聘用制护士与正式护士心理契约及工作满意度的比较研究

[目的]比较聘用制护士和正式护士心理契约及工作满意度的差异。[方法]对242名聘用制护士和236名正式护士进行问卷调查。[结果]心理契约得分：聘用制护士（2.51±0.69）分,正式护士（2.47±0.59）分,两组比较差异无统计学意义（P〉0.05）;两组在物质激励和环境支持得分比较差异有统计学意义（P〈0.01）。工作满意度得分：聘用制护士（3.20±0.47）分,正式护士（3.13±0.44）分,两组比较差异无统计学意义（P〉0.05）;两组在工作负荷、个人成长及发展、管理、工作本身及工资福利得分比较存在统计学差异（P〈0.05或P〈0.01）。[结论]聘用制护士和正式护士在心理契约和工作满意度方面存在差异,两组总得分均较低,提示护理管理工作有待改善,医院应提高整个护理队伍的心理契约和工作满意度。     

护士心理契约的现状研究

[目的]了解护士心理契约现状,为护理管理者利用心理契约减少护士流失提供参考依据。[方法]采用问卷调查法对江苏省10家三级医院436名护士进行调查,并分析不同人口学特征对护士心理契约的影响。[结果]81.19%的护士都属于较积极的心理契约类型,但护士责任得分明显高于医院责任;不同职称、职务和月收入的护士在护士责任方面比较差异有统计学意义(P0.05),不同年龄、职务、工作年限和月收入的护士在医院责任方面比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]护士对自身的职责有较清楚的认识,对医院有较高的期望,医院和护理管理者应制定有针对性的激励措施,充分调动护士工作的积极性和主动性。     

不同等级医院护士生存质量现状调查

目的：了解护士生存质量现状,比较不同等级医院护士生存质量的差异。方法：采用方便抽样的方法抽取哈尔滨市6所医院的临床护士336名,采用个人基本情况调查表及世界卫生组织生存质量评定量表简表收集资料。结果：护士生存质量在生理、心理、环境3个领域及总生存质量得分均低于全国常模,差异有统计学意义（P〈0.01）。不同等级医院护士在心理、社会关系、环境3个领域及总生存质量之间的差异性有统计学意义（P〈0.05）。结论：不同等级医院护士的生存质量不同,提示护理管理者对护士应有针对性地进行管理,以缓解护士的压力水平,改善和提高护士的生存质量。     

护士心理契约对情绪劳动的影响

目的：探讨护士心理契约对情绪劳动的影响。方法采用心理契约量表和护士情绪劳动量表对562名临床护士进行问卷调查,采用单因素分析、Pearson相关分析法和分层回归分析法探讨护士心理契约对情绪劳动的影响。结果护士心理契约和情绪劳动总分分别为（2．41±0．47）,（3．83±0．63）分。不同职称、工作年限和聘用方式的护士情绪劳动评分比较,差异有统计学意义（ t值分别为6．620,14．551,3．749;P＜0．05）;护士心理契约总分和情绪劳动总分呈负相关（r＝－0．341,P＜0．05）;表层扮演与医院现实责任、发展责任、团队责任呈正相关（r值分别为0．332,0．325,0．317;P＜0．05）;深层扮演和情绪表达要求与医院现实责任、发展责任、团队责任均呈负相关（ r值分别为－0．403,－0．366,－0．331,－0．371,－0．356,－0．327;P＜0．05）。分层回归分析显示,工作年限、聘用方式及心理契约中的医院现实责任、发展责任、团队责任为护士情绪劳动的影响因素。结论护士心理契约履行程度不高,情绪劳动水平有待提高,心理契约为影响护士情绪劳动的重要因素。     

聘用制护士与正式护士心理契约及工作满意度的比较研究

[目的]比较聘用制护士和正式护士心理契约及工作满意度的差异.[方法]对242名聘用制护士和236名正式护士进行问卷调查.[结果]心理契约得分:聘用制护士(2.51±0.69)分,正式护士(2.47±0.59)分,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);两组在物质激励和环境支持得分比较差异有统计学意义(P<0.01).工作满意度得分:聘用制护士(3.20±0.47)分,正式护士(3.13±0.44)分,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);两组在工作负荷、个人成长及发展、管理、工作本身及工资福利得分比较存在统计学差异(P<0.05或P<0.01).[结论]聘用制护士和正式护士在心理契约和工作满意度方面存在差异,两组总得分均较低,提示护理管理工作有待改善,医院应提高整个护理队伍的心理契约和工作满意度.     

