建立药学信息专业的思考

拟就建立药学信息专业的必要性、带来的“三个”方面的提高及实施办法进行论述，从而说明建立一个馆系合一的药学信息专业是社会的需求、是时代赋予高等药学教育的使命。     

我校药学教育质量保障体系的构建

以南通大学药学专业建设为背景,通过分析药学专业发展历程,构建了药学专业教育质量培养体系以及质量保障的监督体系,其目的是准确找出药学专业的特色和优势,以培养符合社会需求的高等药学人才。     

天然药物化学教学情况调查与分析

天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科，是药学专业的一门专业基础课。当前广西壮族自治区党委、政府对中药产业的发展高度重视，这使天然药物化学课程的地位显得更加重要。我院药学专业为新办专业，教师首次担任天然药物化学的教学工作。为了了解学生的学习情况，了解教学中存在的问题，以不断提高教学质量，培养出适应社会需要的合格的药学专业入才，笔者对2003级药学专业专科班天然药物化学的教学情况进行了问卷调查，现报道如下。     

新时期药事管理学教学改革与实践的探索

药事管理学是药学专业学生的专业必修课，是药学科学的分支学科，是一个知识领域，是应用性很强的边缘学科。它的基础理论与研究内容与药学的其它分支学科不同，很大程度上具有社会科学的性质。它应用社会学、经济学和法学，心理学和管理学的原理，研究药学事业中的生产、分配、人、信息、机构和制度；研究社会、经济、法律与伦理、历史与文化等因素对药学事业的影响；探索药学事业科学管理的客观规律，促进药学事业的发展。     

药学实验教学改革与学生创新能力培养探析

药学是一门实践性很强的学科，药学实验教学是培养学生创新能力和综合分析能力的重要环节。按照社会发展对药学人才知识、能力和素质的要求，结合药学专业实验教学的实际，从实验教学体系、实验课程设置、实验教学模式和实验教学手段四方面进行交流探讨。     

改善和加强药患沟通的策略

沟通是人类社会中信息的传递、接收、交流和分享，目的是为了相互了解，达成共识，新时期药学工作的重点是以患者为中心，开展药学监护，为患者提供优质的药学服务，作为一种社会活动，药师与患者的沟通，仅有专业知     

韩国药学教育及药学资格考试体系的介绍及借鉴

完善的药学资格考试体系对我国药学行业的系统化、专业化发展至关重要。韩国设置了“药学教育入学资格考试”及“药师国家考试”两项药学资格考试。“药学教育入学资格考试”旨在选拔优秀人才接受“2 4”年制药学高等教育，其竞争力呈逐年增长趋势，且考生的大学预科专业涵盖工科/自然/农学、化学、生物学、人文社会等多种专业；“药师国家考试”作为韩国药师踏入药学岗位的通行证，平均合格率仅73.7%，远低于医师和护士，考试难度颇高。韩国通过高难度、可持续的药学资格考试体系，建立了药学专业人才选拔体系，实现了药学行业的系统化、专业化发展，值得我国借鉴。     

药学专业特色建设的探讨

药学是生命科学中一个比较特殊的专业和独立学科，它一方面具有鲜明的社会性和公民性，与服务对象的健康和生命息息相关；另一方面又在经济领域中具有着其他行业不可替代的特征。随着21世纪人民生活质量逐步提高，人民群众对医疗卫生保健和环境保护方面的需求也越来越高，如何安全应用药物和生产药物，使药物完整地服务于人类社会及其生物圈家园，越来越成为倍受关注的焦点。而要解决这个问题的关键并不在药物本身，而在控制药物的人。这就要求我国的药学高等教育要适应现代社会的需求，从加强药学专业特色，改革传统药学教育模式人手，培养出复合型、服务型的药学专业人才。     

浅谈药学信息的检索与应用

药学是信息密集型专业，药学信息涵盖了药学各个学科、各个专业领域的内容。通过药学文献检索并应用药学信息，可以提高药学人员的技术水平和专业素质，为药品的研制、生产、经营、使用及监督管理发挥积极的作用。     

咸宁学院药学院概况

咸宁学院药学院的前身是咸宁医学院药学系，创建于1996年6月，2003年原咸宁医学院与咸宁师范高等专科学校合并后更名为咸宁学院药学院。药学专业从1996年开始招收本科生。药学院现有1个药学专业，两个专业方向（药学、临床药学），临床药学专业为湖北省品牌专业。     

