浅谈神经康复研究生临床能力的培养

现代康复医学是一门现代科学技术与医学相互渗透结合、逐渐发展形成的多科学交叉的新兴医学应用技术学科。康复医学的概念于20世纪初被引入我国，20世纪80年代末康复医学教育在医学院校中开始起步．康复医学与理疗学专业的硕士研究生教育在90年代初才开始。目前，随着康复医学的迅速发展，康复人才的培养也越来越受到重视。如何进一步提高研究生教育水平，培养出更多的高质量的康复医学人才，是我们每一个从事康复医学教育的工作者都应思考的问题。     

也谈"康复医学中脊髓损伤专业方向的研究生教育"

作为20世纪40年代诞生的新兴学科———康复医学,其60年的发展历程所产生的成果是另人瞩目的。随着80年代康复医学概念的引入,国内对康复医学专业以及康复技术人才的需求量显著增加,康复医学教育也随之提升到一个重要位置。康复医学研究生教育是提高康复医学办学层次和康复医学教育的学术地位、培养高质量康复医学人才的重要环节。目前,国内一些高等院校已开设了康复医学研究生(硕士、博士生)教育,其中,脊髓损伤专业方向的研究生教育既具有研究生教育的共性,又具有自身的特点。1脊髓损伤康复所涉及的专业领域一般说来,脊髓损伤所导致的功能…     

康复医学研究生教育的探讨

康复医学是一门临床医学与残疾学、心理学、社会学、工程学等相互交叉渗透的综合性学科。康复医学是伴随着社会的进步、经济的发展逐渐建立起来的，在发达国家已经成为医学领域举足轻重的学科。经过50年的发展，康复医学已经形成一套成熟的理论和方法，它涵盖有与临床医学紧密相关的临床康复学以及康复治疗学（物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学）、康复护理学、康复心理学、康复工程学、社会康复学等。面向21世纪，如何培养具有扎实的临床医学基本技能，全面掌握康复医学理论知识的高级专门人才，是康复医学研究生教育的重要课题。     

康复医学脊髓损伤专业研究生临床思维的培养

康复医学迅速发展的必要性已经成为共识,而目前国内康复医师和各类康复治疗专业人员远不能满足需求,因此,康复医学人才的培养十分重要.1989年成立的首都医科大学康复医学院作为成立最早、规模最大的康复教育培训基地经过20年的发展,对如何培养高质量正规的康复医学人才及其培养模式进行了深入探索,并积累了一定经验.张凤仁提出应根据所培养医学生的不同层次及专业方向制定具有特色的康复各专业的教学计划和内容[1].     

中医的整体观念与现代康复医学模式

依据中医学理论体系中对健康和疾病认识的“整体观念”．以及系统论和现代康复医学的整体功能观的研究，主要从疾病与自然环境的关系出发，探讨“生物-心理-社会-自然”的中国康复医学模式的特点。     

康复医学专业人才的需求问题及解决途径

康复医学专业人才的需求问题及解决途径郑洁皎１随着社会及医学科技的进步，强调人体功能和生命质量，以身体、心理、社会整体健康作为医学目标的现代康复医学发展日益迅速。康复医学是不同于临床医学的一门跨科性学科，有明确的专业特色和独立的技术体系，我国康复医学起...     

试论人文阅读在医学研究生教育中的作用

医学院校的传统教育模式是重视对学生专业知识的培养，医学研究生作为高层次的医学人才，专业知识的培养几乎占据了其所有的精力和时间。但医学不仅是一门防治疾病、促进健康的科学，它同时又具有浓厚的人道主义精神。所以，我们要积极转变观念，更新教育思维，改进教育方法，努力把人文知识浸润于专业知识之中，用人文教育内化学生的人文精神，培养德才兼备的医学人才。     

浅谈康复医学的继续教育

近年来,康复医学人才的培养和继续教育日益受到重视。为了加快我国康复医学发展的速度,培养更多的康复医学人才以满足各级医院发展康复医学的需要。南京医科大学第一附属医院康复医学科及其教研室１９８６年成为卫生部定点的康复医学培训基地,１９９２年成立了康复医学培训中心。现已举办了１４期康复医学培训班。１　康复医学继续教育的必要性和有利条件康复医学是一门新兴学科,已列为现代医院预防、医疗、保健、康复四大基本功能之一,并正逐渐受到重视。近年来,国家颁布了《残疾人保障法》、《综合医院三级医院管理标准》及《康复…     

西方康复医学教学方法及其特点

康复医学专门人才的培养是发展康复医学的关键问题之一,怎样培养,按照什么样方式培养,是康复医学教育的重要课题,自1989年9月起,WHO 西太区,WHO 香港康复合作中心和我国卫生部在武汉同济医科大学联合举办了“康复医师培训班”(以下简称武汉培训班),每年举办1期。该班的办班宗旨是为中国康复医学事业培训一批具有现代康复医学知识和掌握现代康复医学治疗技能的康复医师,以解决我国康复医学人才奇缺的问题,实现到2000年培训1000名康复医     