医院工作场所暴力与护士心理健康的相关性研究

目的调查护士在医院工作场所遭受暴力的情况,探讨医院工作场所暴力对护士心理健康的影响。方法运用整群抽样的方法,调查遭受深圳市3家综合性医院工作至少1年的护士932名。运用医院工作场所暴力调查表和症状自评量表（SCL-90）调查医院工作场所暴力发生的情况和护士心理健康水平。结果医院工作场所暴力总体发生率为64．3％,其中心理暴力为86．0％、身体暴力为20．9％和性暴力为11．5％。遭受医院工作场所暴力组护士的心理健康总体水平为61．0／64．0分高于未遭受医院工作场所暴力组的护士29．0／40．0分,差异具有统计学意义（Z=-9．734,P〈0．01）;遭受医院工作场所暴力的护士在心理健康9个维度方面得分均高于未遭受暴力的护士,差异有统计学意义（P〈0．01）;护士遭受医院暴力的发生频次越多,其心理健康总体水平得分越高,差异具有统计学意义（P〈0．01）。护士遭受心理暴力的发生频次与心理健康总体水平及各维度得分比较,差异有统计学意义（P〈0．01）;护士遭受身体暴力及性暴力的发生频次与心理健康总体水平及各维度得分比较,差异无统计学意义（P〉0．05）。结论目前护士遭受医院工作场所暴力的总体发生率较高;遭受医院工作场所暴力组护士的心理健康水平较未遭受医院工作场所暴力组的护士低;护士遭受医院暴力的发生频次越多,其心理健康水平越低。     

护士心理授权和工作绩效的相关性研究

[目的]探讨护士心理授权与工作绩效之间的关系。[方法]运用一般情况调查表、心理授权量表和工作绩效量表对540名护士进行问卷调查,并对所有数据进行统计学分析。[结果 ]护士心理授权得分为3.47分±0.45分,工作绩效得分为2.89分±0.23分,均处于中等水平;不同学历、职称护士的心理授权感知水平及工作绩效比较,差异具有统计学意义（P〈0.01）;心理授权与工作绩效呈显著正相关（r=0.437,P〈0.01）,自我效能、工作意义、自主性及工作影响与工作绩效呈正相关（P〈0.01）。[结论]护士心理授权感知程度和工作绩效均处于中等水平;学历越高,职称越高,护士的心理授权水平及工作绩效越高;心理授权影响工作绩效,管理者应注重提高护士心理授权感知水平,从而提高工作绩效。     

团体咨询干预对低年资护士心理应激反应的效果观察

目的：探讨团体咨询干预对低年资护士心理应激反应的效果。方法我院工作五年以下的护理人员60人,按随机数字表法分为实验组和对照组,每组30人。实验组行团体咨询活动,对照组护士给予一般的心理健康教育。2组分别于干预前后进行焦虑自评量表、抑郁自评量表和症状自评量表测查。结果实验组干预前后自身比较发现干预后SCL-90中强迫、抑郁、焦虑3个因子得分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）, SDS、SAS得分低于对照组差异有统计学意义（P〈0.01）;实验组与对照组在干预后比较,其中实验组SCL-90中强迫、抑郁、焦虑及精神病4个因子得分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,SDS、SAS得分也低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论团体咨询可以促进低年资护士的心理健康,发展适应性行为,全面提高其心理素质。     

医院工作场所暴力与护士工作压力的相关性研究

目的了解护士遭受医院工作场所暴力的情况,探讨医院工作场所暴力对护士工作压力的影响。方法使用医院工作场所暴力调查表和护士工作压力源量表,调查三级甲等综合性医院工作至少1年的946名护士,了解医院工作场所暴力发生情况和护士的工作压力水平。结果医院工作场所暴力总发生率为55．07％。遭受暴力组护士的工作压力及5个维度得分较未遭受暴力组的护士高,差异具有统计学意义（P〈0．01）;单纯心理暴力组护士工作压力得分明显低于其他组的护士,心理＋身体＋性暴力组护士的工作压力得分明显高于其他组护士,差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论护士在医院工作场所遭受暴力的风险较高,对护士的工作压力造成了深刻的影响,有必要采取相关措施减少医院工作场所暴力的发生。     

