幼儿家长口腔保健知识健康教育效果评价

目的评价对幼儿家长实施口腔保健知识健康教育的效果，探索适合幼儿家长的口腔保健健康教育方法，为制定幼儿家长的口腔健康教育策略提供科学的依据。方法2003年9月对两所幼儿园共150名4岁年龄组的幼儿家长进行基线调查和对幼儿进行口腔体检，针对家长在培养幼儿良好的饮食习惯意识较为淡薄、口腔保健知识相对缺乏及幼儿患龋率较高等情况，制定了一系列的健康教育干预措施；经过一年的干预后，对家长进行相关知识的问卷调查和对幼儿进行口腔体检，并将干预前后调查和体检结果进行比较分析。结果教育后家长的口腔保健知识知晓率明显提高。教育前后对口腔保健知识知晓情况结果显示，13道相关知识题中有10道题存在显性差异，幼儿的患龋率从干预前的53．0％，下降到干预后的52．0％。结论对家长实施的健康教育干预措施，能有效地提高幼儿家长的口腔保健知识，增强其保健意识，可以控制和减少儿童龋齿的发病率。     

濮阳市中学生口腔保健知识教育效果评价

口腔疾病是危害健康的严重问题之一。世界卫生组织将龋齿列为需重点防治的第3位疾病。口腔疾病的发生与口腔保健知识及卫生行为密切相关,所以开展口腔保健知识教育,培养良好的卫生习惯,对预防和控制口腔疾病具有重要意义。为了解中学生口腔保健知识知晓情况及卫生行为形成现状,评价教育效果,为今后开展中学生口腔保健工作提供科学依据,笔者于2002年4～5月对濮阳市294名中学生进行了教育前后有关口腔卫生保健的知识与行为调查。现将结果报道如下。     

患儿家长口腔保健知识调查

<正> 我国儿童患龋率平均为55％左右,随着年龄的增长患龋率和龋齿也随之增加,7～8岁为高峰,可达86％左右。由此给众多儿童的健康带来极大的危害。因此,儿童龋齿的预防工作是当前非常重要的任务,而儿童口腔健康的维护与父母的指导和监督有密切关系。为了解患儿家长的口腔保健知识水平,以便有针对性地进行口腔卫生宣教工作,我们进行了本次     

口腔门诊患者基本口腔保健知识调查分析

目的：调查口腔门诊患者对基本口腔保健知识了解的情况,为更广泛地普及口腔保健知识提供参考依据。方法：统计出本院在2013年1月至2014年6月收治的口腔患者共计160例,进行口腔保健知识的问卷调查,调查内容为基本口腔保健知识,详细记录结果并汇总。结果：确保160例患者调查问卷有效,总平均得分为（63．04±11．49）分,其中男性患者平均得分（61．56±11．21）分,女性患者平均得分（62．12±11．11）分,两组患者之间P〉0．05,差异无统计学意义;具有大学以上学历的患者平均得分为（79．56±12．89）分,大学以下学历的患者平均得分为（70．26±11．89）分,两组患者之间P〈0．05,差异具有统计学意义。结论：对于不具备基本口腔保健知识的患者来说,并无性别上的差异,但是对于受教育程度不同的患者却具有统计学意义,表明教育对于口腔保健知识的宣传具有一定的作用。     

孕妇口腔健康教育干预效果评价

目的了解孕妇的口腔健康知识、态度及行为现状,评价其健康教育的干预效果,为制定孕期及孕前口腔健康教育策略提供依据。方法在上海市某区级妇幼保健院整群抽取处于孕中期的妇女共300人。在干预前使用自行设计的调查问卷对调查对象进行口腔健康知识、态度及行为状况的基线调查。在孕妇常规的产前健康教育课程中加入20 min有关口腔健康知识的内容,并于课后进行快速效果评估。在2个月后对同一人群进行随访,了解其口腔保健行为的改变情况。结果干预后,孕妇的各项口腔健康知识知晓率均有了显著提高,知识总平均分从干预前的63.48分上升到86.03分,及格率为从63.09%上升到91.6%;刷牙方式、时间、饭后漱口、及时进行口腔检查等多项健康行为形成率均有显著提高。多因素分析结果显示,孕妇本人的文化程度及其配偶的文化程度是影响孕妇口腔健康知识水平的主要因素。结论产前口腔健康教育干预可显著提高孕妇口腔健康的知信行水平,倡议将孕期口腔健康教育列为围产期保健及牙病防治的重点项目,探索产科及口腔科跨部门合作的孕期口腔教育模式。     

