首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
徐婷  田先丽  董琴琴 《护士进修杂志》2023,(12):1088-1091+1107
目的 系统综述国内外各领域专科护士胜任力评估工具。方法 采用范围综述研究法,通过计算机检索8个中英文数据库,筛选符合纳入标准的文献并提取文献中评估工具的具体信息,包括开发作者、年份、国家、评估工具名称、评估对象、评价内容、信效度、评分方法、评价方式及研究方法等。检索时限为建库至2022年5月12日。结果 最终纳入15个评估工具,涵盖10个专科护士领域,共29篇文献。其中15篇文献是关于工具的开发,14篇文献是关于工具的运用。结论 国内外各领域专科护士胜任力评估工具较缺乏,需结合我国国情完善各领域评估工具的研发,为各领域专科护士胜任力的评估提供参考。  相似文献   

2.
正我国专科护理的发展仍处于初步阶段,国内对护士胜任力的研究大部分集中于全科护士,以专科护士作为研究对象的报道极少~([1])。且专科护士的研究主要涉及专科护士的培训现状、体会、展望等质性研究,没有量化的测评工具来评价专科护士的综合能力,这就造成对专科护士的选拔、考核、评价等缺乏统一的标准。2012年卫生部下发的"关于实施医院护士岗位管理的指导意见"~([2])中提出将护士的身份管理转变为岗位管理,岗位管理就是对护士的胜任力进行量性测评,这  相似文献   

3.
从胜任力概念、护理胜任力概念、专科护士概念等方面对国内外专科护士胜任力研究现状进行综述,以期建立一套规范、合理的胜任力评价体系,来测评临床专科护士的胜任力水平,从而提高专科质量。  相似文献   

4.
2012年卫生部下发的《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》中明确指出转变护理管理的模式,将护士从按身份管理逐步转变为按岗位管理。而实施岗位管理的一项重要举措就是对临床护士的岗位胜任力进行测评。  相似文献   

5.
自1973年美国哈佛大学心理学家McClelland[1]首次提出“胜任力”概念以来,胜任力在人力资源管理领域中得到了广泛的研究和应用,并逐渐被引入卫生领域,成为护理领域的研究热点。 Benner[2]定义护理胜任力为:在各种变化的真实环境中,个体为获得满意结果而完成任务的能力。O′Shea[3]定义护理胜任力为:个体为正确地和有效地完成护理任务,所具有的一系列知识、技能、能力和行为等。危重症护士的胜任力是危重症护士高质量完成本职工作所必须具备的基本特征,也是和患者疗效、患者安全高度相关的[4-5],比如,医疗差错、院内感染[6-7]、病死率、术后并发症以及非计划拔管等。目前,危重症护士胜任力的研究已成为研究者和护理管理者关注的热点。本文现将国内外学者对危重症护士胜任力研究进展综述如下。  相似文献   

6.
总结护士胜任特征模型在低年资护士胜任力培训中的应用效果。成立领导小组,制定培训计划,组织学习相关政策法规、理论知识、护理操作技能,组织科室活动、礼仪培训及沟通技能训练,定期组织不同层面的考核。培训半年后,低年资护士在能力维度、动力维度方面有较大提高,性格维度提高不明显。  相似文献   

7.
<正>core competency一词最早由国外学者Prahalad和Hamel~[1]于1990年首次提出,这一词在引入中国以后由于翻译的不同,出现了核心胜任力核心能力核心竞争力等多种译法,虽然在翻译上存在着差异,但表达的意思基本一致,因此本文统一使用核心胜任力。2003年,我国首次将核心胜任力引入护理领域,然而至今对于护士核心胜任力仍然没有一个统一的定义。护士核心胜任力是护理专业实践中必  相似文献   

8.
护士核心胜任力评价指标的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
核心胜任力针对某个专业内的每一个从业人员,代表了一个专业最核心的特点和要求,从一定程度上体现了专业的精神面貌和专业文化,无论是高层从业人员还是基层从业人员都必须具备这种胜任力[1]。核心胜任力是普通护理教育所关注的胜任力[2],基础阶段的护理  相似文献   

