比较。结果 苯作业女工SCL -90总分和躯体化、强迫、抑郁、焦虑、精神病性 5项因子分明显高于全国常模 ,差异有非常显著性 (P <0 0 1)。结论 苯作业女工心理健康状况不佳 ,需要加强心理保健  相似文献   

7.
新兵心理健康及其相关因素的研究   总被引:30,自引:2,他引:28  
目的 : 研究新兵的心理健康及其相关因素 ,为其心理卫生保健提供科学依据。方法 :采用症状自评量表 (SCL - 90 ) ,简易应对方式量表及A型性格量表 ,测评 170名新兵的心理健康状况并分析其影响因素。结果 :驻粤新兵的SCL - 90中的躯体化、强迫症、忧郁等 5项因子分值 ,显著高于国内青年常模。高中文化水平新兵的忧郁因子分 1.8± 0 .37,显著高于初中及其以下文化的 1.6± 0 .62 ;湖北籍新兵的阳性项目数 4 1.7± 19.9,显著高于四川籍的 31.7± 19.6和湖南籍的 30 .2± 19.9。积极与消极兼有的两极型应对方式的新兵 ,其SCL - 90中的总症状指数为1.98± 0 .72 ,显著高于积极型的 1.5 7± 0 .4 7和中间型的 1.63± 0 .5 0 ,且 8项因子分和 4项因子分值也分别显著高于积极型和中间型应对方式的新兵。A型性格新兵的躯体化、忧郁、敌对、偏执等 6项分值 ,均显著高于非A型性格的新兵。结论 :新兵的心理健康水平低于国内青年 ;文化和籍贯的差异与新兵心理健康水平有关 ;两极型应对方式和A型性格是新兵心理健康的负性影响因素 ,积极型应对方式有益于心理健康。  相似文献   

8.
目的探讨民族院校大学毕业生人际信任与心理健康的状况及两者的关系。方法采用人际信任量表、心理卫生自评量表(SCL-90)对225名民族院校大学毕业生进行了调查。结果民族院校大学生ITS总分平均为(79.04±8.87)分,高于其理论平均值(75分)(p〈0.01)。民族院校大学毕业生的SCL-90人际敏感、焦虑、恐怖因子得分高于普通大学生常模(p〈0.05)。民族院校大学毕业生的人际信任测量值与SCL-90各因子分及总分均呈负相关(p〈0.01)。有心理问题的大学毕业生的人际信任各因子及总分明显低于无心理问题者(p〈0.01)。结论人际信任是影响民族大学毕业生心理健康的重要因素,提高人际信任、改善人际关系有助于大学毕业生心理健康水平的提高。  相似文献   

9.
深圳市罗湖区工厂企业职业人群心理卫生现状调查分析   总被引:6,自引:1,他引:5  
目的 了解深圳市罗湖区工厂企业职业人群的心理卫生现状及其影响因素。 方法 利用症状自评量表( SCL - 90 )以及自编劳动卫生及相关因素调查表对 5 2 3名工厂职工进行了心理卫生问卷调查。 结果 深圳市罗湖区工厂企业职工 SCL - 90量表 9个因子均高于全国常模 ( P<0 .0 1) ;2 %以上的人存在着严重的心理障碍 (因子分 >3 ) ;行政人员与操作工人比 ,其因子分之间存在显著性差异 ;从事的职业 (行政人员和操作工人 )与学历之间有联系 ,其列联系数为0 .5 7;接触有害因素工种与不接触有害因素工种比 ,前者因子分高于后者 ;在性别方面 ,女性因子分都高于男性。 结论工厂企职业人群的心理健康水平明显低于常模社会各界应予重视  相似文献   

10.
目的 :了解正常妊娠晚期孕妇的心理状况 ,以便针对不同的心理问题 ,采取相应的护理措施 ,使之平安度过分娩期及产褥期。方法 :应用症状自评量表 ( SCL - 90 )和抑郁自评量表 ( SDS)对 2 4 5例无妊娠合并症和并发症的妊娠晚期孕妇进行调查。结果 :SCL - 90躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、偏执 5个因子分高于常模 ,SDS单项分 3、 7、 8、 10项与我国常模比较无显著性差异 ,1、 13、 15、 19项低于常模 ,其余单项分均高于常模 ,经检验均有显著性 ( P<0 .0 0 1)。结论 :要保证孕妇身心健康 ,在对孕妇进行心理卫生辅导的同时 ,还需得到本人及医生、丈夫、朋友等全社会的支持  相似文献   

