四手操作、心理护理在老年患者根管治疗中的应用

目的探讨四手操作结合心理护理干预对老年人牙体牙髓疾病治疗规范化操作过程中,护士所发挥的作用。方法选择2016年10月至2016年12月在本院就诊患者中抽出100例随机抽取分组,50例为实验组,50例为对照组。年龄在60~75岁,平均年龄(66.5±6.5)岁。观察心理护理干预与四手操作结合在根管治疗的时间,疼痛耐受程度及满意度。结果观察2组患者治疗前后疼痛的耐受程度及患者满意度均有明显差异(P<0.05)。结论心理护理干预配合四手操作,对老年伴有高血压或其他慢性疾病的患者在根管治疗过程中消除恐惧情绪,减轻心理压力,避免意外情况发生,有效配合根管治疗达到良好的效果。     

主动心理干预对支气管镜检查患者的影响研究

目的探讨通过应用护理程序及采取主动心理干预措施对减轻或消除患者支气管镜检查不适感的作用。方法将800例第1次行支气管镜检查患者按就诊号分为常规检查组（常检组）和心理干预组（干预组）各400例,干预组在常检组治疗基础上运用护理程序实施心理干预,比较两组患者紧张、焦虑和恐惧程度情况及依从性。结果干预组患者紧张、焦虑与恐惧程度Ⅱ、Ⅲ级患者明显低于常检组,差异有统计学意义（P〈0．01）;干预组依从性明显高于常检组,差异有统计学意义（P〈0．01）。干预组咽喉不适、憋气感、并发症明显低于常检组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论应用护理程序对支气管镜检查患者实施主动心理干预,能有效减轻患者心理压力,增加患者依从性,减轻患者不适感,有利于支气管镜检查的顺利进行及疾病的康复。     

鼻内镜手术心理护理干预对青少年患者情绪和手术耐受的影响

目的探讨鼻内镜手术心理护理干预对青少年患者情绪和手术耐受的影响。方法成立相应手术护理小组，设计青少年鼻内镜手术患者心理护理干预计划，设立干预组和对照组，对干预组进行术前、术中和术后心理护理干预，统计、分析干预结果，与对照组比较。结果干预组病区、术中平均脉搏和收缩压显著低于对照组（P〈0．01），干预组术中舒适耐受程度显著优于对照组（P〈0．01）。干预组中96％的青少年患者情绪稳定，在局麻下顺利完成手术，优于对照组的80％（P〈0．01）。结论有效的心理护理干预有利于缓解和消除青少年患者对鼻内镜手术的消极恐惧情绪，增强患者的信心，提高手术耐受程度，对积极配合手术很有意义。     

垂体瘤切除术患者心理护理干预的临床观察

目的探讨心理护理干预应用于垂体瘤切除术患者的临床效果。方法本院神经外科采用垂体瘤切除术治疗的垂体瘤患者90例,随机分为干预组和对照组各45例。干预组患者均在神经外科常规护理的基础上,于术前给予患者有效的心理护理干预。对照组患者只给予神经外科常规护理。结果干预组与对照组患者干预后SAI评分以及SDS评分较治疗前均有明显的改善（P〈0.05）,干预组患者干预后SAI评分以及SDS评分明显优于对照组患者（P〈0.05）。结论通过合理有效的心理护理干预,可以有效地减轻患者的心理焦虑、紧张、恐惧等负面情绪,从而使患者能更好地配合治疗,提高手术效果,值得在临床推广。     

健康教育护理干预在支气管镜检查患者中的应用效果

目的：探讨健康教育护理干预在支气管镜检查患者中的应用效果。方法：选择2010年4月-2013年4月在我院实施纤维支气管镜检查患者共200例,上述患者随机分为观察组和对照组。对照组患者给予纤维支气管镜检查常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上实施健康教育护理干预。观察两组患者纤维支气管镜检查过程中紧张恐惧情况和检查过程中配合情况。结果：观察组和对照组恐惧紧张评定为I级及Ⅱ级患者所占比例分别为95．0％和82．0％,观察组恐惧紧张评定为I级和Ⅱ级患者所占比例高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组和对照组主动配合及勉强配合所占比例分别为94．0％和81．0％,观察组主动配合和勉强配合所占比例高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：健康教育护理干预能够减轻患者紧张恐惧心理,改善支气管镜检查过程中患者的配合程度,护理效果显著。     

