中医骨伤学科发展的思考

中医骨伤科作为中医学的一个重要分支,在中医学中占据着重要的地位。但是这一学科在发展过程中也不可避免地面临各种各样的问题。比如高素质人才相对匮乏、传统中医骨科治疗理论难以适应社会需求、政策支持幅度较低、认识偏激等。这些问题如果不能得到及时、有效的解决,将对中医骨伤学科的发展产生严重的影响。为此,需制定针对性的解决方案,及时解决中医骨伤学科存在的问题,保证中医骨伤学科顺利发展。     

中医骨伤学人才培养问题考量

中医骨伤学专业是作为中医学的重要部分,随着中医学的发展而形成自身独特的专业特色,近百年来,西方骨伤学积极吸收容纳现代科技成果发展迅猛,而中医骨伤学为何未能跟上时代飞速发展步伐?针对这一问题,本文梳理了中医骨伤人才培养发展脉络,探讨目前中医骨伤学人才培养的问题,并提出参考性建议。     

加强中医经典教学培养中医骨伤思维模式——以中医骨病教学为例

中医经典中蕴含中医临床诊疗的思维方法,最主要是整体观念和辨证论治2个要素。中医骨伤科作为中医学重要学科门类,在研究骨关节及周围筋肉损伤与疾病的过程中应用中医思维可形成独特辨证论治思维模式。但是,目前中医骨伤教学过程中,由于受课程构架、师资队伍等多方面因素的影响,使中医骨伤专业学生在学习成长过程中,中医思维弱化,运用中医辨证论治能力不足等问题,使中医骨伤专业逐渐失去了其特色。因此,此文以紧密结合中医思维模式的中医骨病教学内容为切入点,系统探讨中医骨伤教学中,通过加强中医经典学习、教材与课程建设、师承教育及临床带教等多途径、多形式培养学生中医思维,对培养中医骨伤思维模式,促进中医骨伤科学传承发展提供参考。     

中医骨伤人才培养模式创新实验区的建设及规划

中医骨伤科是中医学中最具有特色的学科之一,也是河南省中医特色和优势所在。构建完善的中医骨伤科技创新型人才培养体系,为高校实施中医骨伤科学创新教育进行理论探讨和实践探索。     

中医护理的实施与发展思考

中医护理是中医学的重要组成部分,同中医学一样有着悠久的历史。建国以后,随着中医事业的蓬勃发展,中医护理有了很大进步,初步形成了具有中医特色的护理学科。但目前中医护理仍存在许多问题,本文试图通过分析目前中医护理现状,以达到抓住机遇,促进中医护理可持续性发展的目的。     

中医骨伤科学的研究现状与展望

中医骨伤科学是中医学的一个分支,具有鲜明的学科特色,为华夏儿女的健康作出了重要贡献。但近年来中医骨伤科的发展存在特色消失、认识偏差和传承不足等问题,已严重阻碍了中医骨伤科的发展。文章从中医骨伤科学的文化、现状和发展趋势三个方面,探讨中医骨伤科学如何与现代科技发展相适应,更加适合时代的发展。     

中医骨伤科学临床教学模式探究与实践

中医骨伤科学是中医学的临床分支学科之一,具有高度的实践性.通过分析传统中医骨伤科学临床教学模式的不足,结合笔者临床教学经验与新型教学模式应用心得,针对性地从教学理念、学科特点、考核评估等方面探究如何建立科学、系统、高效的中医骨伤临床教学模式.提高临床教学效果与保留率.以求为更好地培养中医骨伤临床人才提供参考.     

多种教学方法在中医骨伤临床实践教学中的应用

中医骨伤学是中医学学科体系中的临床学科。随着西医骨科的不断发展和壮大,中医骨伤科的发展和社会认可受到了一定的冲击。努力使中西医结合起来治疗骨伤科疾病,培养中医医师的临床技能,提高社会的认可度,是中医骨伤科重新散发闪亮光辉必须要解决的问题之一。临床带教质量直接影响学生的学习效果,关系到能否培养合格的中医骨伤人才。学生临床能力的快速提高,是临床实践教学的目的。     

重视中医教育中人文教育在中医发展中的作用

中医药是具有浓厚人文文化色彩的自然科学技术,既需要现代科技提升学科水平,又不能割裂人文传统.其学科是传统文化的一个重要载体,是传统文化各个方面、各种因素的综合与结晶,同建立在人体解剖学基础上、从微观着手、研究生命现象的现代医学有着很大区别.中医药学的这种学科特色决定了中医教育有自身的内在要求,但目前,在中医教育中存在着诸多问题,阻遏了中医学的发展.     

