传承国粹 弘扬民族传统文化

没有传统文化,我们无法回答我是谁。没有传统文化,民族将漂泊而没有根基。没有传统文化,民族将会失去信仰和价值。胡锦涛主席在美国耶鲁大学演讲时说:一个民族的文化,往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。文化作为人类活动的结晶,集中地反映了民族精神、民族生活和民族经验。每一部伟大的作品都来自于时代、民族、国家、人民以至整个人类进步发展的深刻关心与思考,承载和传递着民族的血液和精髓,是特定历史时期社会生活的百科全书。自强不息、厚德载物、修身,齐家、治国、平天下、舍生取义、杀身成仁、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐、父     

在小学语文教学中,如何更好的实现传统文化与写作的融合

培养学生语言思维能力的关键课程就是小学的语文写作教学,我们应该融合中国传统文化,把我国传统文化作为创作的源泉,丰富写作内容,在教学方面引导学生开拓思维空间,避免学生在写作上产生抵触情绪和生疏感,进而提高写作质量,传承优秀传统文化.     

弘扬中医药文化提升医院软实力

近年来,宿迁市中医院把中医药文化建设摆在突出位置,在创新理念、寻准模式、搭建平台上下工夫,推陈出新,把中医药文化贯穿到医院建设、医疗、服务、管理的每一个环节,以浓厚的中医药文化氛围感染人,以传统的社会主义核心价值体系武装人,以严格的中医药文化行为规范约束人,有效地提升了医院核心竞争力.     

吸纳传统文化精华构建现代医院文化

医院文化虽然是学习企业文化的结果，中国的企业文化又是随着对外开放而产生的，但国外的企业文化很多是借鉴中国传统文化精华的结晶。我们今天构建现代医院文化，一方面要学习国外和企业文化的先进经验，另一方面要吸纳传统文化精华，把孔孟儒学运用到医院管理之中，用“半部《论语》构建现代医院文化”。     

提升小学语文阅读教学的策略

《义务教育语文课程标准》中指出,阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学则是学生、教学文本、教师之间的对话沟通过程.随着新课标的不断深入,小学语文的教育越来越受到重视,而语文阅读作为小学语文教学中的重中之重,其对语文能力的影响是不言而喻的.一方面小学语文是语言阅读学习的基石,对于发散思维的养成,提升整体文学素养有着不可磨灭的作用.另一方面阅读能力的高低也会对其他学科的学习产生不同程度的影响,而且还会进一步影响到其对于信息的理解产生偏差.     

浅析提升小学语文阅读教学有效性

阅读是搜集信息资料的过程,是学生认识外部事物的主要途径.提升小学语文阅读有效性对学生的学习成长有积极意义,要求教师能够革新教学观念,课堂教学中引入先进的管理理念,不断完善和丰富自身的教学策略,为学生提供优质的教学服务.本文简要阐述如何提升小学语文阅读教学有效性.     

导学案在小学语文教学中的巧妙运用

随着新课程改革的深入推进,多种教学方式应运而生."导学案"教学方法的实施,能全面提高学生学习积极性,提升教学质量.     

传承地方优秀传统文化有效提升家校共育

要把地方文化教育融入学生日常生活教育中,增强家校共育实效性.地方传统文化是学生成长重要资源,是学生品德教育的优秀载体,是学生树立民族和责任意识的成长素材.将地方传统文化内容融入教学课程,通过多样化途径开展家校教育,利用新媒体让学生听古诗词,开设实践课程,把诗歌融入角色表演,潜移默化中提升学生教育品位.     

如何在语文阅读中提升写作能力

阅读是写作之母,在小学语文的教学中,写作教学更是离不开阅读,教师要注重培养学生的阅读习惯,让学生在日常阅读中,积累素材;同时要引导学生,对文章形成一种基本的品鉴能力,并鼓励学生多模仿写作,让阅读真正提高学生的写作能力.     

中华传统文化精蕴

近水知鱼性近山识鸟音路遥知马力事久见人心释义经常接近水,就可以了解鱼的习性;经常接近山,就可以识别鸟的声音。路途遥远,才能知道马的脚力好赖;相处久了,才能看出人品的好坏。     

以学困生转化为例,探索如何提升小学数学教学质量

数学是小学阶段的基础学科之一,也是为学生们奠定数学学习基础的阶段,但是目前小学数学学习过程中,学困生的转化却成为一大难题,直接影响着我国小学数学教学质量的提升。本文首先分析了小学数学教学中学困生的成因,其次提出来转化学困生,提升小学数学教学质量的策略。     

浅谈传统文化与家庭教育

我国传统家庭教育很重视对儿童施行早期教育,提倡及早教育。早在春秋时期孔子就提出了“少成若天性,习惯成自然”的精辟见解。先哲们认为人在幼年时期注意力集中,记忆力强,学习过的知识不易遗忘,因此应及早教育。 “人生小幼,精神专利,长成以后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。”     

诵读千古美文弘扬传统文化——从教材古诗词增加谈小学语文教学发展

部编版小学语文新教材的实施对语文教学具有重要意义,在新教材中新增加了大量的古诗文等传统经典篇目,体现了对传统文化教学的重视.本文从新教材变化,论述了优秀传统文化学习的意义,谈了对语文教学发展的几点思考,希望对语文教学有所帮助.     

以传统文化推动疾控文化的思考

1疾控事业的发展需要文化中国疾病预防控制中心汪宁教授对公共卫生的理解:公共卫生是一门文化的科学,不懂文化的人对流行病学无从谈起。每一个问题都有它的原因,那么每一次疾病的流行也都有相应的因素导致它的出现。疾病得以在某个地点流行、分布的缘由是受地域、国     

2010年养生文化之旅——传统文化 养生之源

随着近年来传统文化呈回归趋势,人们逐渐了解到人文、传统对精神归属的主要导向,逐渐兴起精神家园的重构之风。同样,在养生文化方面,人们发现传统文化的精华正是养生的真谛所在,传统文化不仅是人们的精神家园,