我国青少年的性越轨、性违法与性犯罪问题及其对策

近些年来,我国青少年性越轨、性违法与性犯罪现象日趋严重,其产生原因涉及个人的内因与外因,与青少年的生理、心理和社会因素密切相关。加强这方面的研究,采取社会的综合防治措施,有利于青少年的健康成长,也有利于社会的稳定和精神文明建设的发展。     

青少年性犯罪的原因及矫治对策

日趋严重的青少年性犯罪,已成为一个不容忽视的社会问题。矫治性犯罪青少年关系到社会的长治久安和青少年的健康成长。本文就青少年性犯罪现状及原因进行了分析,其原因主要包括主体的生理和心理因素,主体外的家庭因素、学校因素和社会因素。针对青少年性犯罪的原因,笔者提出了相关的矫治对策,主要是加强法制和性教育,开展心理矫治和社会帮教。     

对手淫习惯的心理辅导和治疗

青春期是青少年生长发育的最重要阶段,各器官系统迅速发育。生理和心理都发生急剧变化。由于身心在短时期内经历急骤变化,许多青少年对此缺乏必要的知识和心理准备,导致许多心理矛盾和冲突的发生。特别是对性器官的发育和性心理发展中产生的各种问题很敏感。例如:遗精、月经、手淫等。对此产生紧张、害怕、恐惧、焦虑等种种烦恼,这样就构成了青春期性心理障碍。因此及时对青少年进行科学的性生理、性心理和性道德教育十分必要。几年来,我在学生中有目的地进行了这方面的调查研究和教育。     

少女未婚先孕现象及思考

我国未婚妊娠者越来越集中在青少年人群,少女未婚先孕给她们带来了巨大的生理和心理的创伤。少女未婚先孕的原因归结有三一是社会环境的影响即“性道德”环境的恶化,二是青少年性教育的缺失,三是青少年亚文化的影响。加强和改进青少年的性教育是任重而道远的,需要家庭、学校和社会的齐抓共管。     

青春期性教育的实施策略

青春期是一个人健康成长的关键时期,是个性和自尊逐渐发展的时期。面对青少年在这一时期生理心理的变化以及社会上多渠道的信息刺激,应对他们进行正确的引导,否则会引发一系列心理障碍、困扰及道德的沦丧,从而给青少年本人、家庭、学校乃至社会带来诸多的不利。因此,我国应该把青春期性教育作为实现青少年全面发展的重要战略目标。本文结合我国青春期性教育的现状,提出了实施青春期性教育的策略,通过全方位、多渠道把家庭教育、学校教育、社会教育有机地结合起来,共同实现青春期性教育的目标。     

好书推荐——读《异性交往的健康与成熟》

多年来从事青春期保健和性心理咨询的山西省妇幼保健院邹丽洁大夫,以慈母之心关怀着青少年的身心健康成长.从步入青春期开始,性就成为任何一名少男少女无法回避的烦恼事,与性有关的生理、心理和社会问题会不时地使他们陷入困惑.而眼下学校的性教育又不能满足和适应孩子们的需要.     

卫校女性相关问题的KAPP研究

青少年青春期性意识的萌动是正常生理心理变化的结果,也是不可抗拒的自然规律。近年来,随着人民生活水平的提高,青少年的身体发育普遍趋于提前,性生理知识缺乏,因而形成性成熟早,心理成熟晚和不稳定之特点。因此,性健康教育显得十分重要。上海市在全国率先开展了多种形式的青少年性生理与性心理健康教育。如开办有关性问题的"悄悄话"电台节目,通过社会媒介传布性知识;并把"青春期常识"列为选修课,通过学校把性教育与伦理道德法制教育结合起来;开设家长学校,通过家庭进行青春期教育。把学生、家长及教师结合起来,通过各个途径使学生们了解两性发育知识,打破性神秘感,以正确引导学生顺利健康地渡过青春期。     

浅析《女生日记》的性教育功能

本文采用解析式内容分析法对青少年文学作品《女生日记》中呈现性知识的内容进行了归纳和总结,结果显示：该书中其呈现的性知识占全书内容的47％,主要为女生青春期生理发育和异性交往的心理知识.该书的写作遵循了青少年身心发展的规律,不仅在感情上引起共鸣,还能将青春期的性知识、态度、观念传递给读者,具有较为系统的性教育功能.该书非常适合9～12岁青少年阅读,性知识和价值观的传递方法值得学习和借鉴.     