9.
目的:探索血液透析专科护士的岗位胜任能力,构建科学、合理的血液透析专科护士胜任力模型,以对血液透析专科护士的选拔、培训、考核提供科学依据。方法在文献回顾的基础上,初步拟定专科护士胜任力初稿,运用德尔菲法对30名专家进行2轮函询,筛选、确定血液透析专科护士岗位胜任力。结果构建的血液透析专科护士胜任力模型包含知识、能力、价值观、个性特质4个维度,27项胜任力要素及各项胜任力的权重,2轮函询专家权威系数分别为0.78~1.00,0.82~1.00,其群体权威系数分别为0.82,0.88。结论本研究构建的血液透析专科护士胜任力模型,专家的积极性系数和权威系数均较高,具有较强的科学性和实用性,为进一步制定专科护士胜任力评价指标体系奠定基础。  相似文献   

10.
刘永闯  曹秀芬  徐玉镇  郁兴彩  林钦  李岷 《全科护理》2022,20(16):2244-2247
目的:构建呼吸专科护士岗位胜任力模型。方法:以洋葱模型为理论依据,查阅护理岗位胜任力相关文献,通过理论分析设计专家函询问卷。2020年7月对23名呼吸科护理专家进行两轮德尔菲专家函询,确立呼吸专科护士岗位胜任力模型指标和权重赋值。结果:第一轮专家函询问卷有效回收率为91.3%(21/23);第二轮专家函询问卷有效回收率为100.0%(21/21),构建的呼吸专科护士岗位胜任力模型包含理论知识、专业技能、职业态度与特征和专业发展4个一级指标,11个二级指标,37个三级指标。21名专家的权威系数为0.959,2轮各项评价指标的变异系数分别为0.000~0.206,0.000~0.188,肯德尔和谐系数分别为0.113~0.218,0.266~0.728,一致性检验,均P<0.01。结论:本研究构建的呼吸专科护士岗位胜任力指标体系涵盖了该岗位护士所需要的胜任素质,为开展呼吸专科护士规范化培训及考核提供客观的量化依据。  相似文献   

11.
[目的]构建健康教育专职护士胜任力模型.[方法]采用提名的方法,选取100名临床护理人员,其中业绩一般者50例为对照组,业绩优秀者50例为观察组,运用行为事件访谈法,建立健康教育专职护士胜任力模型.[结果]对照组与观察组之间胜任特征频次与等级水平之间普遍有差异.[结论]健康教育专职护士胜任力模型共分为3个维度18个特征,显性维度包括知识和能力,知识包括护理基础知识、医学基础知识、健康教育知识和人文知识;能力包括人际沟通能力、演讲能力、小组讨论能力、信息收集能力、教育培训能力和研究能力.隐性维度为素养,包括真诚、专注、同感、尊重、耐心、乐观、自省和自信.  相似文献   

12.
健康教育专职护士胜任力模型的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]构建健康教育专职护士胜任力模型。[方法]采用提名的方法,选取100名临床护理人员,其中业绩一般者50例为对照组,业绩优秀者50例为观察组,运用行为事件访谈法,建立健康教育专职护士胜任力模型。[结果]对照组与观察组之间胜任特征频次与等级水平之间普遍有差异。[结论]健康教育专职护士胜任力模型共分为3个维度18个特征,显性维度包括知识和能力,知识包括护理基础知识、医学基础知识、健康教育知识和人文知识;能力包括人际沟通能力、演讲能力、小组讨论能力、信息收集能力、教育培训能力和研究能力。隐性维度为素养,包括真诚、专注、同感、尊重、耐心、乐观、自省和自信。  相似文献   

