儿童预防接种反应的护理体会

预防接种是控制传染病发生的有效方法之一,是儿童保健工作的重要内容.随着预防接种工作的开展,疫苗接种的种类增多,预防接种的不良反应受到预防接种工作者的高度关注.预防接种副反应指的是,接种生物制品后对机体可产生有益的免疫反应的同时,伴随发生的对机体无益的,甚至有害的免疫反应,而伴随的免疫反应过程中表现的临床症状即为免疫副反应[1] ,也叫预防接种反应.     

浅谈基层儿童预防接种工作中的问题与对策

预防接种工作是由拥有接种资格证书的人员把抗原和抗体注入所需的机体内,在接种过程中必须遵守国家制定的免疫程序.预防接种的目的是为了提高人们对一些疾病的抵抗力,从而保护易感人群,预防传染病的发生.但是,随着预防接种工作的普及,预防接种工作中存在的问题也凸显出来,疫苗事件的一次次报道,引起了民众的恐慌,失去了对国家预防接种的认可.对此,本文从各个角度分析了预防接种工作中存在的问题,包括预防接种门诊设备问题、接种人员资格问题、疫苗管理问题等,并相应提出了针对性的有效防范对策.旨在建立有效的预防接种监督管理机制,防止和减少预防接种不良反应的发生,保护儿童的身体健康.     

百白破疫苗接种不良反应的观察与护理

随着计划免疫的深入开展,各种生物制品在预防、控制各种传染病中已做出卓越的贡献,按规定的免疫程序,有计划地为儿童进行预防接种,是保护儿童的关键,但是,在临床工作中,随着疫苗的广泛应用,预防接种不良反应事件越来越受到关注,预防接种不良反应指的是接种生物制品后对机体产生有益的免疫反应的同时,伴随发生的对机体无益的,甚至有害的免疫反应。     

探讨心理护理在儿童预防接种中的作用

目的 在儿童预防接种过程中运用心理护理,以确保预防接种工作的顺利进行.方法在实施计划免疫预防接种过程中,根据不同年龄对儿童开展预防接种前、中、后的心理护理.结果 在适当的心理护理下,儿童在预防接种过程中明显减轻心理应激反应的发生,减轻紧张、恐惧心理以及疼痛的感觉,大部分儿童主动配合接种,增强了广大家长对儿童接种疫苗的信心.结论 好预防接种前、中、后的心理护理是计划免疫接种人员的重要职责,也是顺利做好计划免疫工作的根本保证.     

预防接种工作中健康教育的实施

预防接种是对儿童按免疫程序有计划地进行疫苗注射,使机体产生有益的免疫反应,以预防和控制相应传染病的发生,是保证儿童健康成长的必要手段。我国政府非常重视此项工作,对计划免疫程序内的疫苗实行免费接种制度。我院在预防接种工作中对家长实施健康教育,不仅提高了预防接种质量,降低了接种后不良反应的发生,还使家长改变了健康消费观念,懂得了预防接种的重要性,由被动接受转为主动参与,收到良好的社会效益。结果报告如下。     

儿童预防接种的护理

预防接种是保证儿童身体健康、预防控制传染病最经济、有效的手段。随着扩大国家免疫规划的实施和免疫规划健康促进与健康教育的深入开展,特别是在提倡优生优育,一对夫妇只要一个孩子的今天,儿童家长对预防保健的需求与服务要求大大提高。预防接种门诊工作人员在规范实施预防接种工作的同时,积极开展健康宣传与护理指导对落实儿童预防接种与减少异常反应发生具有重要意义。     

计划免疫工作的健康教育

儿童计划免疫是以控制乃至消灭针对性传染病为最终目的的一项社会工作.针对性传染病是造成儿童残疾、死亡的主要原因.而多种传染病是可发通过接种疫苗进行预防的.儿童预防接种除可以预防多种传染病外,还可降低因传染病导致的营养不良、肢体残疾等后遗症及死亡.     

健康教育在免疫预防工作中的影响和作用

免疫预防是疾病预防控制工作的基本国策之一，为我国的传染病消灭与控制做出了巨大的贡献。免疫预防又称预防接种，它作为疾病预防的主要手段之一，是保护儿童健康，减少、预防和控制传染病，降低儿童发病率及病死率的重要措施之一。通过开展健康教育，让广大群众都能掌握预防接种知识，自觉主动地配合接种门诊工作人员做好儿童的免疫规划工作，我社区预防接种门诊自2000年4月始，重视将健康教育工作贯穿于预防接种工作之中，得到了良好的效果。     

预防接种纠纷的防范

预防接种对传染病的预防和控制的效果举世瞩目,但随着疫苗针对传染病发病率下降,疫苗的种类和接种次数增加,群众维权意识不断增强,预防接种引起的纠纷也不断增加.本文分析预防接种纠纷形成的原因,探讨在实际工作中如何减少和避免预防接种纠纷发生的防范措施,确保免疫规划工作正常实施.     

