AIDET沟通模式对胃肠息肉患者负性情绪、治疗配合度及护理满意度的影响

目的 探究AIDET沟通模式对胃肠息肉患者负性情绪、治疗配合度及护理满意度的影响.方法 选取2016年4月-2017年4月我院收治的胃肠息肉患者136例,采用随机字母表分为观察组与对照组,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用AIDET沟通模式,对比两组患者负性情绪、治疗配合度及护理满意度.结果 观察组患者干预后SDS评分及SAS均明显低于对照组且组间差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者手术、遵医用药、合理饮食、情绪控制、休息/运动、良好生活方式治疗配合度均明显高于对照组且差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者服务态度、舒适度、护理操作方面满意度评分均显著高于对照组且差异有统计学意义(P＜0.05).结论 AIDET沟通模式可有效缓解胃肠息肉患者负性情绪,提高治疗配合度与护理满意度.     

AIDET沟通模式对日间手术患者焦虑情绪及满意度的影响

目的探讨AIDET沟通模式对日间手术患者焦虑情绪及满意度的影响。方法按照随机数表法将2016年5月～2017年5月期间于我院接受日间手术治疗的146例患者分为两组各73例。对照组使用传统的沟通方式,观察组则使用AIDET沟通模式。对比两组患者的焦虑情绪以及护理满意度。结果观察组出院前的SAS评分与对照组相比均较低,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组干预后的护理总满意度(97.26%)与对照组(86.30%)相比明显较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对日间手术患者使用AIDET沟通模式进行护理和健康教育有利于减少患者的焦虑情绪,且还有利于提高患者的满意度,临床效果显著,值得广泛应用。     

AIDET沟通模式对双C疗法患者负性情绪及满意度的影响

目的探讨AIDET沟通模式对应用双C疗法的糖尿病患者负性情绪及满意度的影响。方法选取2020年1月—6月某三甲医院内分泌科收治的120例2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上采用AIDET沟通模式,比较两组患者的焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分和患者满意度。结果干预前,两组患者SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05),观察组患者满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论AIDET沟通模式可有效改善双C疗法患者的焦虑、抑郁负性情绪,提高患者对护理工作的满意度。     

AIDET沟通模式在无抽搐电休克治疗中的应用

目的：探讨AIDET沟通模式在无抽搐电休克治疗中的应用效果。方法根据无抽搐电休克治疗程序建立AIDET沟通标准用语,将2013年8—10月住院接受无抽搐电休克治疗的100例精神病患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用传统说教式沟通方式,观察组采用AIDET沟通程序及标准用语,利用汉密顿焦虑量表( HAMA)比较两组患者治疗前后焦虑状况、治疗依从性及满意度。结果两组患者入组时HAMA评分比较差异无统计学意义(P>0.05),采用两种沟通方式后,观察组患者治疗前后躯体性焦虑、精神性焦虑及焦虑总分均低于对照组,差异有统计学意义( t值分别为5.99,6.51,10.87,10.23,6.19,7.94;P<0.05)。观察组患者治疗依从性与满意度均高于对照组,差异有统计学意义(Z=5.77,χ2=7.16;P<0.05)。结论运用AIDET沟通模式能有效减轻精神病患者的焦虑程度,改善患者体验,提高其对治疗的依从性及对护理的满意度。     

AIDET沟通模式对孕中期畸胎引产病人抑郁及疼痛的影响

目的:探索AIDET沟通模式对孕中期畸胎引产病人抑郁及疼痛的影响。方法:将99例孕中期畸胎引产病人随机分为对照组(52例)和干预组(47例),对照组按照传统的沟通方式实施责任制整体护理,干预组采用标准化的AIDET沟通模板对病人进行引产分娩。比较两组引产前后抑郁自评量表(SDS)评分、疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分、疼痛控制满意度评分、引产后住院天数。结果:干预组引产后SDS评分、宫口开大10 cm时VAS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组宫口开大3 cm时VAS评分、产后2 h疼痛控制满意度评分、引产后住院天数比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:AIDET沟通模式应用于孕中期畸胎引产临床护理,有利于缓解引产妇产后抑郁情绪,降低引产时的痛觉感受。     