深圳市幼儿园园医口腔健康教育效果分析

目的了解深圳市幼儿园园医的口腔知识水平,评价对园医开展口腔健康教育讲座的效果。方法采用讲座前后分别填写问卷的方式,调查并对比461名园医在口腔健康教育前后口腔保健知识、态度与行为的情况。结果健康教育前防龋方法和乳牙反原因的回答正确率分别为28.10%、23.23%,健康教育后分别提高到35.84%、29.42%,与教育前比较有明显提高（P〈0.05）;健康教育后口腔保健知识其余知识点的回答正确率比教育前均显著提高（P〈0.01）。健康教育前认为需要定期进行口腔检查的园医占51.11%,刷牙时间和牙刷更换频率的回答正确率分别为66.81%和54.20%,健康教育后分别提高到67.70%、87.39%和77.65%,较健康教育前有显著提高（P〈0.01）。结论深圳市幼儿园园医的口腔知识存在不足,应加强园医的口腔保健知识教育,改善他们的态度与行为方面的认知。     

2007年自贡市部分残疾人口腔健康状况和口腔保健知识调查

[目的]了解残疾人口腔保健意识和口腔健康状况,探索我国残疾人口腔保健知识和观念。[方法]2007年,在自贡市富顺县、大安区、自流井区、贡井区抽取531名残疾人进行口腔健康状况与口腔保健知识调查。[结果]调查531名残疾人,恒牙患龋率为68.36%,牙龈炎患病率为47.45%,牙周炎患病率为51.97%,刷牙率为99.62%,口腔疾病就诊率为49.20%;近2年内分别只有1.32%、1.69%、2.64%做过定期口腔检查、窝沟封闭及洁治等口腔保健项目;对牙周病病因的知晓率为63.13%,对专业口腔预防项目(氟防龋、窝沟封闭)的知晓率分别为22.52%和51.53%。[结论]自贡市残疾人口腔健康状况较差,口腔保健知识欠缺。     

兰州市城郊儿童口腔保健知识调查

为了一进步了解本地区城乡儿童对口腔卫生保健知识的掌握情况 ,作者于 2 0 0 1年 3～ 4月对部分小学 4～ 6年级学生进行了问卷调查。1　方法和对象1.1　调查对象　 1所市区小学 ,1所郊区农村小学 ,两者均为 4～ 6年级在校儿童 ,其中城市 178名 ,农村 197名 ,共计 3 75人 ,年龄 10～ 13岁。1.2　调查方法　调查时间为 2 0 0 1年 3～ 4月 ,全部采用封闭式问卷调查 ,当场填写收回 ,获取有效问卷 3 75份 ,统计数据采用卡方 (χ2 )检验 ,本调查问卷设计参考“ＷＨＯ西太地区口腔卫生宣传纲要”( 1) 并结合本地区情况设计 ,内容包括 :口腔卫生习惯…     

大学生口腔保健知识知晓与行为调查

为了全面了解浙江大学学生口腔卫生状况，调查大学生口腔保健知识知晓与行为现状，从而深入宣传口腔保健知识，确保人人享有口腔健康。共发放400份调查问卷，有效问卷373份，现将结果报告如下。     

农村初中新生口腔保健知识晓率调查

当前 ,随着农村生活水平的不断提高 ,人们已逐步改变了轻视口腔保健的习惯 ,也已意识到青少年人群是口腔预防保健的重点人群。1999年 9月 ,为了配合“爱牙日”宣传 ,我们组织本镇中学初一学生进行了一次口腔知识的问卷调查。现将结果报告如下。1　对象和方法1.1　调查对象　金坛市西岗中学初一全体学生 ,共 2 96人。其中男生 136人 ,女生 16 0人。年龄 12～ 14岁。1.2　调查方法　采用问卷式调查 ,内容为口腔保健知识及基本常识。2　结果和讨论2 .1　口腔保键知识的知晓率较高　调查结果显示 ,学生对于口腔保健知识 ,特别是一些大众媒体经常…     

不同传播途径口腔保健知识传播效果的调查

目的了解不同传播途径对口腔保健知识传播效果的影响。方法采取随机抽样的方法抽取医院龋病门诊陪同患儿来院就诊的家长198人，以问卷的方式进行调查。数据使用SPSS10．0进行统计处理。结果家长获取口腔保健知识的最主要途径是医务人员的讲解。而在学历不同组获取口腔保健知识途径又有显性差异。结论医务人员是口腔保健知识的主要传播，医院应开展形式多样的健康教育活动，多途径传播健康知识。     

