糖尿病患者健康知识水平调查分析

目的:探讨影响糖尿病患者治疗效果的因素,提高患者健康知识水平。方法:用自行设计的问卷对住院的60例患者健康知识掌握情况进行调查。结果:影响治疗效果的因素主要是缺乏健康知识。结论:护士应对糖尿病患者进行系统的健康教育,提高他们的相关知识水平,更好的遵医用药提高治疗效果。     

糖尿病患者健康教育调查分析

目的:调查社区常住5年以上人口中糖尿病患者对糖尿病相关知识的了解现状。方法:对180例已确诊为糖尿病的患者进行健康教育前、后答卷调查分析。结果:健康教育前对糖尿病相关知识项目知晓率均在50%以下,健康教育后对糖尿病相关知识项目知晓率达85%以上,两者比较均具有明显差异(P0.01)。结论:健康教育在糖尿病二级预防治疗中意义深远,效果显著。     

糖尿病患者健康知识现状及教育需求调查

目的调查糖尿病患者健康知识现状及教育需求的情况,探讨行之有效的教育对策。方法采用问卷方式,对100例糖尿病患者的健康知识现状、健康教育内容及方式的需求情况进行调查。结果在健康知识现状方面,80%以上的患者知道糖尿病需有效控制血糖、控制饮食和遵医嘱服药。86%以上的患者相信良好的生活方式及血糖控制可促进健康,预防并发症。而约68%以上的患者不能做到遵医嘱服药、自我监测、合理运动等。在健康教育的内容需求方面,80%～92%的患者希望了解疾病的控制与延缓、药物的治疗及效果,出院继续治疗及服用方法。在健康教育方式需求上,69%～95%的患者住院期间最受欢迎是医护讲解、病友经验介绍,出院时则希望医护家访、发放专用健康知识小册子。结论加强健康教育力度,重视心理支持,根据健康教育内容需求开展健康教育,培养患者自我护理意识,重视教育形式,有助于控制病情,促进疾病康复。     

对糖尿病患者健康教育需求调查及分析

目的本文通过对104例糖尿病患者健康教育需求调查,粗略探讨了我国糖尿病健康教育模式.方法采用问卷和交谈的方法.结果患者对较深层次的疾病知识所知不多,自我护理能力欠缺.对健康教育内容需求多.且多愿意选择医护讲授和演示及社区保健咨询,电话保健咨询.结论对糖尿病人施行健康教育对延缓病情发展具有重要意义.     

对糖尿病患者健康教育需求调查及分析

目的 本文通过对104例糖尿病患者健康教育需求调查,粗略探讨了我国糖尿病健康教育模式。方法 采用问卷和交变的方法。结果 患者对较深层次的疾病知识所知不多,自我护理能力欠缺,对健康教育内容需求多,且多愿意选择医护讲授和演示及社区保健咨询,电话保健咨询。结论 对糖尿病人施行健康教育对延缓病情发展具有重要意义。     

糖尿病病人健康教育需求调查分析

目的：调查糖尿病病人健康教育需求，更好地对住院糖尿病病人实施健康教育和整体护理。方法：采用问卷方法调查了60例糖尿病病人的健康教育需求。结果：病人有一定的疾病知识，但缺乏科学的健康指导，急需解决实际问题的健康教育内容。结论：应该更新护士健康观念，履行教育职能；重视医学教育内容及形式的研究；实施来诊患者健康教育制度，并评价医学教育质量等有效措施，以适应病人健康教育的需求。     

中年男性糖尿病患者健康教育需求调查分析

目的：探讨中年男性糖尿病患者健康教育与临床护理一体化最佳模式。方法：问卷与面谈。结果：患者对能解决实际问题的健康教育内容需求较多，教育方法大多选择医护讲解和演示。结论：护士应重视对中年男性糖尿病患者健康教育内容和形式的研究，以达到健康教育的最终目标。     