手术室护理工作中护理干预应用效果分析

目的探讨在手术室护理工作中配合应用护理干预的临床效果。方法将2012年4月～2013年4月间收治的150例手术患者按完全随机法均分为A、B两组,对A组行常规护理,对B组在常规护理的基础上配合应用护理干预,统计两组患者护理过程中心理状况、血压、心率数据等,评定护理效果。结果B组患者护理总有效率及显效率均明显高于A组患者,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论将护理干预应用于手术室护理,对保证患者心理状态、降低并发症发生率、提高预后效果等具有显著促进作用,值得推广应用。     

妇科门诊患者的心理状态及护理体会

目的对妇科门诊患者的心理状态进行分析,并进行护理干预。方法对2012年1月至2013年1月本院妇科门诊治疗的100例妇女进行心理问卷调查,并将其随机分为护理干预组和对照组,每组50例,对照组给予常规护理措施,护理干预组在常规护理基础上配合心理干预。结果 100例患者的心理状态主要包括抑郁、自卑型30例（30%）,焦虑、恐惧型28例（28%）,羞怯15例（15%）,急躁15例（15%）,多疑12例（12%）;护理干预组实施心理治疗后,缓解率96.0%,对照组缓解率62.0%%,两组缓解率差异具有统计学意义,（P〈0.05）。结论妇科门诊患者存在一定的心理问题,加强心理护理可及时发现并有效减少患者的紧张不安等情绪,提高治疗效果。     

细节护理联合心理干预对呼吸道疾病患者焦虑、抑郁情绪的影响

目的 探讨细节护理联合心理干预对呼吸道疾病患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法 选取2013年7月~2014年6月在本院住院治疗的172例呼吸道疾病患者为研究对象,采用随机抽样法将其分为A、B组,B组患者采用常规护理方案进行干预,A组患者在此基础上采取细节护理联合心理干预进行护理,对比两组患者的住院时间、护理满意度、不良情绪评分等指标。结果 B组患者及其家属对护理干预的满意率明显低于A组,组间差异有统计学意义。护理干预前,A组患者的SAS与SDS评分与B组比较差异无统计学意义（P〉0.05）;护理干预后,A组患者的SAS与SDS评分分别为（42.6±2.4）分和（45.6±5.1）分,明显低于B组的（58.9±3.4）分和（57.4±3.3）分,组间差异有统计学意义（P〈0.05）。A组患者的平均住院时间明显短于B组,组间差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对呼吸道疾病患者采用细节护理联合心理干预方案,能有效疏导其不良情绪,提升治疗的依从性,建立和谐医患关系,避免医患纠纷,缩短患者的住院时间,提升治疗效率与护理质量,为减轻患者痛苦、提高预后质量创造条件。     

心理护理干预对异位妊娠手术治疗患者负性情绪的影响

目的：探讨心理护理干预措施对异位妊娠手术治疗患者负性情绪的影响。方法将56例异位妊娠手术治疗患者随机分为实验组和对照组,对照组进行常规护理,实验组在常规护理的同时对患者行针对个体制定的心理护理干预措施。对比两组患者焦虑水平、情绪反应。采用焦虑自评量表SAS对两组患者护理干预前后焦虑水平情绪反应进行测评分析。结果治疗前两组患者焦虑水平比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,护理干预后实验组焦虑水平分值明显低于对照组（P〈0.05）。结论心理护理干预能明显减轻异位妊娠手术治疗患者的负性情绪,能积极配合手术治疗及护理,提高治疗效果。     

对高血压伴心理障碍患者进行干预护理的抗抑郁效果分析

目的探讨和分析干预护理对高血压伴心理障碍患者的抗抑郁效果。方法选择2011年3月至2013年8月该院收治的高血压伴心理障碍患者360例,随机分为A、B、C组,各120例。A组给予降压药物治疗;B组在A组基础上加用抗抑郁药物治疗;C组在A、B组基础上给予适当干预护理。比较三组患者治疗前后抗抑郁效果,并对患者生活质量进行评估。结果治疗前三组患者抑郁情况比较,差异均无统计学（P〉0.05）,治疗后B组患者抑郁状况较A组明显降低,C组患者较A组改善尤为显著,且明显优于B组,三组比较,差异均有统计学（P〈0.05）;治疗前三组患者生活质量评分量表各因素评分比较,差异均无统计学（P〉0.05）,治疗后B组患者生活质量评分量表各因素评分较A组明显提高,C组较A组改善更为明显,且优于B组,三组比较,差异均有统计学（P〈0.05）。结论对高血压伴心理障碍患者在治疗期间给予适当干预护理能优化患者临床疗效,提高其生活质量。     