AIDET沟通模式对前庭性偏头痛患者心理状态、自护能力的影响

目的 观察分析在前庭性偏头痛患者护理中,开展AIDET沟通模式对患者心理状态、自护能力的影响。方法 选取2021年2月—2022年2月在医院收治的88例前庭性偏头痛患者作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组与观察组,各44例。对照组采用常规的护理模式进行干预,观察组患者采用AIDET沟通模式进行护理干预。比较两组患者病症改善状况、心理状态、生活质量、自护能力变化情况。结果 与护理干预前相比,干预后两组患者头痛程度、病症维持时间、症状发作次数、抑郁量表（DASS-D）、焦虑量表（DASS-A）、压力量表（DASS-S）评分均有所下降,但观察组低于对照组;而两组患者角色功能、社会功能、认知能力、自护责任感、自我概念、自我护理技能、自我护理能力、健康知识掌握水平均有所上升,观察组高于对照组;组间比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 通过基于AIDET沟通模式实施护理,可有效对前庭性偏头痛患者病情进行干预,能够提升患者日常生活质量、自护能力,改善心理状态,以更好的状态积极应对治疗。     

AIDET沟通模式在门诊胃肠镜检查患者中的应用

目的:探讨AIDET沟通模式在门诊胃肠镜检查患者中的应用效果.方法:将2019年3月1日～2020年3月31日接受门诊胃肠镜检查的200例患者按随机数字表法分为研究组和对照组各100例.对照组患者采用常规沟通模式,研究组患者采用AIDET沟通模式进行干预.比较两组患者干预效果.结果:研究组患者对胃肠镜检查护理满意度评分...     

AIDET沟通模式在首次接受重复经颅磁刺激治疗的抑郁症患者中的应用

目的探讨AIDET沟通模式在首次接受重复经颅磁刺激(r TMS)治疗的抑郁症患者中的应用方法和临床效果。方法根据重复经颅磁刺激治疗程序建立AIDET沟通模式,将60例首次接受r TMS治疗的抑郁症患者随机分成对照组30例和观察组30例,对照组用一般的沟通方式,观察组采用AIDET沟通模式,利用焦虑自评量表(SAS)比较两组患者治疗前后焦虑状况及治疗依从性。结果两组患者入组时SAS评分比较,差异无统计学意义(P0.05),采用AIDET沟通模式后,观察组治疗前后焦虑状况均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(χ~2=4.022,P0.05)。结论运用AIDET沟通模式能有效减轻抑郁症患者的焦虑程度,改善患者体验,提高其对治疗的依从性。     

冠心病住院患者经皮冠状动脉介入治疗接受程度的调查

目的了解冠心病住院患者接受经皮冠状动脉介入治疗术的现况,为制定相应的干预措施提供科学依据。方法采用接受PCI手术调查问卷、简明健康调查表（SF-36）、社会支持评定量表（SSaS）、焦虑自评量表（SAS）对318例冠心病患者进行问卷调查。结果医生推荐行PCI的患者中接受PCI者209例,拒绝PCI者89例,接受PCI组与拒绝PCI组的患者在入院前的生存质量、社会支持方面差异无统计学意义,在焦虑程度和对冠心病相关知识的掌握上其差异有统计学意义。结论通过健康教育提高冠心病患者对PCI的认知,可以提高患者的治疗依从性。     

AIDET沟通模式在术后镇痛随访中的应用

目的 探讨术后镇痛随访中应用AIDET沟通模式的效果.方法 建立术后镇痛随访AIDET沟通标准用语,由疼痛专科专职护士随访2012年4～6月术后镇痛患者2061例.应用自行设计的评估单,对镇痛服务依从性、镇痛效果、疼痛管理服务满意度进行评估.结果 疼痛管理团队成员与患者沟通良好,患者对镇痛服务依从性高,镇痛效果好,患者对疼痛管理服务满意度高.结论 疼痛专职专科护士在术后随访中运用AIDTE沟通模式能够获得良好的沟通效果,有助于提高疼痛管理质量.     

冠状动脉病变支数及介入治疗对冠心病患者QT离散度的影响

目的探讨冠状动脉病变支数及介入治疗对QT离散度(QTd)的影响。方法对72例成功进行经皮冠状动脉腔内成形和支架术的冠心病患者,计算手术前后12导联同步心电图QTd及校正后QTd(QTcd)。结果冠心病不同类型和冠状动脉病变不同支数术前QTd及QTcd无明显差别(P>0.05),术后QTd及QTcd均较术前显著下降[稳定型心绞痛、不稳定型心绞痛和急性心肌梗死QTd为(49±20)msvs(57±24)ms、(46±18)msvs(61±18)ms、(48±18)msvs(61±20)ms,P<0.05;QTcd为(56±28)msvs(68±25)ms、(56±18)msvs(71±20)ms、(59±20)msvs(69±22)ms,P<0.05];单支病变组术后QTd、QTcd较其他病变组下降显著[术后单支血管病变与2支病变、3支病变的比较为QTd(38±18)msvs(50±24)msvs(52±16)ms,F=15.86,P<0.01;QTcd(45±20)msvs(56±18)msvs(58±27)ms,F=9.60,P<0.01]。结论介入治疗前冠心病患者QTd及QTcd与受累病变血管支数无关,在介入治疗后随着心肌缺血及心室复极不均一性的改善而降低。     