糖尿病患者对健康知识个性化需求的调查研究

目的:探讨糖尿病患者对健康知识个性化的需求,从而有针对性地对患者进行健康教育。方法:采用自行设计的问卷对100例住院糖尿病患者进行调查,比较不同病程年限糖尿病患者对健康知识的需求及不同文化层次患者对健康教育方式的需求。结果:病程年限1年的患者对糖尿病的治疗与预后、药物指导、日常自我护理技能、心理指导、临床表现、发病机理与诱因等方面的知识比较关注;病程年限1~10年的患者侧重于了解慢性并发症的预防、检验项目及指标、运动指导、急性并发症与处理、自我护理技能、胰岛素注射等方面的知识;病程年限10年的患者对慢性并发症的防治、治疗新理念新进展、急性并发症与处理等方面比较注重。医护个别讲解、操作示范与训练的健康教育方式均受到不同文化层次患者的欢迎,除以上共同点外,调查结果还显示,小学及以下文化程度患者希望通过病友经验交流的健康教育方式;初中文化程度患者对专题讲座的健康教育方法比较关注;高中及以上文化程度的患者学习能力强,接受能力也较强,可采取发放资料小手册、健康宣传栏与网站宣传、举办专题讲座等健康教育形式。结论:护理人员在实施健康教育的过程中,应根据糖尿病患者对健康知识的个性化需求有针对性的进行健康教育,选择适当的健康教育方式,以取得健康教育的最佳效果。     

妊娠合并梅毒患者健康知识水平的调查与分析

目的为调查妊娠合并梅毒患者的健康知识水平。方法对52例非梅毒螺旋体抗原血清学检查-RPR阳性的患者采用自行设计的调查表,以问卷调查的形式,调查患者对健康知识的了解情况。结果妊娠合并梅毒患者对梅毒健康知识水平的了解只浮于表面,而实际相当缺乏。结论对梅毒的相关医学知识和危害性给予重点介绍和解释,并对文化程度较低的患者应加强健康教育指导,医护人员是健康教育的主力。     

糖尿病患者健康教育需求调查分析

目的了解糖尿病(DiabetesMellitus,DM)患者自我护理知识的需求情况。方法采用自行设计的问卷调查了119名病史在三年以上的糖尿病住院患者。结果9.2%的患者满意自我护理情况;84.1%的患者需要帮助;60%以上的个体希望获得DM基本知识、饮食、药物及运动指导,其中以DM基本知识的需求居于首位;多数患者存在因疾病而产生的不同程度的压力。结论护理人员对DM患者的健康教育应重点放在疾病知识、饮食指导、药物应用等方面,强调因人而异,同时要重视家庭教育。     

初发2型糖尿病健康知识调查分析

糖尿病(DM)是一种常见的内分泌代谢性疾病,随着生活方式的改变和老龄化进程的加速,其发病率正在逐年增加,DM已成为继肿瘤、心脑血管疾病之后第3位严重的主要慢性非传染性疾病[1],新增病例主要集中在中国、印支次大陆及非洲等发展中国家[2]。DM具有高患病率、高致死率、高致残率     

糖尿病患者相关健康知识认知及需求调查分析

目的:针对目前糖尿病患者对所患疾病知识的掌握和自护行为存在的问题进行个体化教育,改变患者的认知水平,提高依从性。方法:对糖尿病内科病房住院100例患者采用问卷调查形式,调查糖尿病患者通过健康教育、认知统一后对血糖的影响。结果:通过健康教育,患者对糖尿病的并发症、危害性、综合治疗有所认识,知行统一后对血糖可控制在较为理想的范围内。结论:护理人员应认识到糖尿病健康教育具有综合性强、配合性低、教育时间长等特点,做到有计划、有针对性、有层次地进行健康教育,这项工作好坏直接影响患者血糖的高低。     

糖尿病患者对健康教育需求的调查分析与效果观察

目的 了解糖尿病患者对健康教育知识的需求情况,以便有针对性和前瞻性的对患者进行健康教育,提高患者自我护理能力.方法 对116例患者的一般情况、入院后对健康知识的需求以及住院期间接受教育后的情况进行问卷调查.结果 大多数患者文化程度在初中以下,缺乏基本知识,对健康知识的需求水平较低,住院后健康知识总体水平有明显提高,但对正确用药、血糖监测重要性了解不足.结论 提示健康教育在糖尿病患者中有重要作用,单靠住院期间灌输糖尿病知识远不能达到目的 ,进行广泛的健康教育是非常重要的.     

