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现代科技革命与马克思主义是国家教育部规定为博士生开设的唯一一门马克思主义政治理论必修课。 自上世纪90年代初我校招生博士研究以来,我们自然辩证法教研室在学校有关部门支持下为博士生开设了这门课。近10年来,几位老师积极 相似文献
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《中国医学史》课程自中医高等院校设立以来,始终作为中医药专业基础课程,一般在本科教育阶段的第一或第二学年开课。开设这门课的目的,是要求学生了解中国医学的起源,熟悉其形成发展的过程,对其发展的规律有一定的认识,为后期的专业学习以及将来的发展奠定专业人文素养基础。对于如何教好这门课,各高校医史课的老师们积极结合本校实际,开展了有益的教改尝试,取得了可以借鉴的教研经验,对我们如何开展我校中医药专业医学史课的教改科研启发良多。现就我校医史课的现状及我们拟采取的几点改革的设想作如下阐述。 相似文献
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《中医基础理论》课,是引导学生入门的必修课。这门课虽然已从古老的多家著述中走了出来,但由于历史的原因及中医学本身的某些特点,想讲好这门课并非易事。笔者认为,《中医基础理论》任课教师除熟练掌握教材的内容外,还应 相似文献
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众所周知，每门课在开课伊始都要讲绪论课，这似乎已经成为了司空见惯的事情。正因为如此，很多老师忽略了绪论课的作用，甚至找出各种理由(如课时比较紧、绪论内容简单可以自学等等)将它删掉不讲，这是非常不妥的。我认为上好绪论课对学生是否能学好这门课起着非常重要的作用。因此，绪论课不仅要讲，而且要讲好、讲精彩。那么，如何才能讲好一节绪论课呢?笔者想就这个问题，结合所教的生物化学课谈几点拙见。 相似文献
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<正>药学文献检索是关于如何查寻和获取药学文献以及其他药学知识、信息的工具性课程,是培养学生独立学习能力的一门科学方法课。它是为了适应药学科学飞速发展、培养具有综合能力人才的需要应运而生的一门新型课程,也是在人类迈入知识经济新时代中生存和发展所必需的一门知识。国家教委明确指出该课"是培养学生掌握利用文献、情报检索,不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课"。在当今信息时代里,信息检索已成为新世纪大 相似文献
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我院《针灸学》课时一般为 80个左右 ,要使学生在短时间内掌握现代常用针具的操作方法 ,了解经络学说的基本概念 ,掌握 10 0多个常用的腧穴及针灸科常见的配穴处方等 ,有一定难度。若不从教学方法上下功夫 ,要讲好这门课是不太容易的。笔者在教学实践中 ,有一些粗浅体会 ,供诸同道。1 针灸课的时间安排《针灸学》是一门技术操作较多的课程 ,上经络、腧穴课需要在人体上画线、点穴 ;针法灸法课后 ,又需在自己身上试针 ,或同学之间互相练针 ,都需要解衣进行 ,因此针灸课宜安排在春末至秋初间为佳 ,以免因天气寒冷脱衣困难而影响教学效果。2 … 相似文献
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耿义红 《中国中医药信息杂志》2011,18(5):100-101
中药学是一门研究中药基本理论和各种中药来源、采制、功效、主治以及使用方法等知识的学科,是学习中医中药必修的基础课程之一。对中药专业学生而言,它既与中医基础理论、方剂学有紧密联系,又与中药炮制、生药学等多门中药专业课有密切联系,是一门专业基础课。其教学质量直接影响到学生今后学习专业课的效果。但是,学习这门课时,学生常感到定义抽象,内容多而散,枯燥重复,记忆困难。如何讲好这门课,变抽象为具体、枯燥为生动、分散为系统,使学生通过课堂教学就能有所收获,一直是笔者不断探求的目标。 相似文献
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说课是教学改革中涌现的一种重要的教研活动,是教学智慧生成与表达的重要途径与方法。人体解剖学是一门重要的医学基础课程,在该门课程的教学中,通过说课,可优化课堂教学,提高教学效果。从课程剖析、课程设计、课程实施、课程评价、课程特色和课程反思六个方面对人体解剖学课程说课加以探究。 相似文献
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实验骨伤科学是中医专业骨伤方向学生的一门选修课．也是一门新兴的边缘学科，涉及到生物化学、病理学和分子生物学等多门学科。内容比较繁杂。课时相对较少，给这门课的教学带来一定的困难。为了更好地教好这门课，提高实验骨伤科学的教学质量，培养中医高素质应用型、创新型人才。 相似文献
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《广西中医药大学学报》2015,(3)
<正>《中医各家学说》是中医类院校后期教学的一门理论提高课。本课程以中医经典著作为支撑,以讲授历代医家与各派的学术思想及临床经验为主要任务,穿插临证案例,结合教材课下阅读中医古籍文献为辅,培养学生灵活应用共性理论解决临床实际问题的能力。国家中医药管理局对本门课程的定位是"中医理论提高课"与"临床提高课",课程具有与中医经典课程同样重要的地位,教学效果对于整个本科阶段的学习举足轻重。《中医各家学说》是每一个中医人继续学习和终身 相似文献
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《针灸学》是本校中医学专业的一门必修课,也是一门主干课。在以往的针灸学教学中,出现了部分学生上实训课不积极和不主动、上理论课不认真甚至逃课等现象,不少学生忽视平时学习,认为只要能通过期末笔试就可以。目前以期末笔试为主的考核形式,难以全面调动学生的学习积极性和全面评价学生的能力和素质。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2019,(8)
近来微课教学横空出世,目前是我国教育行业的新热点,引起了阵阵微课热潮。科研仪器操作教学课程中存在一些问题,因此在充分了解了微课教学的优势后将之与科研仪器操作这门课程相结合,应用微课这种创新的教学方式正好可以补充课堂教学的不足之处,也能使学生们吸收知识的时间不再拘泥于课堂,提高学生们的学习效率。同时在科研仪器操作微课教学的设计、制作、教学效果等方面进行探索。 相似文献
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手法教学是推拿学教学的基础,如何上好这门课一直是我们工作中重点考虑的问题.作为推拿从业工作者的重要组成部分--盲人,由于视力缺陷,他们无法同正常人一样去学习推拿手法,<推拿手法学>对他们而言,既是一门基础课,也是学习困难较大的一门课. 相似文献