在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴

目的 探讨新世纪实现中华民族伟大复兴的可能性。方法 分析新世纪实现中华民族伟大复兴具备的政治保证、组织保证、经济基础、群众基础等。结果 新世纪实现中华民族伟大复兴具有可能性。结论 新世纪在中国特色社会主义道路上，一定能实现中华民族的伟大复兴。     

发挥统战优势增强中华民族凝聚力

中华民族凝聚力是维系整个中华民族生存与发展的一种内在力量，是团结全国各族人民万众一心，为完成祖国统一大业和实现中华民族伟大复兴而共同奋斗的精神纽带。如何保持并进一步提高民族凝聚力，既是加快我国现代化进程，实现中华民族伟大复兴的重要内容，又是新世纪统一战线的根本任务。     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学探讨

<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>是高等院校思想政治理论课的核心课程.这门课介绍了马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观).通过此门课的学习,帮助大学生系统掌握马克思主义中国化两大成果的精髓、科学体系和主要内容,使大学生深刻认识到坚持马克思主义指导地位对实现中华民族伟大复兴的重要性,增强马克思主义理论学习的自觉性,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的信念.     

传承中华医药文化之精髓 发展卫药企业造福于民众

<正>习近平同志强调:"一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。"应当讲,中华医药文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,已经成为中国医药产业不断发展的价值资源和精神动力。     

深化教育体制改革，培养医学合格人才

培养高素质人才是社会主义现代化建设的需要，其中创新能力的培养在素质教育中处于领衔和核心地位，孕育创新人才必须从三个层次着手，创新人才的培养必须会导致中华民族的伟大复兴。     

从全球化看社会主义先进文化建设的重要性

经济全球化是当今世界一个不可避免的客观趋势,社会主义先进文化建设离不开全球化背景,社会主义先进文化建设是全球化时代提高我国综合国力,实现中华民族伟大复兴的需要;是反对文化霸权主义,维护我国文化主权和安全的需要;是新时期中国共产党保持先进性,巩固执政地位,保证社会主义事业顺利发展的需要     

同一个世界 同一个医学

2008年,伟大的中华民族,经历了冰雪风暴、汶川大地震、拉萨骚乱等一系列天灾人祸,巨大的悲愤,化作无言的爱行,人民将永远铭记! 2008年我们也经历了中华民族伟大复兴的标志--成功举办了奥运会!梦想和激情,在五千年的文明古国创就与迸发!     

略论中医院校教师创新能力的培养

建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴,需要中国在科技创新方面有所突破并对世界有所贡献[1].作为我国最具原始创新潜力的领域-中医药,面临着传承与创新发展中的关键问题,如何适应时代的发展和人们对医疗保健的需求及生活质量的追求,在继承发扬中医药优势特色的基础上,不断推进中医药理论和技术创新,走中国特色的医药自主创新之路,是中医药人所肩负的历史使命.     

论新时期如何提高共产党员的素质

我们所处的时代，是一个正在发生深刻变革的伟大时代，中华民族的伟大复兴构成了这个时代的主要特征，要在伟大的时代成就伟大的事业，作为先进分子的共产党人，就要站在时代的前列，做出无愧于这个时代的伟业和贡献，这就要求广大共产党员必须具备较高的自身素质和为人民服务的本领。那么，在新的历史条件下，如何提高共产党员的素质，是每个共产党员都需要认真思考的重要问题。     

从心理干预入手促进大学生健康发展

胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育：l二作会议上指出把大学生培养成为优秀的人才，对于确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目 标，确保实现中华民族的伟大复兴具有重大而深远的战略意义。这就要求经过高等教育培养出来的大学生不仅要有扎实的专业知识和专业技能，过硬的政治素质和良好的思想品德，还要有良好的心理素质，适应社会发展的需要，才能真正切实推动社会主义现代化建设。     

体育强国背景下非奥项目在普通高校的传承和发展

学校是体育的摇篮,非奥项目进入校园,是原始体育形态走向规范化、科学化、普及化的必由之路。将体育与教育巧妙的融合,能更好地学习、推广和传承非奥项目运动,也是推进民族文化的繁荣和发展,推进社会主义文化繁荣发展,构建＂中国梦＂实现民族伟大复兴的内容所在。     

医学美学的产生及其对医学发展的影响

医学美学是２０世纪８０年代产生的新概念、新科学。医学与美学的联姻是社会民众现实需置及美学思想历史发展的必然结果。结在生物－心理－社会医学模式下医学界对“美学手段”的关注,及漫长医学史上有关医学美学的丰富思想为当代中国医学症状学思想发展奠定了基础。科技与人文的整合、科技与人文的整合、医学与美学的联姻对医学发展的深刻而广泛的。     

