成人医学函授教育质量管理难点分析

揭示了成人医学函授教育质量管理存在的难点为自学、面授、考试等环节管理。深入分析成为管理难点的综合原因，并就改进与完善成人医学函授教育质量的环节质量提出了开展科学研究，重视教师队伍建设，强化管理，建立第三方评估机制等措施。     

浅谈提高成人医学函授教育的质量管理

近几年来，迅猛发展的医学函授教育（夜大形式），为解决在职卫生技术队伍中要求提高学历层次人员的求学问题，提升我国卫生技术队伍的整体水平发挥了特殊的作用。然而，由于种种原因，成人医学函授教育质量却急剧下滑，成教声誉每况愈下。如何提高医学函授教育的质量管理。如何推进成人医学教育向更健康的方向发展，是成人函授教育工作者面临的重要课题。本文将就成人医学函授教育的质量管理进行探讨。     

医学成人函授教育课堂教学质量评估探讨

对医学成人函授教育课堂教学质量进行评估，认为：评估的目的在于倡导教学法，促进医学函授的特色教育，提高教学水平，推动教学改革。     

预防医学函授教育质量保证与控制的几个基本要素

预防医学函授教育质量保证与控制的几个基本要素湖南医科大学熊敏如，郭桂平，潘辉英预防医学是一门理论性与实践性较强，与基础医学、临床医学联系紧密的医学科学。预防医学函授教育与其他学科一样，大体也由自学、面授、毕业实习以及毕业论文写作等主要教学环节组成。每...     

提高成人函授教育质量重在加强管理──参加教育部高校函授主任资格岗位培训的体会

加强管理提高成人函授教育质量就要从政治上、业务上抓起，学习贯彻邓小平教育思想，明确成教与时代进步的关系，加强对成教政策、法规的理解和学习，在业务上要具备领导重视，机构健全，严格教学过程，完善教师队伍，加强面授时的组织管理，使函授教育办出特色，为培养高素质的医学人才而努力。     

浅析“医学学历函授提高教育”的利弊及对策

通过分析我国医学学历函授提高教育的现状 ,探索在职人员的培养、培训模式。针对目前医学学历函授中存在的问题 ,提出如何提高学历函授教育的措施。     

医学函授教育需求情况调查报告

医学函授教育需求情况调查报告安徽省乡村医生培训中心沈永平提高基层卫技人员的业务水平和素质，使其与需求相适应，这一问题必须研究。为此，１９９４年底对全省６５所县卫校所在地三级卫生网的部分卫技人员在校函授生、卫生行政管理人员进行了函授教育需求意向调查。材...     

成人高等中医药函授教育特点与质量保障探析

我国的成人高等中医药函授教育经过近 2 0年的快速发展 ,已为我国培养了大批合格的中医药人才 ,成为高等中医药教育中不可缺少的重要的教育形式。但随着近几年招生规模的不断扩大 ,特别是我国政治经济改革的不断深入及知识经济的到来 ,对人才提出了更多、更高的要求 ,中医药函授教育面临严重挑战。为此 ,如何根据中医药函授教育的特点 ,搞好函授教育各个环节工作 ,稳定并提高中医药函授教育的质量显得尤为重要。本文试就中医药函授教育的特点与质量保障作一些初步的探讨。1　成人高等中医药函授教育现状　　在党的十一届三中全会召开后 ,全…     

论医学成人高等教育的质量控制

目前，医学成人高等教育以非全日制的函授教育为主，教学质量存在失控现象，甚至在某些地方出现变相卖文凭的现象,教学质量不断下降。     

提高成人函授教育质量重在加强管理——参加教育部高校函授主任资格岗位培训

加强管理提高成人函数教育质量就要从政治上，业务上抓起，学习贯彻邓小平教育思想，明确成教与时代进步的关系，加强对成教政策，法规的理解和学习，在业务上要具备领导重视，机构健全，严格教学过程，完善教师队伍，加强面授时的组织管理，使函授教育办出特色，为培养高素质的医学人才而努力。