加强计划免疫管理，减少无效接种

预防接种又称人工免疫，是采用适宜途径将生物制品接种到人体内，使机体产生对某种传染病的特异性免疫力，以提高人群免疫水平，预防传染病的发生和流行。预防接种简便而有效，对许多传染病的预防都具有独特的作用，是预防传染病的主要手段和措施。     

社区儿童预防接种反应及处理

预防接种即人工免疫,人在接种后会产生持异性免疫力,可以提高免疫水平,达到预防和控制针对传染病发生和流行的目的.儿童免疫预防接种,关系到下一代的健康成长,涉及千家万户.本文对社区儿童预防接种的常见反应及处理措施进行了探讨.     

儿童预防接种的心理护理

目的：在儿童预防接种中运用心理护理,以确保预防接种工作的顺利进行。方法：在实施计划免疫预防接种过程中,根据不同年龄对儿童开展预防接种前、中、后的心理护理。结果：在适当的心理护理下,儿童在预防接种过程中明显减轻心理应激反应的发生,减轻紧张、恐惧心理以及疼痛的感觉,大部分儿童主动配合接种,增强了广大家长对儿童接种疫苗的信心。结论：做好预防接种前、中、后的心理护理是计划免疫接种人员的重要职责,也是顺利做好计划免疫工作的根本保证。     

儿童预防接种的心理护理

目的：在儿童预防接种中运用心理护理，以确保预防接种工作的顺利进行。方法：在实施计划免疫预防接种过程中，根据不同年龄对儿童开展预防接种前、中、后的心理护理。结果：在适当的心理护理下，儿童在预防接种过程中明显减轻心理应激反应的发生，减轻紧张、恐惧心理以及疼痛的感觉，大部分儿童主动配合接种，增强了广大家长对儿童接种疫苗的信心。结论：做好预防接种前、中、后的心理护理是计划免疫接种人员的重要职责，也是顺利做好计划免疫工作的根本保证。     

浅谈预防接种前的准备工作

儿童免疫预防接种,关系到下一代的健康成长,并且预防接种疫苗是预防传染病最为有效的手段.为了做好预防接种,预防接种前的准备工作是一个不容忽视的重要环节.预防接种前准备工作包括两个方面,一方面是儿童家长的准备工作,另一方面是预防接种单位的准备工作.     

哪些儿童不宜预防接种

预防接种又称计划免疫,是有计划的使用生物制品进行有计划免疫,以提高人群的免疫水平,从而达到控制和消灭传染的目的 .小儿机体抵抗力差,对各种传染病均有高度的敏感性,一旦发病,容易交叉感染,蔓延流行,因而预防接种是预防各种传染病的有效措施.预防接种既要正确掌握适应证,又要严格掌握禁忌证.否则,不但没有达到预防疾病,反而将会给儿童身心健康造成严重损害.     

计划免疫工作的健康教育

<正> 儿童计划免疫是以控制乃至消灭针对性传染病为最终目的的一项社会工作。针对性传染病是造成儿童残疾、死亡的主要原因。而多种传染病是可发通过接种疫苗进行预防的。儿童预防接种除可以预防多种传染病外,还可降低因传染病导致的营养不良、肢体残疾等后遗症及死亡。     

儿童预防接种的护理指导体会

<正>儿童国家免疫规划,保证了儿童的身体健康,是预防疫病的重要手段,是法律赋予每个儿童的权利,国家对儿童实行预防接种制度。预防接种旨在通过接种疫苗,预防相应的传染病,它是一种最有效、最方便、最经济的手段,在此探讨儿童预防接种前、接种中、接种后的护理干预,通过正确的护理干预,保证儿童预防接种率达到国家要求的标准,以保护儿童的身体健康。1资料与方法1.1一般资料2014年1月至12月来我院防保科预防接种的儿童     

计划免疫造福万家

每年4月25日为"全国儿童预防接种日",向城乡广大民众宣传、落实疫苗接种,预防相应传染病。后来,预防接种发展为"计划免疫",儿童出生后按月龄、年龄常年有计划地接种疫苗,增强了预防传染病的     

盐城市区实施儿童计划免疫与保健一体化管理策略

儿童计划免疫是通过有计划地接种各种疫苗来预防相应传染病的发生或流行,以预防为主;儿童保健是采取各种措施,保障儿童身心健康,促进儿童生长发育,以保健为主.近年来,我们结合我区实际,采取了PDCA循环工作方法(P-计划、D-实施、C-检查、A-处理),对儿童计划免疫与儿童保健实施一体化管理,收到了较好的成效.     

实施健康教育对提高儿童接种质量的效果分析

儿童计划免疫是针对某些传染病采取免疫程序有计划地预防接种。预防接种是完成计划免疫,控制疾病传播的重要手段,为了提高儿童预防接种质量,我院接种门诊自2009年1月起,把健康教育贯穿在接种工作的始终,使家长懂得了预防接种的重要性,由被动接受转为主动参与,