和谐社会:中国古典哲学的视角

构建社会主义和谐社会是中国共产党人的又一重大理论创新,它既是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展,也是对我国传统和谐思想资源的汲取与借鉴。“和”是中国古典哲学在探究“天人”、“人人”、“人我”关系时总结出来的人生智慧,表现为“天与人”、“人与人”、“人与我”和谐相处、圆融无碍的境界。中国古典哲学中的“和谐”观有着极为丰富的内涵,对社会维系具有四重意义：“和实生物”——“和”是社会存在的基础;“相成相济”——“和”是社会运行的秩序;“以和为贵”——“和”是社会协调的保障;“无过无不及”——“和”是社会发展的尺度。和谐思想贯穿于中国思想发展吏的各个时期,积淀为中国文化的基本精神,生生不息,历久弥新,不仅闪烁着东方式的哲学智慧,显示出独特的理论价值,而且在促进社会进步、推动社会发展的历史进程中,发挥了不可或缺的重要作用,并为社会主义和谐社会的构建提供了极富价值的重要启示。     

中国文化情景中的专业社区工作

社区工作发展与社会文化的关系是中国社区工作者始终无法回避的问题。在中国的社会文化情景中开展社区工作实践需要处理好三个方面的问题:专业价值与地方文化之间的冲突,文化理解,以及发展适应本地的社区工作理论和技巧。内地社区工作在未来发展过程中需要处理好普遍性与独特性、专业使命与专业化、专业介入与居民参与、社区服务与社区组织、界限与整合等重要关系。     

大学生思想政治教育有效途径的探索

现今社会历史条件下,由于时代特点和大学生自身成长因素的影响,当代大学生的思想政治状况既有积极向上的一面,又不排除迷茫困惑的一面。他们是我们民族的希望和国家的栋梁,他们将承载着中华民族兴旺发达的历史使命,因此在新形势下大学生的思想政治教育要打破传统的思维定势,不断更新观念,努力探索有效途径,以新的视角适应时代变化的新要求。     

预防医学专业人文社科课程设置调查与分析

为深化教学改革，加强预防医学专业学生的人文素质教育，对6所医科大学预防医学专业人文社科课程设置情况进行了抽样调查。明确了目前国内高校预防医学专业人文社科课程设置的概况，并提出了有关深化改革的思路。     

卫生事业管理学教学融入医学伦理教育的尝试

卫生事业管理学教学中融入医学伦理教育对于学科建设、教师发展及学生人文培养等具有重要意义.上海中医药大学社科部在具体教学中,运用专题讲座、课堂讲授与案例讨论、实习和实践参与多种教学方法对其作了实践.学生表现出了较高的参与度,初步实现了提高卫生事业管理专业学生的伦理素养的教学目标.授课教师通过实践体会到,在教学中,需明确卫生管理实践考虑医学伦理学理论与观念的平衡与取舍,培养卫生事业管理专业学生的医学伦理素养需要全社会的努力.     

基于治未病与治已病的临床需求创新中成药的发展

创新发展中成药对于满足人们的健康需求,推动我国医药经济发展具有重要价值。中成药的创新发展既要有药的理论指导,符合现代药剂的基本要求,成分清晰,质量稳定,功效明确,朝着数字化、标准化、现代化的方向发展;同时也要有中医的理论指导,体现中医思维,立足中医的比较优势,满足临床需求。中医的临床需求可以分为治未病和治已病两个方面。在治未病方面,可以调体质以改善亚健康,调治慢病防传变,以及扶正祛邪防时疫;在治已病方面,重点可以放在攻克身心疾病、急危重症和细菌耐药方面。      

共产党应始终站在社会生产力发展的最前沿

工人阶级先锋队性质决定了党必须始终代表先进生产力的发展要求 ;这是社会主义本质、社会主义优越性的集中体现 ;我国社会主义初级阶段的特殊国情 ,国际竞争的迫切需要 ,也决定了党必须始终站在社会生产力发展的最前沿     

语文教学过程的可控性与开放性

语文教学过程是个特殊的可控系统 ,它不仅可以用其他学科通常采用的负反馈来进行控制 ,还可以根据语文教学的软系统思维特点 ,更多地采用正反馈的控制策略对语文教学过程加以控制。语文教学过程的开放性 ,则反映了其“社会活动系统”的本质特征 ,即 :教学与开放的信息系统相适应 ,与学习语言的实践系统相适应 ,与社会发展的群体需求相适应 ,与营造自我发展的绿色空间相适应。