Effectiveness of educational intervention of oral health for special needs on knowledge of dental students in Saudi Arabia

BackgroundIt is critical to educate dental students on the essential aspects of oral care for persons with special health care needs (shcn) as they acquire more dental diseases and 80% not receiving routine dental care.Objective/hypothesisTo evaluate awareness and knowledge of dental students concerning oral-health care for persons with shcn, and to assess the effectiveness of an educational intervention in improving their knowledge.MethodsStudents completed an evaluation in the form of pre-post questionnaires that were answered before and immediately after the 30- minute dvd educational intervention regarding the oral health care of persons with shcn. ancova test where used to adjust for the pre knowledge and dependent t-tests were used.ResultsThe mean ± sd of pre-test scores of all students was 15.46 ± 2.97, which increased to 18.09 ± 3.37 on the post-test. the post knowledge scores by dental class (adjusted for the pre knowledge) showed weak-significate anacova f test p value was (p < 0.050) however there was weak significant difference between the combined five years when compared (p < 0.050). however multiple comparison test (scheffe test) showed weak significance between d2 and d3 (p < 0.067). in addition, there was weak significant difference between post scores for each year when compared (p < 0.05).ConclusionsThe educational intervention was effective in providing all five levels of dental students with the basic instructive information needed to care for persons with shcn. about 62% of students from all five years rated their knowledge as being minimal and about 98% reported they would use the information provided in the educational intervention.     

Effectiveness of lifestyle intervention in overweight children

Therapy of choice in obese children and adolescents is lifestyle intervention based on nutrition education, behavioural treatment and exercise treatment. Its efficacy even after the end of intervention has been proven by several randomised-controlled trials and meta-analyses including a recent Cochrane review. However, randomised-controlled trials are likely to overestimate the effectiveness. Studies under normal day-to-day circumstances demonstrated only a very moderate effect on weight loss (<10% success rate 2 years after the onset of intervention). A reduction of >0·5 SDS-BMI (which means a stable weight over 1 year in growing children) is associated with an improvement of cardiovascular risk factors, while improvements of quality of life seem independent of the degree of weight loss. Younger children and less overweight children particularly profit from lifestyle interventions in contrast to extremely obese adolescents. Recent studies demonstrated that involving parents is crucial for success, suggesting that parents and children and not children alone should be the primary target of interventions. Failures in weight reduction are attributed not only to a lack of motivation but also to other aspects particular to the genetic background. The techniques, more than the contents, of an intervention influence the treatment outcome. Besides behavioural therapy, systemic and solution-focused treatments are important. Future longitudinal research should focus on the identification of which children and adolescents profit from which kind of intervention, in order to be able to tailor specific treatment approaches. Studies under normal day-to-day circumstances are necessary to prove the benefit of this kind of intervention.     

学龄前儿童单纯肥胖症群体干预效果评价

【目的】探索儿童单纯肥胖症的群体干预方法,降低学龄前儿童肥胖发病率。【方法】从朝阳区和大兴区各选择2所幼儿园为研究现场,2~4岁儿童为研究对象,每区各有1所幼儿园为干预组,另1所为对照组。采用WHO身高标准体重值为肥胖判断标准。对干预组进行为期2年的群体干预,干预措施包括对儿童家长的健康教育、保证儿童运动锻炼时间、幼儿园提供平衡膳食、告知家长儿童体格测量结果等。对照组除与干预组同期体检外不接受任何干预措施。【结果】经过2年干预,干预组肥胖率从8.78%降至7.77%,对照组肥胖率从3.58%上升为6.81%;干预组血压偏高检出率从4.83%降至2.60%,对照组从1.39%上升为1.85%;干预组儿童体质指数(body mass index,BMI)下降幅度大于对照组,臂围增长值低于对照组(P<0.05)。【结论】肥胖群体干预方案在幼儿园的实施有助于学龄前儿童肥胖发病率的控制和儿童体形的改善。     

龋齿患儿家长口腔保健知识与行为调查

目的了解深圳市龋齿患儿家长口腔保健知识与行为状况，为制定有针对性的干预措施提供依据。方法在医院儿童口腔门诊患儿中采取随机抽样的方法，对陪同患儿来院就诊的家长抽取198人，逐人进行问卷调查。数据使用SPSS 10．0进行统计处理。结果龋齿患儿家长的口腔保健知识知晓率为47．3％，龋齿患儿家长的口腔健康行为形成率较低。结论应加强健康教育，提高家长的口腔保健知识与健康行为。     