大健康背景下中医骨伤科在发展中存在的问题与建议

目的：探讨大健康背景下中医骨伤科的发展现状,发现存在的问题,并提出解决思路。方法：选取2022年5—7月80名医务人员在医院进行大健康背景下中医骨伤科发展中存在问题进行调查,分析大健康背景下中医骨伤科在发展中的主要问题。结果：大健康背景下中医骨伤科在发展中存在问题主要为患者对中医骨伤科治疗效果不信任占39%、大众对这类疾病认知度低占26%、中医骨伤科经济效益不高占18%、中医骨伤科人才培养不完善占10%、中医骨伤科使用相关医疗器械多未被纳入医保范围占5%、中医药健康管理服务价格体系不完善占3%。结论：中医骨伤科学是我国中医学的重要组成部分,具有历史悠久且特色鲜明的特点,在治疗骨科疾病方面具有重大贡献。以大健康背景下中医骨伤科学的发展现状为基础分析了存在的问题,未来需要秉承中医传承理论、坚持健康理念、实现持续发展、并注重人才培养等方面加大投入,推动中医骨伤学科的发展。     

岭南骨伤科流派学术传承研究

岭南骨伤科流派是中医骨伤科学术流派、岭南医学流派的重要分支,深受岭南地区环境、文化、历史等的影响,以精确的理伤手法、独特的固定方法及有效伤科药剂著称。为加快岭南骨伤科流派学术的传承与发展,充分发挥正骨理筋手法技术等岭南骨伤科流派特色,提高临床诊治的疗效,本文对岭南骨伤科流派概况与传承脉络进行总结归纳、同时从师带徒临证、集百家之长、挖掘流派名家用药经验、院内制剂与基础转化、研发专利、骨伤科名医经验融入中医临床诊疗指南等方面探索岭南骨伤科流派的传承与发展模式。     

中医医院外用中药麻醉剂的现状分析

中药外用麻醉剂在中医外科、伤科及喉科某些需要手术的疾病的治疗中发挥了重要作用。本文总结近几年来中药麻醉药品的现状。     

中医肺病学科内涵与外延

中医肺病学科不同于西医呼吸病学科,研究对象是肺系统疾病,内涵包括肺系统生长发育规律及影响因素(解剖定位、生理病理特点)、肺系统疾病病因病机、辨证论治、常见症状辨证要点、治则治法、预防及预后;疾病范围:与肺功能(主气、司呼吸、通调水道、朝百脉、主治节)有关类病证。外延可分为三类:1相近学科:中医基础理论学、中医诊断学、中医方剂学、中药学、中医内科学、临床药理学、中西医结合内科学等;2相邻学科:组织胚胎学、人体解剖学、生理学、病理学、生化学、医学免疫学、分子生物学、中医养生康复学、医学统计学等;3边缘学科:微生物学、生物化学、生物物理学、生物医学工程学、心理学、数学、化学等;西医肺脏病生理、病理、诊断及治疗方法、研究手段及进展亦为其外延部分。目前中医肺病学研究主要集中在肺气虚证的基础及临床、中医药防治肺胀(慢性阻塞性肺疾病)、中医药防治哮病(支气管哮喘)等。未来建设的核心是坚持以中医理论为指导,尤其是藏象理论,发挥中医特色和优势,在继承传统的基础上,积极吸收现代医学先进技术和方法,促进自身不断发展。     

黄枫教授运用中药治疗骨伤疾病经验

探讨黄枫教授运用中药治疗骨伤科疾病的临床经验.以运用中药的药对及角药搭配治疗骨伤科的疾病为例,归纳总结黄枫教授运用中药治疗骨伤科疾病的特点.黄枫教授在治疗骨伤科疾病中,重视传统的传承,不忘创新;重视对药与角药这两种搭配形式的应用,强调标本兼顾、辨证论治;善用岭南本土中药材;临床疗效显著.学习其经验,有助于指导中医骨伤科...     