三甲医院不同学历护士婚姻质量的调查

目的调查不同学历护士婚姻质量的状况。方法采用整群抽样方法,对哈尔滨市2所三级甲等医院的1250名护士进行Olson婚姻质量问卷调查。结果本组护士的婚姻满意度得分为（33．28±5．42）分,低于美国常模（37．04±7．03）分,差异有统计学意义（t=-10．94,P〈0．05）,婚姻质量的其他9项因子得分均低于美国常模,差异均有统计学意义（P〈0．05）;本科学历护士婚姻满意度得分（32．42±6．23）分低于大专学历护士（36．24±6．35）分,差异有统计学意义（t=-18．34,P〈0．05）,高于中专学历护士得分（31．20±5．38）分,差异有统计学意义（t=6．96,P〈0．05）;大专学历护士婚姻满意度得分比较差异也有统计学意义（t=32．05,P〈0．05）;不同学历护士其他9项婚姻质量因子得分的比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论护士的婚姻质量整体偏低,不同学历护士的婚姻质量也有所不同,管理部门应根据护士的教育程度开展心理咨询和婚姻指导,改善护理人员的婚姻质量,进而提高护士的生活质量和护理工作质量。     

广东省三级甲等医院护士社会支持与生活质量现状调查

目的 ：了解广东省三级甲等医院护士的社会支持和生活质量现状及其相关性。方法 ：运用社会支持评定量表和世界卫生组织生存质量测定简表对广东省5家＂三甲＂医院的1851名护士进行问卷调查。结果 ：广东省5家＂三甲＂医院护士的社会支持平均得分为（38.37±7.91）分,高于全国常模且差异有统计学意义（P〈0.05）;在社会支持的3个维度中,主观支持得分较高,其次为客观支持和支持利用度。护士的生活质量平均得分为（76.96±11.96）分,高于全国常模且差异有统计学意义（P〈0.05）;在4个领域中,得分最高的为生理领域,其次为环境领域、心理领域、社会关系。临床护士的社会支持与生活质量总分及各维度得分均呈正相关关系（P〈0.05）。结论 ：广东省＂三甲＂医院护士社会支持和生活质量呈中等水平,通过加强护士的社会支持系统,创造良好的人际、工作环境,有助于提高护士的整体生活质量。     

护士心理契约对其工作绩效的影响

目的：探讨护士心理契约对其工作绩效的影响。方法：采用心理契约量表和护士工作绩效评估量表对280名护士进行问卷调查,采用Pearson相关分析、多层回归分析法探讨护士心理契约对工作绩效的影响。结果：护士心理契约和工作绩效总分分别为2.39±0.47和3.58±0.55;Pearson相关分析结果显示,护士心理契约各维度得分与工作绩效各维度得分均显著相关（P〈0.05）;分层回归分析显示,心理契约及职称均为护士工作绩效的影响因素。结论：护士心理契约是影响其工作绩效的重要因素。     

护士长时间管理倾向现状调查

目的：了解护士长时间管理倾向现状。方法：采用横断面调查法，使用时间管理倾向量表对388名护士长进行问卷调查。结果：时间管理倾向高水平的护士长216名（占55.67%），中等水平的护士长172名（占44.33%），无低水平者；时间监控观维度得分最低；不同科室护士长在时间价值感维度方面的得分存在统计学差异（P〈0.05）；不同学历、任职年限、任职岗位护士长在时间监控观维度方面的得分存在统计学差异（P〈0.05）；不同学历护士长在时间效能感维度方面的得分存在统计学差异（P〈0.05）。结论：护士长时间监控能力有待提高，开展护士长时间管理培训非常必要。     

不同年资护士压力源与应对方式的调查分析

目的调查不同年资护士的工作压力源和应对方式。方法采用工作压力源量表、简易应对方式量表对北京市3所三级甲等综合性医院109名临床护士进行问卷调查。结果①不同年资护上压力总分差异无统计学意义（P〉0．05），但在护理专业及礼会地位、工作疑方面的得分高年资护士高于低年资护十，差异具有统计学意义（P〈0．01）；②不同年资护士主要工作压力源不同；③不同年资护上对爪力源所采用的应对方式得分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论不同年资护士工作压力源不同，护理管理者要根据护士的不同年资采取有针对性的减压措施。     

护士组织支持感与组织支持需求的调查

目的了解护士组织支持感现状及护士对组织支持的需求情况,为提高护士组织支持感提供理论依据。方法采用组织支持感量表,对山西省5所三级甲等医院的442名护士的护士组织支持感与组织支持需求进行调查。结果护士组织支持感得分为（2.900±0.770）分,护士对组织支持需求得分为（4.359±0.607）分。护士组织支持感与组织支持需求在情感性支持、工具性支持及总分上比较,差异具有统计学意义（均P〈0.001）。不同医院护士组织支持感比较,差异具有统计学意义（P〈0.01）。同一医院护士组织支持感与组织支持需求比较,差异具有统计学意义（均P〈0.001）。护士对组织支持需求排在前3位为医院关心我的福利、医院重视我的贡献和当我在工作中遇到困难时医院尽力帮助我。结论护士组织支持感水平相对较低,护士对组织支持的需求非常强烈。医院应采取各种对策,提高护士组织支持感,从而调动护士工作积极性,促进护理工作的发展。     