听障青少年性心理问题及其教育疏导

性成熟是步入青春期最显著的标志之一,听力障碍一般并不影响性欲或性活动的生理反应。随着青春期的到来,听障青少年在心理上产生了变化,他们逐渐意识到两性差异和两性关系,并随之产生了较清晰的性意识,表现出强烈的性情绪和性本能。所谓“性本能”,按弗洛伊德的理论就是人类生命力中最原始、最基本的一种冲动力,他把这种冲动力叫“力比多”(libido),中文译作“原欲”。所谓的“性社会规范”,就是用来规范和控制人的“原欲”的规矩。如性道德、性法律以及性的民族习俗等。以性生理、性心理和性道德为主要内容的性教育已成为普通学校对青少年…     

男性青少年过度自慰行为现况初探

目的:了解我国男性青少年目前过度自慰行为的基本情况及对其生理和心理影响的认识,为学校和家庭有方向性的开展青少年性教育提供数据支持和理论依据。方法:鉴于涉及生殖私密,本次研究采用网络问卷,调查年龄小于20岁的青少年,问卷内容包括自慰一般情况、自慰诱因、身体健康损害等,根据临床医师的意见制定标准将调查对象分为过度自慰组和非过度自慰组。结果:1098个有自慰经历的男性青少年参与问卷填写,其中769人(70.0%)属于过度自慰。(1)在一般情况中,过度自慰组与非过度自慰组在文化水平、人口类型、有无女友和异性性行为、对自慰行为的态度的分布差异均有统计学意义(P0.05)。(2)自慰诱因主要来自浏览黄色网页和录像、个人独处时、性幻想。(3)在自慰对身体的影响中,过度自慰组与非过度自慰组在晨勃功能障碍、自慰导致阴茎痛、记忆力下降、生殖器歪曲、身体素质下降、视力减退的分布差异有统计学意义(P0.05)。结论:性教育缺失和误导导致了许多青少年走入性的误区,过度自慰行为干扰了大多数青少年正常的学习生活和生长发育,以致生理疾患和心理问题,目前对青少年的过度自慰行为和性健康教育缺失应给予重视和解决,特别是加大对青少年青春期的生殖健康教育和心理教育。     

应同时加强青春期性知识性道德教育

目的:探讨青春期性知识性道德教育的重要性。方法:针对青春期孩子性心理存在的问题,分析适时开展青春期性知识性道德教育的重要性、内容与开展模式。结果与结论:青春期孩子性知识性道德教育有助于青少年的生理心理的身心健康及树立正确的人生观和价值观。     

青少年的性心理问题的原因分析及对策

当代青少年在性心理发展方面出现了新的特点,主要表现为:生理发育提前,心理发展前倾,性观念开放和性行为公开化、低龄化。青少年性心理发展过程中常见的性心理问题主要表现为:性体像意识(如青少年男女不能正确、客观地认识自己的身体及其第二性征)的困扰,性意识如有被异性吸引、常想到性问题、性幻想及性梦等的困扰,性行为如自慰性行为、边缘性行为和婚前性行为等的困扰。青少年性心理困扰的原因主要与青春期提前、性知识的匮乏、性诱惑与性观念的混乱、性知识的渴求与教育的滞后等有关。解决青少年的性心理困扰,应该注意传授科学的性知识,打破性神秘感,男女生共同活动,满足与异性交往的需求,培养选择信息的能力,抵御不良性刺激,充实精神生活,转移兴奋点,增强自制力,用意志调节情感并应控制性冲动。     

探讨澳门性教育发展趋势

青少年踏入青春期,他们无论在生理、心理及行为上都有很大的改变;而这些改变往往导致他们容易作出偏差行为,这些行为对青少年期甚至日后的健康都有深远的影响。澳门性教育越来越受重视,过往学校多以讲座形式讲授,健康相关社团提供专业技术支持,性教育由各校零散进行到澳门教青局把它纳入政策和工作重点,并于2005年澳门教青局成立德育中心,开办课程培训性教育导师,并提供教材教具之支持,组织推广活动;性教育开始多样化,由传统知识灌输到学习者主动参与,由学校组织到青少年、家长、社区参与。内容包含青春期性知识、价值观、技能等。尽管如此,目前的性教育仍有改善空间,一套全面的性教育对青少年是必要的。根据联合国教科文组织所指,性教育应根据不同年龄段设定相应具体的学习目标,全面性教育需包含"关系""价值观、态度和技能""文化、社会和人权""人体发育""性行为"及"性和生殖健康"6方面。澳门中小学应推行全面的性教育,以增强初中生对性的知识,建立良好的价值观和态度,作出合乎自己意愿的抉择,提升沟通技巧和减低风险的能力。     

