试论高校管理育人

高校是培养高层次、高素质人才的重要基地,在人才强国战略中具有十分重要的地位,如何探索高校从管理入手培养高层次、高素质的人才,笔者从管理育人的含义、目前高校管理现状的分析及管理育人的初步设想等简单地进行了阐述,拟通过加大管理育人的力度,来达到为国家培养人才的目的。     

开拓创新实践育人——高等医药院校"大学生文化素质教育基地"建设的探索与实践

素质教育要求人才的全面发展,重点是培养学生的创新精神与实践能力.对高等医药院校来说,要实现"人才的全面发展",重点是加强大学生人文素质教育,实现科学与人文的交融;而要培养"学生的创新精神与实践能力",重点要认清创新与实践的辩证关系,增强创新动力,提高培养大学生创新精神的实效性与针对性.实践育人,是提高医药院校大学生文化素质,促进学生全面发展,培养创新精神的有效途径.     

试论加强"三全育人"对提高学生职业生涯规划的作用

大学生职业生涯规划是指大学生通过主客观因素的对比认知,对决定自己未来职业生涯的社会经济环境、自身所掌握的资源,以及所学专业未来的发展等进行综合分析,结合个人在成长过程中所遇到的工作机会与求职预期,在高校、企业、公益组织等机构组织的支持帮助下,通过自我定位,科学、合理、有效地确定自己的职业生涯目标,并制定学习计划和社会实...     

试述依法治档和以德治档的有机结合

江泽民同志提出的“依法治国”与“以德治国”的重要方略，不仅对我国今后建设与发展具有重大的意义，它同样对档案事业的建设与发展具有不可估量的指导意义。我们必须把这一理论贯穿于档案管理活动中，不仅依法治档，还要以德治档。     

探索育人方法提高育人质量

坚持求真务实精神,围绕在校学生思想状况、特点及其发展规律,积极探索育人方法,努为提高育人质量。     

试论学科教师与班主任的协同育人

据笔者的观察和体验,现代教育中因为有了班主任、学科教师的分别,育人的工作被肢解了：班主任统管学生的“道”、“业”、“惑”,学科教师大多只管授学科之“业”,解学科之“惑”。虽然有很多学科教师的责任心很强,但迫于观念及舆论环境的限制,在学生思想品德、行为习惯养成教育方面只能“蜻蜓点水”。这不能不说是一种具有典型意义的教育现象。据有关专家分析,这其实是一个误区,是一种特定意义的教育资源的浪费。学科教师究竟如何与班主任协同教育好学生,笔者试从学科教师的角度进行四方面论述。     

以德育人爱心为本

爱心是教育者事业心和责任感的体现,是以德育人的根本。只有爱学生,教育者传递的品德信息和知识信息才容易为学生所接受,产生好的教育、教学效果,达到以德育人的目的。正所谓“亲其师,信其道”。1深入了解学生是以德育人的起点加深对学生的了解,是关心、爱护、教育学生的起点。     

试论校园文化建设及育人功能

校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构。校园文化建设的终极目标就是创设一种氛围,以陶冶学生情操,培养学生健全人格,全面提高学生素质。     

化学教学中育人艺术的探讨

教师的责任概括起来有2个：育人和教书,育人是首要任务,教书是重要任务。笔者对在化学教学中如何育人进行了实践,并对这一问题进行探讨。     

试论大学生的人际关系问题

大学生的人际关系即人在大学学习、生活、工作中发生的人与人之间的心理关系。主要包括师生关系、同学关系、朋友关系等。这些人际关系是大学生社会交往的基础。是大学生活不可缺少的。无论对大学生的日常生活、社会活动、学习。还是对大学生的全面发展、就业及事业发展都有极其重要的作用。美国哈佛大学、卡耐基基金会和斯坦福研究所提供的调查报告显示，     

浅谈卫生职业学校的档案收集工作

学校档案收集工作。就是按照国家有关档案法规的规定。通过一定的途径和方法。将分散产生和形成的具有保存价值、可供查考利用的各种文件、材料集中到学校综合档案室或档案馆统一管理的过程。收集工作是学校档案工作的起点和基础。它对于维护学校的历史面貌。综合开发档案信息资源，实现档案信息资源共享具有重要的、无可替代的作用。卫生职业教育院校是培养医药卫生人才的摇篮。有其自身的运行规律。怎样做好档案收集工作，为学校的教学科研和各项工作服务呢?笔者认为应该从以下几方面做起。     

谈心理学案例教学电视片的制作和应用

找出学生中存在的心理问题，编写成剧本，让学生自导自演，使用数码、摄像、照相设备拍摄成视频片断和图片，用Premiere、Photoshop等软件对音频、视频素材和图片进行处理，制作成视听教学片，利用多媒体技术设备在心理学教学中的使用，利用校园网建立师生互动学习的平台，提高教学效果。     

浅谈网络档案功能

档案这一概念的新模式随着计算机技术、通讯技术、网络技术和大规模的信息利用系统的迅速发展应运而生，且一并被视为21世纪信息产业主要的发展方向之一。基于相关工作和科学特点。档案行业较早地认识到网络技术的应用对其工作的意义，并进行了较多的论述与尝试，因此档案的发展比较成熟。由于档案工作涉及安全性、保密性等诸多问题，档案界一直对网络技术的应用谨言慎行。但对于在网络技术条件下刚刚起步的档案建设，成功的建设经验无疑是一笔不可多得的宝贵财富。     

刍议特色学校

特色是学校发展的关键，是学校在当今竞争激烈的职教市场上取得胜算的法宝。特色学校必须有特色专业、特色师资，发现、培养有特长的学生和有特殊技能的人才。     

浅谈班级管理

如果说教师是太阳底下最光辉的职业，那么，班主任则是这个职业中最富创造性。最能锻炼人、培养人的岗位。虽然笔者刚参加工作不久，但是担任了4年班主任，经历了许多得与失。感慨颇多。在班级管理方面谈几点个人观点，希望在今后的工作中能与大家共勉。     

浅谈新型冠状病毒肺炎

新型冠状病毒肺炎是一种由新型冠状病毒引发的炎症,患者感染后出现发烧、咳嗽、乏力、舌胖大、苔厚腻等症状。中医认为新型冠状病毒肺炎属于瘟疫范畴,病性为湿毒,病位在肺脾,病机为"湿、热、瘀、毒、虚"。发病后传染速度极快,根据疾病传变规律,可分急性期、中期、极期、恢复期4个时期,治则治法以清热解毒、祛湿化瘀、扶正固本为主,早期中药介入治疗对疾病的转归发展起到关键作用。     

教学反思刍议

明确教学反思的含义及相关知识，从而明确自觉地进行教学反思是迅速提高教师的教学能力和教学质量的有效途径。