基层医院护士心理契约对其工作投入的影响分析

目的 探讨基层医院护士心理契约对其工作投入的影响.方法 对123名护士进行问卷调查,了解其工作投入及心理契约状况,并探讨两者间的关系.结果 Pearson相关分析结果显示, 心理契约履行程度与工作投入总分及各维度得分均显著负相关;多元回归分析显示,医院发展责任、医院团队责任、医院现实责任、个人发展责任、个人团队责任和个人现实责任均为护士工作投入状况的影响因素.结论 心理契约是影响基层医院护士工作投入状况的重要因素.     

河南省95所医院优质护理服务存在的问题分析及对策

[目的]了解河南省三级医院与二级医院优质护理服务开展的成效,更好地为病人提供优质护理服务。[方法]按照卫生部2010年＂医疗质量万里行＂活动护理管理检查的标准和要求,通过现场查看、实地考核、走访病人、咨询座谈和查阅资料等方法对河南省三级医院和二级医院优质护理服务的开展情况进行检查。[结果]三级医院和二级医院优质护理服务总体得分差异有统计学意义（P〈0.05）,优质护理服务示范工程具体实施进度安排得分差异无统计学意义（P〉0.05）;责任制分工方式、医院的支持保障、病人满意度、绩效考核制度、护士培训工作的实施等方面差异有统计学意义（P〈0.01）;优质护理服务示范工程床护比差异无统计学意义（P〉0.05）,与卫生厅要求的优质护理服务示范工程病区床护比相比,差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]河南省三级医院和二级医院优质护理服务存在的问题主要为责任制分工方式不明确、医院支持保障不完善、床护比配置不达标。     

福建省二级医院护士职业生涯规划的调查

目的调查二级医院护士的职业生涯规划现状及其影响因素,为二级医院护理人力资源管理提供理论依据。方法采用护士职业生涯规划问卷对某二级医院186名护士进行调查。结果二级医院护士对职业生涯规划呈中等水平,自我职业生涯规划平均得分（32．02±4．88）分,不同年龄、工作年限、文化程度及职称的护士的职业生涯规划不同,差异有统计学意义（P〈0．05）,不同婚姻状况的护士的职业生涯规划差异无统计学意义（P〉0．05）。结论二级医院护士的职业生涯规划处于中等水平,医院应加强护士职业生涯的规划与管理,促进护士职业生涯规划目标的实现和提高组织绩效。     

对护士使用消毒剂相关知识现状的调查

目的通过了解目前护士的消毒剂知识水平与实践现状,探讨如何充分发挥护士在控制院内感染中的作用。方法采用问卷调查法,对新疆7所医院从事护理临床工作的430例护士进行问卷调查。结果结果表明护士消毒剂知识得分为1-7分,及格率为19.4%,不同年龄、学历、职称、护龄、科室的护士得分无显著性差异（P〉0.05）,但三级医院护士得分较二级医院高,差异有统计学意义（P〈0.05）,结果显示：护士普遍缺乏消毒剂相关知识。了解各种消毒剂的使用方法和要求的占81.5%,了解各种消毒剂的副作用和注意事项占54.7%,不同年龄分组、职称、护龄的护理人员比较差异无统计学意义。结论建议护士的消毒剂相关知识与实践亟待改善;医院应健全机制,规范管理;护士消毒剂相关知识方面的教育有待加强,以充分发挥护士在预防院内感染中的作用。     

不同初始学历本科护士职业生涯规划现状的调查分析

目的了解不同初始学历的临床本科学历护士职业生涯规划的现状,为护理教育者及管理者采取有效措施提供方法和依据。方法采用自制问卷,对台州市816名临床本科学历护士进行调查。结果 816名不同初始学历的本科学历护士职业生涯规划情况总体上处于中等水平,问卷总得分（158.04±22.11）分。初始学历为中专的本科护士生涯规划总得分高于全日制本科和初始学历为大专的护士（P〈0.01）。不同初始学历护士在认识自我和环境、护理职业认知、继续从事护理职业的信心、职业生涯规划实施与管理、职业发展5个维度得分差异有统计学意义（P〈0.05）;本科学历取得途径不同其生涯规划得分差异有统计学意义（P〈0.01）。结论护理教育者及管理者需结合不同初始学历本科护士职业生涯规划的现状,建立护士职业生涯管理机制,采取职业生涯辅导与管理措施,促进护士职业与护理学科的发展。