11.
目的探讨应对方式对中老年人心理健康状况的影响。方法采用特质应对问卷(TCSQ)和症状自评量表(SCL-90)对724名中老年人的应对方式及心理健康状况进行测评。结果 SCL-90的总分以及躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子的得分均高于全国常模,且差异有统计学意义(P〈0.01)。单因素相关分析显示:中老年人的应对方式均与SCL-90中的多个方面存在显著的相关;多元线形回归分析显示:消极应对对中老年人的心理健康状况有预测作用。结论中老年人的应对方式是影响其心理健康状况的重要因素。  相似文献   

12.
赵蕾  夏本立  闫红红  闫文敏 《职业与健康》2010,26(19):2161-2163
目的研究火炮弹药试验人员的心理健康状况及其影响因素。方法采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSRS)、特质应对方式量表(TCSQ)、应激水平量表对227名参试人员(研究组)和181名非参试人员(对照组)进行研究。结果研究组应激水平得分(17.31±5.27)明显高于对照组(16.25±5.41),差异有统计学意义(P0.01);研究组SCL-90量表的强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性因子分、阳性项目数及总分均高于对照组(P0.015),2组人员社会支持得分差异无统计学意义。应激水平、消极应对方式与SCL-90总分呈正相关,主观支持与SCL-90总分呈负相关。结论试验环境是参试人员的心理应激因素,非参试人员的心理健康状况明显好于参试人员。消极应对方式对参试人员心理健康状况有负性影响,而主观社会支持有助于提高参试人员心理健康水平。  相似文献   

13.
1104名新兵心理健康水平及相关因素分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的量化评估2009年某部入伍新兵心理健康水平及相关影响因素,为有效实施新兵心理干预和心理素质训练提供科学依据。方法应用症状自评量表(SCL-90)、状态-特质焦虑问卷(STAI)、应付方式问卷、艾森克个性问卷(EPQ)和社会支持量表组成调查问卷,对1104名新兵进行团体心理测试。结果 (1)1104名新兵的SCL-90总分及各因子分均低于2000年新兵常模(P〈0.01)。与2004年国内军人常模比较,躯体化因子分显著高于国内军人常模,抑郁、偏执、敌对性因子分及SCL-90总分显著低于国内军人常模(P〈0.01或P〈0.05);应对方式中解决问题、求助因子分显著高于国内军人常模(P〈0.01),而自责、幻想、退避、合理化因子分均显著低于国内军人常模(P〈0.01);状态、特质焦虑因子分均显著低于国内常模(P〈0.01)。与国内军人常模比较,EPQ-P、EPQ-N因子分显著低于常模,EPQ-E、EPQ-L因子分显著高于常模(P均〈0.01)。(2)EPQ-E、EPQ-L、成熟应对方式与SCL-90总分及各因子分均呈显著负相关P〈0.01);不成熟性和混合性应对方式、状态-特质焦虑总分、EPQ-P、EPQ-N与SCL-90总分及各因子分呈显著正相关(P〈0.01)。(3)对新兵SCL-90总分有显著影响因素由大到小依次为:EPQ-N、状态焦虑、退避、掩饰性、自责和社会支持利用度(P均〈0.01)。结论 2009年新兵整体心理健康状况良好。新兵心理健康受个性、状态-特质焦虑、应对方式、社会支持等多因素影响。  相似文献   

14.
目的 探讨应对方式对中老年人心理健康状况的影响.方法 采用特质应对问卷(TCSQ)和症状自评量表(SCL-90)对724 名中老年人的应对方式及心理健康状况进行测评.结果 SCL- 90 的总分以及躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子的得分均高于全国常模,且差异有统计学意义(P<0....  相似文献   

15.
目的了解军队工科院校研究生心理健康状况及其与应对方式的关系,为其心理教育和管理工作提供科学依据。方法整群抽取363名军队工科院校研究生,采用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷(SCSQ)对其进行测评。结果军队工科院校研究生SCL-90各因子分均显著高于军人常模(P<0.01);军校工科研究生的人际敏感、偏执因子分显著低于军校学员,军校工科研究生躯体化、焦虑、敌对、恐怖因子分明显高于军校学员(P<0.01,或P<0.05);男研究生的敌对因子分明显高于女研究生(P<0.05);从部队考入的研究生强迫、抑郁、焦虑和偏执的因子分明显高于直接从院校考入的研究生;消极应对方式与SCL-90各因子呈正相关(P<0.01),积极应对方式(除敌对因子外)与SCL-90各因子呈负相关(P<0.01或P<0.05)。结论军队工科院校研究生的心理健康水平低于军人群体,应特别关注从部队考入的研究生的心理健康状况,积极应对方式的教育有助于提高其心理健康水平。  相似文献   