消化道肿瘤患者心理护理健康教育的临床作用分析

目的：分析心理护理对上消化肿瘤患者负性情绪的影响。方法：回顾性分析我院收治的恶性消化道肿瘤病例232例,分成两组,按照治疗过程中的护理方法,分成常规护理对照组及实施心理护理观察组,评价两组治疗前后焦虑、抑郁指数。结果：观察组治疗后SAS、SDS评分均显著优于对照组,生存时间显著延长（P〈0.05）,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：心理护理干预及健康教育可显著缓解上消化肿瘤患者的负性心理情绪,延长生存时间。     

心理干预在小切口胆囊切除手术患者围术期的应用

目的：探讨心理干预对小切口胆囊切除术围术期患者的影响及其应用。方法：将60例择期行小切口胆囊切除术患者随机分为实验组与对照组各30例。对照组给予常规的心理护理。实验组在对照组的基础上,增加有针对性的心理干预。比较两组患者心理干预前后的焦虑值、心率、血压及术后自觉疼痛情况。结果：心理干预后,实验组焦虑值在降低,干预后两组焦虑值比较差异有统计学意义（P〈0.05）;实验组血压、心率干预后也较对照组低,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;两组患者术后自觉疼痛情况比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：小切口胆囊切除术围手术期心理干预可缓解患者焦虑情绪,稳定血压和心率,减轻患者术后自觉疼痛,是手术成功、患者顺利康复的重要保证,值得在临床应用。     

认知疗法对青少年龋病患者牙科焦虑症的影响

目的：探讨认知方法对青少年龋病患者牙科焦虑症（dental anxiety, DA）的影响。方法采用牙科焦虑量表（dental anxiety scale, DAS）对青少年龋病患者进行牙科焦虑调查,筛选出分值＆gt;7的焦虑患者150例,随机分为心理干预组和对照组,各75例,分别进行一般治疗和心理干预治疗,分析疗效。结果心理干预组治疗前后焦虑水平明显低于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.01）,经过心理干预各型畏惧程度减小,而对照组畏惧程度增加。结论认知方法可缓解青少年龋病患者的焦虑情绪。     

鼻咽癌放疗患者采用追踪干预配合自我超越思维架构护理干预的效果及对自我效能的影响

目的 探讨鼻咽癌放疗患者采用追踪干预配合自我超越思维架构护理干预的效果及对自我效能的影响。方法 选取中山市人民医院鼻咽头颈肿瘤放疗科2020年1月至2022年12月收治的120例鼻咽癌放疗患者,按随机数表法分为观察组（n=60）与对照组（n=60）。对照组接受常规护理干预,观察组在常规护理基础上采用追踪干预配合自我超越思维架构护理干预。比较两组自我效能、心理状态及恐惧疾病进展程度。结果 观察组干预后自我效能感量表（GSES）评分高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）;观察组干预后心理状态评定量表（MSSNS）评分低于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）;观察组干预后恐惧疾病进展简化量表（Fo P-Q-SF）评分低于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）;干预后观察组动态唾液分泌量多于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 鼻咽癌放疗患者采用追踪干预配合自我超越思维架构护理干预,可有效提升患者自我效能感,改善心理状态,减轻恐惧疾病进展程度,缓解放疗患者口干症状,值得临床借鉴。     

中青年男性手术患者围手术期心理状况调查及护理干预

目的：探讨中青年男性手术患者围手术期的心理情况,以期给予相应的心理护理措施。方法选择中青年男性手术患者200例,随机分为观察组和对照组,每组100例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上,给予术前、术中、术后心理护理干预。采用症状自评量表（SCL－90）比较2组患者心理状况差异。结果入院时2组患者SCL－90评分比较,差异均无统计学意义（ P ＞0．05）;手术后2周观察组患者 SCL－90评分中焦虑、抑郁、恐惧、躯体化、强迫症状、入际关系敏感及精神病性因子得分均低于对照组,差异均有统计学意义（ P ＜0．05）。结论对中青年男性手术患者实施心理护理干预,可缓解焦虑、抑郁等不良情绪,减轻患者的心理负担。     