医院药学专业技术人员科研带教探讨与实践

目的：进一步拓宽医院药学专业技术人员的科研思维,促进提高医院药学人员科研能力,提升医院药学科研水平。方法药学专业技术人员积极参与科研工作,与医院药学实际工作相结合,锻炼阅读和写作技能,积极参与各类药学学术会议,培养严谨的科研作风,努力创新。结果通过探索和实践,初步建立了提高医院药学专业人员科研能力的培养方法和模式。结论医院药学专业技术人员可结合医院药学的优势,做出更多有参考价值和社会意义的科研成果。     

论建立跨世纪药学人才的培养模式

提出跨世纪药学人才的培养模式拟建立在“四线八方”为基本框架的基础上，分四个专业按学分制管理方式的组织教学，加强教学督导，后勤保障和配套措施建设，试图对进一步提高药学教育质量和办学效益，培养更多的适应社会和科学技术高速发展需要的高级药学专门人才起到促进作用。     

我院中药系更名为药学系

根据教育部关于专业设置的调整意见,将中药学专业与药学专业合并归于药学类,符合我国药学事业的发展方向。经省教委闽教人［１９９９］３１号文批复,我院中药系于１９９９年６月正式更名为药学系。更名后的药学系能更好地适应国家的专业设置要求,使社会更好地了解药学...     

教育部高等学校特色专业——广东药学院药学专业

在2007底全国药学本科专业试点评估中，我院药学专业被评为教育部第二批高等学校特色专业建设点。 广东药学院是岭南地区最早创办药学专业的高等院校，为广东医药事业的稳定高速发展做出了巨大贡献。我省医药行业的骨干力量中，超过50％是我院药学专业的毕业生。经过近半个世纪的办学历程，我院药学专业已形成了明显的特色，铸就了初步的辉煌。     

高职药学专业教学改革的实践与探索

我院药剂专业创办于1971年，2001年开办高职药学专业，2003年通过湖北省高职高专药学专业办学水平评估，现已建设成为本校骨干专业之一，累计培养2000多名药学人才，为当地医药事业的发展作出了贡献。国家大力发展职业教育，以就业为导向，深化职业教育教学改革，大力推进了我院高职药学专业教学改革的实践与探索。     

独具特色的高职药学专业教学模式

苏州卫生职业技术学院打破传统的以学科为中心设置专业的束缚，从市场、职业、技术多方面考虑设置药学专业，使所设专业紧密结合社会岗位和技术对人才的需要，毕业生深受人才市场欢迎。     

广东医学院与广东省内其它高校药学本科专业课程体系的比较研究

广东医学院药学（临床药学）本科专业是我校适应高等教育形势发展和社会对医药复合型人才的需求而于2004年开设的新专业。本文通过将我校与广东省内8所高校药学专业的课程设置情况进行比较、归纳和分析，探讨建立培养既懂医又懂药，既能从事临床药物治疗工作又能从事临床药理学研究的熟悉药政管理法规的医药复合型人才的新模式。     

药学本科毕业实习中存在的问题及对策

随着社会发展和自我保护意识提高，人们对药学知识的需求不断增长，药学生的实习内容已出现与社会需求极不相称的现象。传统的药学专业已无法全面涵盖药物的基础研究、临床应用、质量保证及生产、流通等各个环节；由此而反映出药学实习生在走出校门参与社会实践中所学知识与实际工作严重脱节的一些问题。本文根据近几年药学实习中出现的问题，探讨弥补药学生学习中的各种不足，以利提高带教的质量。     

药学专业本科生“导师制”应用的实践与体会

为探索培养适应社会需要的优秀药学专业本科生的有效途径,我们在药学专业进行了本科生"导师制"的大胆尝试。经过几年的实践,就目前本科生"导师制"在药学专业中的应用进行了分析总结,浅谈几点心得与体会。     

应加强药事管理学教学

应加强药事管理学教学青海省卫校（８１００００）里荣娟社会主义市场经济体制的确立和社会的发展，对学生的整体素质要求越来越高。药学专业的学生如何去适应这一转换和发展，对他们进行系统的“药事管理学”教育至关重要。目前药学专业的学生，毕业后多只能单纯地从事医...