新媒体平台对青少年性与生殖健康教育需求识别的探索研究

从在校学生出发,基于新媒体手机网络平台,以提供服务的可行性、可持续性和隐私保护性为指导原则,我们对于目前青少年性与生殖健康的教育新模式进行了初步的探索研究。主要是通过青春健康微信公众平台的建立,定期青春期性与生殖健康相关咨询内容的推送,以“细雨润无声”的方式进行青春健康主动宣教。健康资讯以青少年在生长发育特殊阶段出现的生理、心理相关的青春期性与生殖健康教育相关信息为主,带启发性的关注青春期心理健康为辅,并关注时事热点,推送青春健康相关的新视角、新观点和新动态,利用微信平台获取信息的快速性、在学习时间和地点上的便利性、学习方式的多样性、使用的隐秘性、资源共享性和便利的互动性,对青少年性与生殖健康的教育新模式进行了初步的探索研究,为今后深化利用新媒体平台开展青少年性与生殖健康教育提供新思路、新方向和新参考。     

青少年性问题及性教育

我国是世界上人口最多的国家,青少年(10～24岁)占总人口的1/4,总数达3亿之多.这组人群处在人生成长定型的关键时期,也是针对青少年特点进行性教育的重要时期.由于青少年性生理、性心理的急剧变化和社会环境的作用,加之性教育明显滞后,在现实生活中出现了许多性问题,严重地影响青少年的身心健康.本文试图从改善青少年性教育入手,预防和减少青少年性问题的发生,以促进青少年的健康成长.     

北京市大学生性态度与性行为的现况分析

前言随着婚前性行为而出现的不良后果,如未婚先孕、不安全流产和性传播疾病(包括艾滋病)在青少年人群中的增加,对青少年性及其相关问题的社会心理行为学研究已引起了世界上很多国家的高度关注和重视。美国1998年全国青少年卫生的纵向研究中就重点地对青少年性行为,避孕行为及性病问题进行了调查。许多发展中国家如泰国,菲律宾、印度、越南、冈比亚等都先后开展了程度不同的有关青少年性行为及其相关     

青少年常见妇科疾病的诊治进展

随着女性婚前性行为年龄的年轻化,未婚妊娠率和人工流产率逐年增加,青少年妇科疾病的发病率逐渐增高。青少年女性作为一群特殊群体,具有特殊的生理、心理特点及其妇科疾病的特殊性,而非成人妇科的缩影,也使青少年妇科疾病的诊断及治疗方法不能完全等同与成人。该文对青少年妇科常见疾病的诊治进展进行综述。     

国内外残疾青少年性与生殖健康研究进展

和普通青少年一样,残疾青少年也面临着各种性与生殖健康问题。残疾青少年性与生殖健康知识十分有限,性行为的发生率与普通青少年相比并无差异,在不安全的性行为特别是性侵犯方面有明显的易感性。他们面临着非意愿妊娠、性传播疾病(包括艾滋病)等不良生殖健康结局的威胁,虽然相关的数据报道较少,但已有证据证明残疾青少年在面临这些生殖健康结局时有多重的危险因素,这些不良结局给他们的身心健康带来了沉重的负担,并且残疾青少年对性与生殖健康教育及服务的需求往往得不到满足。残疾青少年性与生殖健康亟需国内外学者的关注和进一步研究。     

构建“学校、家庭、社区”一体化青少年性教育模式研究

针对青少年性教育实施过程中产生的异化现象和所面临的瓶颈问题,提出了构建青少年性教育推广模式的思路,阐述了＂家庭、学校、社区＂一体化模式对全面推广实施青少年性教育所发挥的重要作用;构建了一体化模式的框架体系并进一步分析了一体化模式的运行机制;研究表明只有构建合理有效的青少年性教育推广模式,才能从根本上解决青少年性教育所面临的诸多问题,才能建立长久有效的可持续发展机制。     

对手淫“网开一面”

中国反色情网是为青少年而开展,其精神可嘉,但是其理念是值得探讨的,特别是对于青少年手淫的理解,我们要从科学的角度来看,多方面分析,同时要注意生理和心理健康,希望此文能够给部分读者带来启发。