健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响

目的 评价健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的改善效果.方法 将70例冠心病伴焦虑抑郁患者随机分为对照组和观察组各35例,对照组采用常规专科护理,观察组在常规专科护理的基础上进行健康教育联合心理疏导干预措施.比较2组SAS、SDS评分.结果 治疗后,2组SAS和SDS评分较治疗前均明显改善;治疗后,观察组SAS和SDS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义.结论 对冠心病伴焦虑抑郁患者进行健康教育联合心理疏导干预措施,能够有效的改善患者的焦虑抑郁情绪,提高患者的生存质量.     

人文关怀护理对冠心病支架植入术病人心理状态的影响

[目的]观察人文关怀护理对冠心病支架植入术（PCI）病人焦虑、抑郁等负性情绪的影响。[方法]94例拟行PCI冠心病病人,随机分为干预组（47例）和对照组（47例）,对照组采用随机健康教育,按PCI术前、术后护理常规进行。干预组采用人文关怀护理干预措施。采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评估病人PCI术前及术后的焦虑及抑郁状态。[结果]干预组PCI术前及术后的HAMA分值及HAMD分值比对照组降低（P〈0.05）。[结论]在PCI术前及术后给予人文关怀护理可减轻PCI病人术前及术后焦虑、抑郁负性情绪。     

人文关怀护理对冠心病支架植入术病人心理状态的影响

[目的]观察人文关怀护理对冠心病支架植入术(PCI)病人焦虑、抑郁等负性情绪的影响。[方法]94例拟行PCI冠心病病人,随机分为干预组(47例)和对照组(47例),对照组采用随机健康教育,按PCI术前、术后护理常规进行。干预组采用人文关怀护理干预措施。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估病人PCI术前及术后的焦虑及抑郁状态。[结果]干预组PCI术前及术后的HAMA分值及HAMD分值比对照组降低(P<0.05)。[结论]在PCI术前及术后给予人文关怀护理可减轻PCI病人术前及术后焦虑、抑郁负性情绪。     

心理干预对冠心病患者焦虑抑郁情绪的影响

目的探讨心理干预对冠心病患者焦虑抑郁情绪的影响。方法将80例冠心病患者随机分为两组,每组40例。两组均接受冠心病临床常规药物治疗及健康教育,观察组联合心理干预。观察2周。于治疗前及治疗2周末,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评定焦虑抑郁情绪。结果治疗2周末两组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均较治疗前显著降低（P〈0．01）,观察组显著低于对照组（P〈0．01）。结论心理干预能显著改善冠心病患者的焦虑抑郁情绪。     

冠心病群组管理的实施效果观察

目的探讨群组管理对冠心病( CHD)患者进行干预的临床应用效果。方法选取118例CHD患者,随机分为对照组和试验组,对照组58例,试验组60例。对照组采用常规护理,试验组在对照组的基础上采用群组管理干预,观察两组患者疾病相关知识的掌握及治疗的依从性,检测血脂水平的变化,并用焦虑自评量表( SAS)对两组患者进行评估。结果试验组实施干预后,疾病知识及危险因素的掌握好于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),而自救知识掌握情况两组比较差异无统计学意义(P>0.05);试验组的治疗依从性及血脂水平的改善好于对照组;试验组SAS评分降低优于对照组,差异均具有统计学意义( P<0.01)。结论群组管理能有效提高CHD患者对疾病相关知识的掌握及治疗的依从性,减轻患者的焦虑情绪,提高治疗效果。     

冠心病心绞痛合并高脂血症患者血液高凝状态的观察

目的 观察高脂血症合并冠心病心绞痛患者凝血及纤溶系统的改变与血栓形成的关系。方法 分别采用双抗体夹心法和高效液相法对20例稳定型心绞痛（SAP）、26例不稳定型心绞痛（UAP）、22例高脂血症、24例高脂血症＋SAP，21例高脂血症＋UAP患者及20例健康人的血浆von Willebrand因子（vWF：Ag）、血小板α-颗粒膜蛋白（GMP-140）、血浆D-二聚体（D-Dimer）水平以及尿纤维蛋白肽A（UFPA）进行了榆测。结果 结果显示不同类型的心绞痛、高脂血症及高脂血症＋SAP和高脂血症＋UAP患者上述指标均发生不同程度的改变，与对照组比较差异有显著性（P均〈0．05）。结论 心绞痛和高脂血症及高脂血症＋SAP和高脂血症＋UAP患者体内存在有不同程度的血栓形成倾向。