MSM艾滋病性病防治知识同伴干预效果评价

目的探索针对男男性行为者(MSM)人群特征的有效干预方法。方法建立疾病预防控制中心主导与MSM志愿者骨干实施相结合的MSM人群艾滋病性病防治组织模式,以核心同伴宣传(POL)干预方法为主,结合网络宣传、外展服务等进行MSM宣传教育和安全套使用促进,分别采用应答者驱动招募法(RDS)对MSM人群进行基线、中期及期终评估招募调查,对调查结果进行比较分析。结果基线调查201人,中期200人,期终203人。基线、中期、期终调查比较:艾滋病性病基本知识总知晓率分别为68.6%,76.6%,83.7%,上升趋势明显;不同情况下安全套使用的主观态度有信心分别为49.1%,62.3%,62.9%,近1次不同性伴性行为安全套坚持使用率分别为56.2%,72.8%,82.1%,差异均有统计学意义,上升趋势明显(P<0.05);自认为艾滋病感染风险差异无统计学意义(χ²=9.262,P=0.159)。结论疾病预防控制中心为主导,MSM志愿者骨干实施的组织模式下,通过为期1年的POL为主,结合网络、外展等干预,有效提高了MSM人群的艾滋病性病防治知识水平和安全套使用率。     

社区居民糖尿病知识干预效果与影响因素研究

目的　探讨社区干预措施对人群糖尿病知识知晓情况的影响 ,为有效地糖尿病社区综合干预项目的设计与实施提供科学依据。方法　以群体实验流行病学方法 ,选择 2个城市社区作为实验社区与对照社区。自 1 997年始 ,对干预社区实施以健康促进为主的糖尿病社区干预项目。通过比较 2社区基线与 4年后 (2 0 0 1年 )糖尿病知识知晓情况及分布的改变 ,以及相关因素的多因素Logistic回归分析 ,对社区糖尿病知识的干预效果及其影响因素进行评价。结果　排除年龄与性别的影响 ,4年后 ,糖尿病知识问卷积分的平均分在干预社区升高了 1 0 7分 (3 39± 1 80 ,4 46± 1 57) ,P <0 0 1 ,对照社区改变无显著性差异 (2 97± 1 84,3 0 0± 1 90 )。干预社区 4年后糖尿病知识积分 4分以上 (总分 6分 )的人数所占比例由 49 3 %上升到 66 2 % (P <0 0 5) ,对照社区得分构成无显著性差异。干预社区中 ,40岁以下组 ,女性和低文化水平者 4年后糖尿病知识提高尤为显著。以糖尿病知识积分为因变量的Logistic回归分析发现 ,影响糠尿病知识水平的因素有年龄 (OR =1 0 2 2 )和文化程度 (OR =0 61 7)。结论　糖尿病社区干预项目对一般人群的糖尿病知识认知水平的提高与保持有较好的作用 ,老年人和低文化水平者是社区糖尿病知识     

乌鲁木齐市校外青少年艾滋病预防知识干预效果评价

目的了解校外青少年艾滋病健康教育的效果。方法利用大学生爱心大使队伍,采取参与式方法向校外青少年传播艾滋病预防知识。并于干预前后进行问卷调查。结果干预后校外青少年艾滋病预防知识知晓率显著提高,总知晓率由干预前的19.0%,提高到干预后的55.0%(P0.01)。其中对"共用注射器可能感染"、"不使用安全套性行为增加风险"、"母婴会传播艾滋病"在干预后知晓率均达到90%以上。干预后"提供艾滋病病毒自愿咨询检测服务地点"、"可以得到免费安全套地点"显著提高,分别由9.0%提高到22.0%(P0.01)和由8.0%提高到70.0%(P0.01)。结论利用爱心大使向校外青少年传播预防艾滋病知识具有明显效果,应予以借鉴。需加强艾滋病相关服务的的宣传,提高利用度。     

舌癌术后个性化口腔护理的效果分析

目的:探讨舌癌术后个性化口腔护理的护理效果.方法:106例舌癌手术患者,随机分成观察组53例,对照组53例.观察组患者在对照组给予常规护理的基础上实施个性化口腔护理,比较两组患者的满意程度.结果:观察组患者的满意度明显优于对照组患者的满意度,差异具有显著性意义(P<0.05).结论:对舌癌手术患者实施个性化口腔护理,患者的满意度较高,值得在以后的临床护理工作中加以推广.