《中医内科学》教学体会

中医内科学是中医学学科的主干课程，它系统地反映了中医辨证论治的特点，是临床其它学科的基础，是必须学好的一门临床专业课。根据多年的教学体会，提出中医内科学教学几个须注重的方面：突出病因病机的讲解，强调审机论治；注重前后章节融会贯通，纵横相联；结合临床实践，将基础理论与实践经验融合；引入多媒体教学方法，使教学内容形象和直观。     

探索中医药优势疾病谱

本文采用对比和类比方法,借助现存调研文献,提出中医药优势疾病谱的观点,并探索确定中医药优势疾病谱的思路,强调确立中医药优势疾病谱的重要性。本文认为：1．中医药文献栽述其药效的宽泛性与实际应用的局限性形成反差,需要站在学科发展的高度,用不断的实践知识对传统中医药理论重新评价和修正;2．中药、西药隶属于两个不同的医学体系,必然充分体现所隶属的医学体系的特色;3．面对日新月异的现代医学,中医药应探索隶属于自身特色的优势疾病谱;4．对中医药优势疾病谱的研究,有助于深入探讨“中医药究竟能解决什么问题”这一命题,是指导临床正确使用中药,提高中药疗效与声誉的重要举措。     

加强中医术语研究 促进中医学术发展

中医基础理论术语是中医药学科术语的基础,关系到中医药学科和行业的发展。《中医基础理论术语》的制定具有重要意义。为体现中医基础理论术语的特点,必须遵守国家法律和法规,并符合术语编写的国家标准,同时要贯彻协调一致的原则,且文字表述必须符合中华民族思维习惯和汉语语言的表达方式。该标准涵盖了阴阳、五行、脏象、经络、气血精津液、体质、病因、病机、养生、预防、治则和五运六气等概念体系的共计1130个术语。在术语编写过程中,注重对术语定义的源流观察,区分通用术语与专业术语,厘清科学术语与辞典词语,力求体现中医学的特色,特别注重处理好单义与多义、语言义与语用义和简单与复杂的关系。     

中医组方用药规律研究进展述评

对方剂的组方用药规律进行研究和总结,是传承中医防治疾病方法和手段的核心内容.从中医组方用药规律研究的方向和发展进程两个方面入手,总结中医组方用药规律研究的相关进展,在此基础上,提出传统的用药经验传承方法与计算机辅助的数据挖掘方法相结合将是中医组方用药规律研究和创新的发展趋势.在未来的发展中,一方面仍需重视传统的组方用药规律研究方法,将名老中医的学术思想和用药经验加以总结和传承;另一方面,创新相应的快捷、方便、实用的分析方法和工具尤为重要.中国中医科学院中药研究所将已有挖掘分析方法加以集成开发的中医传承辅助平台,为中医组方用药经验的传承提供了便利的有效工具,具有广阔的应用前景和实用价值.     

探索中医药优势疾病谱

本文采用对比和类比方法,借助现存调研文献,提出中医药优势疾病谱的观点,并探索确定中医药优势疾病谱的思路,强调确立中医药优势疾病谱的重要性。本文认为:1.中医药文献载述其药效的宽泛性与实际应用的局限性形成反差,需要站在学科发展的高度,用不断的实践知识对传统中医药理论重新评价和修正;2.中药、西药隶属于两个不同的医学体系,必然充分体现所隶属的医学体系的特色;3.面对日新月异的现代医学,中医药应探索隶属于自身特色的优势疾病谱;4.对中医药优势疾病谱的研究,有助于深入探讨“中医药究竟能解决什么问题”这一命题,是指导临床正确使用中药,提高中药疗效与声誉的重要举措。     

遵循中医教育自身规律培育中医事业接班人

中医药高等教育必须遵循中医教育自身规律,发展的核心主题是传承创新,其主要目的是培养合格的中医药人才。在探索中医教育的实践中,创新中医经典教学体系,强化中医药知识传承;抓临床教育,打好中医临床实践功底;融合师承教育,不断优化中医临床人才培养机制;致力“英才教育”,积极提升研究生培养整体水平。中医药教育要突出自身特点,把握特殊规律,探索中医药教育多元化模式,汲取国内外先进教育理念,不断更新教育观念,使高等中医药教育又好又快发展。