16.
杭州市某职业技术学校学生应对方式及其影响因素   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的探讨职业技术学校学生的应对方式及其影响因素,为技校生的心理辅导提供依据。方法采用特质应对方式量表(TCSQ)、症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSRS)、青少年生活事件量表(ASLEC)、艾森克人格问卷(EPQ),对杭州市某轻工技工学校一年级学生235名进行问卷调查。结果技校生积极应对方式低于常模,消极应对方式高于常模,差异均有统计学意义(P<0.01)。影响积极应对方式影响因素为EPQ-E、精神病性、EPQ-P、对支持的利用度;消极应对方式影响因素为敌对、EPQ-N、性别、受惩罚因子、人际关系因子。结论技校生有一定的心理健康问题,应对方式较多采用消极应对,受个性特点、社会支持、生活事件及心理健康影响有综合作用。  相似文献   

17.
目的 探讨军队大型综合医院聘用护士心理健康状况及影响因素,为护理管理者提供指导依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90),对某军队大型综合医院257名聘用护士进行心理健康状况评估.结果 与全国女性常模比较,聘用护士SCL-90各症状因子中,躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对及恐怖等项目评分明显升高(P<0.05);与内、外科及门诊护士比较,急诊护士SCL-90多项症状因子评分明显升高(P<0.05),内、外科护士SCL-90多项症状因子评分亦明显高于门诊护士(P<0.05).聘用护士年龄与SCL-90总分呈正相关,学历与总分呈负相关.结论 军队大型综合医院聘用护士心理健康状况较差,护理管理者应采取针对性措施,提高聘用护士心理健康水平.  相似文献   

18.
目的探讨监狱女警察(简称女警)心理健康与应对方式的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷对128名监狱女警进行调查。结果监狱女警躯体化(1.68±0.04)、强迫症状(1.91±0.05)、抑郁(1.77±0.05)、焦虑(1.60±0.04)、敌对(1.68±0.05)、恐怖(1.32±0.02)、精神病性(1.47±0.03)和其他(1.76±0.05)得分均高于全国常模,差异有统计学意义(P<0.01);自责、幻想、退避3种应对方式与SCL-90各因子均呈正相关(P<0.01),合理化与强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执呈正相关(P<0.01或P<0.05),解决问题与强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性呈负相关(P<0.01或P<0.05),求助与偏执呈负相关(P<0.01)。结论监狱女警的心理健康水平低于全国成人常模,成熟型的应对方式有利于维护心理健康。  相似文献   

19.
纪莉莎  李静  刘志梅 《现代保健》2012,(32):103-104
目的:分析临床护士心理健康与工作压力源的相关性,统计临床护士心理健康水平和影响心理健康的因素。方法:采用问卷形式对青岛市市立医院400名临床护士进行调查,采用症状自评量表(SCL-90)和护士工作压力源量表调查临床护士的心理健康与工作压力。结果:本研究临床护士心理健康状况两种因素,敌对低于常模(P=0.01);人际关系敏感低于常模(P=0.03),一种因素精神病性高于常模(P=0.03)。压力源得分普遍较低,感受最高的压力源是工作特征,而感受最低的压力源是人际冲突。相关研究工作压力源与SCL-90呈显著正相关。结论:部分临床护士存在心理问题;临床护士的工作压力比普通人大。  相似文献   

20.
目的探讨系统性维护心理健康策略与部队医院聘用医务人员心理健康水平在干预前后的变化关系。方法选取填写症状自评量表(SCL-90)调查问卷方式,对某部队医院312名聘用医务人员的统计数据进行分析。结果聘用医务人员SCL-90总均分和躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、敌对、精神病性等评分高于国内常模,差异有统计学意义(P0.05);引入系统性心理健康维护措施1年来,总均分及躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性等评分均较1年前降低,差异有统计学意义(P0.05)。结论部队医院应用系统性心理健康维护策略可有效提高聘用医务人员心理健康水平。  相似文献   

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