输卵管结扎术患者焦虑程度评估与心理护理对策

目的：调查输卵管结扎术患者焦虑程度,并探讨相应的心理护理对策。方法：将64例行输卵管结扎术患者随机分为实验组（在常规护理基础上给予心理护理）和对照组（仅给予常规护理）各32例。观察比较两组术中配合情况、出血量、手术时间及心理护理前后的焦虑程度。结果：实验组术中配合情况、出血量及手术时间均优于对照组（P〈0.01）;实验组心理护理后焦虑评分显著降低（P〈0.05）。结论：心理护理能有效减轻输卵管结扎术患者焦虑程度,有利于手术顺利进行。     

护理干预对儿童牙科恐惧症的效果观察

目的探讨护理干预对儿童牙科恐惧症的效果。方法选取我院拟行龋洞充填术120例深度龋齿患儿按随机数字表法平均分为两组,其中60例患儿进行传统告知+无痛麻醉的护理干预为对照组,另60例患儿给予告知-示范-操作(TSD)+无痛麻醉的护理干预为观察组,观察其对两组患儿牙科恐惧症的影响。结果观察组术中的CDAS评分显著低于术前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05),对照组术前、中差异无统计学意义(P>0.05);观察组的Wong-Baker评分和VAS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组的配合率分别为(66.67%和40.00%,P<0.05)。结论行龋洞充填术的深度龋齿患儿应用TSD+无痛麻醉的护理干预,可显著减轻患儿对牙科恐惧程度及痛苦感,提高其治疗配合度。     

高压氧治疗患者心理因素分析

目的：探讨心理护理对高压氧治疗恐惧患者的作用。方法：采用山东烟台生产多人空气加压舱，选择拟行高压氧治疗60例，排除高压氧治疗禁忌证，随机分为心理护理组33例和对照组27例，两组治疗过程按常规操作进行，心理护理组针对患者恐惧原因，在治疗前后采取相应的心理干预措施。结果：经过心理护理，60例明显的高压氧治疗恐惧症59例能积极配合顺利完成全程治疗，1例因有严重的心理障碍，产生心悸、出汗、面色苍白等症状，而中途减压出舱，取消治疗。结论：耐心、热情、细致的护理，对消除患者的恐惧心理．使患者顺利完成治疗有积极意义．     

糖尿病抑郁焦虑患者的护理干预方法探讨

目的探讨糖尿病抑郁焦虑患者的护理干预方法。方法选择60例患者实施本组的心理护理、感觉护理、角色适应护理、争取家庭支持、人文关怀等护理干预,并与常规护理组比较两组患者出院时SAS和SDS评分变化情况。结果观察组治疗后SAS和SDS评分均较治疗前显著降低（P〈0.05）,对照组治疗前后SAS和SDS评分差异无统计学意义（P〉0.05）,对照组治疗后SAS和SDS评分显著高于观察组（P〈0.05）。结论对糖尿病焦虑和抑郁患者实施有效的护理干预,能缓解其心理压力,提高患者自我认识,值得临床重视。     

不同干预模式对小儿哮喘管理的效果观察

目的：探讨不同干预模式在哮喘患儿管理中的效果。方法：将75例8-14岁哮喘患儿随机分为对照组、自我管理行为干预组（干预组A）、居家护理行为干预组（干预组B）各25例。对照组护理干预实施常规健康教育;干预组A在对照组的基础上实施自我护理行为干预即对哮喘患儿进行集体教育、个体指导、心理干预;干预组B在对照组的基础上实施居家护理行为干预（指导家长护理）。干预时间均为6个月,干预后进行效果评估。结果：干预后,哮喘控制水平均提高,干预组B与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;干预组A、干预组B分别与对照组比较,肺功能改善更明显,急诊次数与缺课次数均减少,差异均有统计学意义（P均〈0.05）,而干预组A与干预组B比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：自我管理行为干预和居家护理行为干预均能有效改善哮喘患儿症状,提高哮喘疗效,对哮喘患儿护理具有积极的临床意义。