高等职业教育中开展康复技术教学管理的体会

康复医学的服务对象主要是残疾人以及有各种功能障碍的进而对于正常生活工作产生负面影响的老年病、慢性病患者。因此类患者大多皆需要较长时间的康复过程，以恢复其人体正常功能或最大限度提高生活质量。康复医学的进展，有赖于具有康复专业技术和理论的各层次人才数量和质量的全面提高。辽宁中医学院职业技术学院在康复技术人才的教学与培养过程中的经验和体会介绍如下。     

论发展我国社区康复

本根据当前卫生服务的客观环境和条件发生了根本性变化，从理论和实践的结合上，论述了发展我国社区康复在当前卫生改革、改革城市卫生服务体系、完善社区医学服务中的重要地位和作用。并根据康复医学的学科特点和康复医学模式转变，提出了坚持康复医疗的“五大原则”，强调了发展社区康复，走社区康复道路，是现代康复医学发展的趋势和方向。探讨了发展我国社区康复的原则及有关政策。     

关键在于人才

随着新千年、新世纪接踵到来，我国康复医学也面临着许多的机遇。当前制约我国康复医学事业发展的因素，最主要为人才。据估算我国至少约需3万康复医师和15万名康复治疗师，这样巨大的人才缺口，急需通过多渠道使各有条件单位共同培养康复人才。不仅如此，为迅速提高我国康复医学的整体水平，更需要一大批高层次的人才，因此，现有人员要不断更新知识和提高技能。对此，谨提出拙见以共勉。     

康复医学人才培养中应注意的几个问题

康复医学在我国起步较晚 ,从 1982年才开始引进康复医学的概念[1] 。目前国内康复医学人才非常短缺 ,康复医学人才培养成为当务之急。1康复医学人才培养的内容　　康复医学人才培养应包括以下内容 :①康复医学专业教育[2 ] ;②康复技术 (治疗 )专业教育[2 ] ;③康复护理专业教育 :它包括如何指导患者及其家属进行良肢位摆放、关节活动度的扩大和维持 ,以及日常生活能力的指导等。2康复医学与治疗医学的主要不同点①对象不同 :治疗医学处理的对象是疾病 ,康复医学处理的对象是残疾 ;②重点不同 :治疗医学注重于疾病的诊断、治疗和预防 ,康复…     

康复医学课程纳入临床医学专业学位研究生核心课程的必要性

康复医学不是临床医疗的延续和重复,而是临床医疗的重要补充,弥补了临床医学的局限性。拥有现代医学理论知识和临床技能的临床专业的研究生必须掌握现代康复的基本知识和技能操作,有必要把康复医学课程纳入研究生的核心课程建设。     

我国康复护理的现状与发展思路

康复医学是一门有关促进残疾人、伤病人康复的临床医学学科.它与预防医学、临床医学、保健医学构成现代医学体系.康复护理学是一门旨在研究伤病者与伤残者身体、精神及康复护理理论、知识、技能的科学.康复护理学是康复医学的重要组成部分.康复护理的主要对象是伤残病患者及老年慢性病患者.     

康复医学专业本科生教育现状与探讨

培养康复医学专业高级人才是发展我国康复医学的当务之急。康复医学本科生教育是提高康复医学办学层次和康复医学教育的学术地位、培养高质量康复医学人才的重要环节。本文重点介绍康复医学专业本科生教育的现状、来源、培养目标定位、专业领域以及本科生教育应注意的问题及解决方法。     

我校临床检验诊断学硕士研究生培养的现状

我国高等检验医学教育已初步形成层次齐全、形式多样的完整教育体系，使我国的检验医学教育队伍的结构产生了历史性变化，从而对检验医学高层次人才的培养也提出了新的要求。研究生教育的实施是充实检验医学技术队伍的一条重要的途径。通过研究生的培养使我国医学检验事业得到更大的发展。现就检验医学硕士研究生的培养有关问题，与同道们商榷。     

康复与社区康复

现代康复医学是一门新兴的医学科学，它是继预防医学、治疗医学之后兴起的所谓第三医学，是医学保健康复整个应用医学体系的完善象征，是人类进入二十世纪明程度的体现。     

截瘫病人的康复护理体会

康复护理医学是一门促进伤、残患者康复的医学学科。具体地说，康复医学是研究有关功能障碍的预防、诊断和评估，治疗、训练及处理，促进伤残患者全面康复的一门医学。     

中英美全科医学运行模式的比较

全科医学诞生于20世纪60年代,它是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科。其宗旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照顾融为一体。这种照顾与传统的“以疾病为中心”的单纯生物医学模式形成了鲜明的对照,是一种新型的“生物-心理-社会”医学模式,对病人的服务涵盖了预防、治疗、康复、保健、健康教育等多种方面。