浅谈体育游戏在教学中的运用

体育游戏(以下简称游戏)内容丰富多彩,趣味性强,能充分调动学生体育锻炼的积极性,在体育教学中有着不可替代的作用,普遍受到体育工作者的重视。如何具体深入地运用游戏教材,使效果更好、更合理,笔者提出了一些看法和体会。     

体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏是小学体育教学的重要内容,是教育学生最好的方法之一。我国现代著名教育家陈鹤琴先生说过：＂小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。＂毛泽东同志在给《新体育》一书的题词中写道：＂要活动,要游戏,是儿童的天性。＂这充分说明了学生对游戏有着特殊的感情。     

浅谈体育游戏在体育教学中的应用

面对21世纪教育的发展趋势和现今社会对人才的要求，体育教学的指导思想发生巨大的变化。从片面的生物学评价向完整体育转变，“阶段性体育”与“终结体育”向“终身体育”与“终身健康”转变。     

浅谈游戏在体育教学中的运用

本文通过论述游戏在体育课教学中在各个部分的灵活运用，对提高教学质量，活跃课堂气氛，提出了一些参考性建议。     

体育游戏在体育教学中的个性发展

随着体育新课程的实施,有关"快乐体育"的探索正在逐步地展开.为使"快乐体育"真正落到实处,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在教师融洽、合作的气氛中生动活泼地进行.在体育教学中,教师根据课的内容和任务及其结构特点,合理地运用体育游戏教学,对扩展其学生的体质、学习兴趣和意志品质等非智力因素的个性发展,有着极其重要的意义.     

谈体育理论在体育教学中的地位和作用

体育理论课在体育课中占很重要的地位。体育理论知识只有运用到具体的体育实践中去,才能体现出它的重要性和表现出学习它的必要性。如各类比赛的裁判法和规则,只有经理论课地详细讲解后学生才能看懂和参加各类比赛。反之,既看不懂,更不能参加比赛。 要上好体育理论课必须注意以下几方面:一是,平时注意学习,收集和积累资料。二是,课前认真备课,从写好教案到上课各个环节都要力求精益求精。讲课时,尽量注意做到重点突出语言简洁。体育理论课的讲授,必须抓住学生的心理,尽量用典型事例来代替空洞的说教。如讲马拉松的距离时,     

多媒体技术在体育艺术类项目教学中的作用

多媒体技术与体育艺术类项目教学、训练相结合,是一种必然趋势。1多媒体技术在体育艺术类项目教学中的作用1.1优化体育艺术类项目课堂教学体育艺术类项目是一种表演艺术很强的体育项目,在教学过程中,动作的风格、韵律、情感等需要在音乐的伴奏下,通过人体有韵律的运动来塑造它的艺术形象[1]。     

健美操在成人高校体育教学中的作用及健身价值

成人高校体育教学中普遍存在着运动场地小、体育器材较少等问题,且部分学生年龄偏大,对运动量较大、冲撞剧烈的运动项目不感兴趣。健美操针对发展身体各部位的要求,把舞蹈和体操中的简单动作科学地组编在一起,是增进健康、塑造健美体形、陶冶情操的群众性健身手段,具有很强的健身性和适应性,符合成年学生心理、生理特点,在成人高校体育教学中具有不可替代的作用。     

浅谈实验技术员在生理科学实验教学中的作用

实验技术员在做好各项实验准备的前提下,在生理科学实验教学中的理论讲授、实验示教和实验技术辅导等方面发挥着相当重要的作用,对提高生理科学实验课程教学质量具有重要意义.     

体育教学中踝关节损伤的预防和处理

在学校日常的体育教学或训练中,踝关节损伤的情况时有发生.体育教师在教学或训练时必须指导学生做好运动前的准备活动.做好场地、器材的准备工作,加强对学生的思想品德教育,加强对学生的训练指导,尽可能使学生避免发生踝关节损伤,一旦发生踝关节损伤应采取正确的处理措施.     

浅谈体育课堂教学中的选项对女大学生体育课的影响及建议

根据当代女大学生的生理、心理特点.结合大学体育教学的目标要求,通过优化教学,让学生以多种学习方式进行有效的学习和锻炼.在体育教学中加强与中学体育教材的衔接.避免重复;注重开展健美操、网球等项目的教学;培养女大学生树立终生体育现.     

合作学习在护理学基础教学中的实践

目的:探讨合作学习在护理学基础教学中的应用效果.方法:在护理学基础教学中实施小组合作学习活动形式,课程结束后进行问卷调查和学生成绩分析.结果:合作学习法有助于培养学生的合作精神和竞争意识,明显地激发了学生学习兴趣,提高学生在教学过程中的参与程度,使学生学业成绩有较明显的提高.结论:合作学习是提高护理学基础课程教学质量的一种有效教学方法.