13.
蒋红 《护理研究》2013,27(2):167-168
[目的]构建神经科专科护士胜任力评价体系,为开展神经科专科护士选拔、培训和评价提供科学的评价工具。[方法]在检索文献基础上,运用质性研究、两轮专家咨询法及层次分析法构建了神经科专科护士胜任力评价体系。[结果]该体系包括4个一级指标,分别为知识、能力、态度和个性动机。4个一级指标下又包含22个二级指标,并分别赋予相应的权重值。[结论]胜任力评价体系使神经科专科护士的评价标准化,并体现实用性、科学性。  相似文献   

14.
目的 探索建立住院总护士胜任力评价三级指标体系。方法 采用文献回顾、问卷调查、专家访谈等研究方法,初步建立住院总护士胜任力评价指标体系框架,通过13名专家的两轮德尔菲专家函询结果对指标进行修改,明确住院总护士胜任力相关概念及评价指标体系。结果 构建了住院总护士胜任力评价指标体系,包含一级指标4项,二级指标12项,三级指标40项,两轮专家权威系数分别为0.93和0.92。结论 住院总护士胜任力评价指标体系的构建,为医院在住院总护士的筛选、培养、考核、评估等方面提供了科学的指导。  相似文献   

15.
目的构建中西医结合护理专科护士胜任力评价指标。方法采用德尔菲专家咨询法构建中西医结合护理专科护士胜任力评价指标。结果构建的中西医结合护理专科护士胜任力评价指标涵盖一级指标5项、二级指标13项、三级指标61项。结论中西医结合护理专科护士胜任力评价指标具有较高的可靠性和科学性,能为中西医结合护理专科护士的选拔、培训、考核提供参考依据。  相似文献   

16.
护理本科毕业生胜任力测评工具有助于评价高等护理教育质量,培养和辨识护理人才。本文综述了国内外护理本科毕业生胜任力测评工具的发展、质量及使用特点,以期为护理管理者和教育者有效使用测评工具提供参考。  相似文献   

17.
18.
何婷婷  田莹   《护理与康复》2016,15(7):637-640
正随着医学科技的进步和医学模式的转变,临床护士在医疗活动中的岗位角色也在不断丰富和转变,其作为医疗服务体系里最重要的一部分,很大程度上影响并决定了医疗服务质量的水平。因此,全面提升临床护士的工作能力和各方面素质就显得尤为重要。岗位胜任力是人力资源管理理论研究和实践研究的前沿问题之一[1],将其应用于护理领域,对实现护理人力资源的合理配置、提高护理工作绩效等将提供新的理论依据和管理技  相似文献   

19.
目的:构建卒中中心护士胜任力评价指标体系,为卒中中心护士的选拔、培养和绩效评估等提供参考依据。方法:以胜任力理论为指导,通过国内外文献分析、半结构式访谈和小组讨论设置卒中中心护士的评价指标项目池,经2轮德尔菲专家咨询确定指标体系的内容。结果:2轮专家咨询问卷有效回收率分别为93.8%和100%,专家权威系数为0.873和0.927,肯德尔协调系数为0.196和0.149(P<0.01)。最终构建的评价指标体系包含4项一级指标(理论知识、操作技能、综合能力、个人特质与动机)、14项二级指标和79项三级指标。结论:构建的卒中中心护士胜任力评价指标体系科学、规范、合理、全面,对卒中中心的护士选拔、培训和管理有指导意义。  相似文献   

20.
目的了解内分泌科护士糖尿病护理胜任力水平现状,分析其影响因素。方法采用便利抽样法抽取山东省5所地级市三级医院的140g内分泌科护士进行问卷调查。结果内分泌科护士糖尿病护理胜任力总分为(4.25±0.51)分,其中法律意识(4.42±0.59)分,人际关系、沟通能力(4.30±0.54)分,临床护理能力(4.28±0.53)分,领导能力(4.19±0.58)分,专业发展、科研能力(4.06±0.57);专业兴趣和职称是护理胜任力的影响因素,共解释护理胜任力总变异量的21.7%。结论护理管理者可以尝试通过提高护士专业兴趣提高其专业胜任力,要加强内分泌科低职称护士胜任力的培养。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号