高血压患者健康知识水平调查分析

目的：探讨影响高血压患者治疗效果的因素,增加患者健康知识。方法：用自行设计的问卷对住院70例患者健康知识掌握情况进行调查。结果：影响治疗效果的因素主要是缺乏健康知识。结论：护士应对高血压患者进行系统的健康教育,提高他们的相关知识水平,更好的遵医用药提高治疗效果。     

糖尿病健康教育需求的调查分析

糖尿病为慢性终身性疾病。我国现有糖尿病人已超过2000万,预计到2025年将超过5000万,已成为仅次于印度的糖尿病第二大国。全面有效地控制糖尿病并非依靠药物可以达到,需对患者进行健康教育。本文通过对97例住院糖尿病患者进行问卷式健康需求调查,探讨糖尿病患者最为关注的健康需求,以便在临床工作中有针对性地为病人制订教育计划,实施护理教育,提高教育质量。     

脑卒中患者及家属健康知识水平的调查分析

目的分析南昌市脑卒中患者及家属对脑卒中相关疾病知识、疾病预防知识以及脑卒中康复知识的了解程度。方法对55例脑卒中患者及95名家属在患者出院前进行脑卒中健康知识水平问卷调查。结果 70.9%患者知道"什么是脑卒中",45.5%患者认为"高血压是脑卒中最危险的因素",约44%患者及42%家属知道脑卒中危险因素是高血压、高血脂、吸烟、喝酒等。患者均不同程度的认为应该戒烟、戒酒,46%家属认为应该帮助脑卒中患者戒烟、戒酒、低盐低脂饮食,68.2%患者不了解脑卒中康复训练的方法,仅32.7%的患者和33.7%家属认为脑卒中的危险因素包含糖尿病,仅29.1%患者和34.7%家属知道脑卒中患者每天的食盐量。脑卒中患者的健康知识水平与住院的次数及文化程度有关,脑卒中患者缺乏健康方面的相关知识。结论南昌市脑卒中患者及家属的防治和康复知识有待提高,护士对初次住院和文化程度较低的患者应加强健康教育指导,对相关医学知识应给予重点指导。     

糖尿病患者健康教育需求调查及分析

目的：调查塘尿病患者对健康教育的需求，探讨我国糖尿病健康教育模式。方法：采用问卷和交谈的方法。结果：患者对较深层次的疾病知识所知不多。对健康教育内容需求多。且多愿意选择医护讲授和演示及社区保健咨询，电话保健咨询。结论：对糖尿病患者施行健康教育可延缓病情发展。     

内科糖尿病患者健康知识掌握状况调查

我院护理部继对全院护士调查及培训糖尿病知识后，切实有效的保证了对在院糖尿病患者的健康教育。以下是我院护理部对全院内科糖尿病患者就健康保健知识掌握状况所做的一项调查，报告如下。     

糖尿病病人健康教育干预的效果调查分析

目的通过调查住院期间糖尿病病人健康教育知识的掌握程度,探讨如何对糖尿病病人实施有效的健康教育方法,从而达到控制血糖,预防并发症发生的目的.方法将100例糖尿病病人随机分为对照组和观察组,对照组以传统的说教模式作为健康教育方式,观察组根据个体差异结合多种形式的健康教育方法.均连续观察2个月.结果观察组对糖尿病健康教育知识的掌握程度明显优于对照组(p＜0.05),糖尿病的控制目标也明显好于对照组(p＜0.05).结论结合多种形式的健康教育方法,可满足病人对健康知识的需求,提高自我护理的能力.