临床医生亚健康状况相关因素分析及对策

亚健康状况（sub-healthy status）是指机体无明显的疾病，却呈现活力降低。适应力不同程度减退的一种生理状态，又称为“第三状态”，是介于健康和疾病之间并有可能趋向疾病的中间状态。据世界卫生组织（WHO）统计，人群中真正健康（第一状态）者和患病（第二状态）者不足2／3，有1／3以上的人正处于亚健康状态。据2002年“中国国际亚健康学术成果研究会”报道：目前我国亚健康率人群约占70％。     

郑州市大学生亚健康现状及相关因素分析

目的了解郑州市大学生亚健康状态的发生率及其影响因素。方法采用自行设计的亚健康调查表,对郑州市2200 名在校大学生进行亚健康调查,并用各种描述性分析、X2检验以及Logistic回归方法分析与亚健康相关的影响因素。结果2005名大学生中,亚健康发生率为62．44%,亚健康状态发生频率与大学生性别、不同专业、年级、是否独生子女有关; 亚健康主要危险因素包括睡眠不足、人际关系不融洽、对现状不满、对自我形象不满意、就业压力大、学习压力加大、家庭负担过重、缺乏身体锻炼等。结论大学生的健康状况不容乐观,学校、教师、家庭以及全社会应针对学生亚健康状况, 采取积极的预防干预措施。 更多还原     

大学生心理亚健康状况分析及干预对策

目的了解在校大学生的心理亚健康状况并探寻有效的干预措施。方法采用自拟亚健康调查问卷对四所高校2000名在校大学生进行调查,选择部分心理亚健康的学生给予包括：集体心理辅导、个别心理咨询、生物反馈治疗、心理健康教育等的综合干预措施,以症状自评量表（SCL-90）对干预的效果进行评定。结果2000例问卷中,有效问卷1721例,存在心理亚健康的有693例,阳性率为40．3％;综合干预3个月后SCL-90总均分、人际关系敏感、抑郁和焦虑等均显著降低,前后比较,差异有统计学意义（P〈0．05）,各项评分均显著低于未实施干预的学生,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论目前大学生中心理亚健康问题存在较为普遍,实施多形式综合干预措施有利于心理健康问题的改善。     

某校大学生颈椎亚健康现状及相关因素分析

目的：调查大学生颈椎亚健康患病现状,并探讨颈椎亚健康患病相关影响因素,为大学生颈椎健康教育提供依据。方法：采取整群抽样的方法,发放统一的调查问卷进行现场调查。结果：调查显示有86.25%的人处于颈椎亚健康状态。结论：大学生颈椎亚健康现普遍存在,其颈型、神经型、椎动脉型及脊髓症状者为主,少数表现为交感神经型。颈部外伤史、枕头高度不良为大学生颈椎亚健康的危险因素。     

血液透析护士亚健康相关因素的分析与对策

目的研究影响血液透析护士健康状况的相关因素,以采取相应健康干预措施。方法通过自行设计调查表,对82名护士进行问卷调查,对结果进行统计学处理。结果调查表明,大部分护士均处于亚健康状态,而导致护士亚健康的主要因素为工作压力大(97.5%)。结论卫生行政主管部门要重视护士亚健康问题,制定有利于提升护士健康水平的政策、制度;医院要重视护士身心健康的提升,护士长要发挥组织协调作用;护士要提升自身心理压力调适能力,提升自身综合素质,提供优质护理服务;此外,需要呼吁全社会对护理工作的理解。     

华南师范大学大学生亚健康状况调查与分析

目的 调查华南师范大学大学生亚健康状况及影响因素,探讨大学生亚健康状况诊断标准.方法 选华南师范大学2003至2006级大一到大四的2000名大学生,分别在校本部、大学城校区、南海校区按文理科随机发调查问卷,进行统计分析.结果 平均分为64.7分,统计得分主要集中在58.5~69.1之间,中心点在64.7分.学生的健康状况在一、二年级之间和二、三年级之间变化明显,而三、四年级之间没有明显变化,从躯体方面看一、二年级之间明显提升,但到三、四年级又回到了入学前,心理方面在一、二年级之间有明显提升,后面则变化不明显,但在三、四年级之间学生在社会适应方面有大幅提升,男女生之间、文理科学生之间、不同校区学生之间健康状况没有显著差异.结论 该调查结果可以看作是一个常模,总分低于平均分64.7或三个子条目有一项低于平均分,都可以被认为是亚健康可疑者,差值越大可能性越高;大学生的健康状况与入学时间有显著关系.     

芜湖市大学生亚健康状况调查及影响因素分析

目的:了解芜湖市大学生亚健康现状及影响因素,为改善大学生健康状况提供科学依据.方法:应用分层随机抽样方法,采用亚健康量表(SHSQ-25)对芜湖市1580名大学生的亚健康状况进行问卷调查.结果:芜湖市大学生中亚健康发生率为42.8％,在学校有困倦或倦怠的现象得分最高(1.78±0.844),不同性别、是否有男女朋友、不同年级、不同月生活费、不同性格的大学生亚健康得分差异具有统计学意义(P<0.05).多元回归分析显示,性别、年级、月生活费、是否有男女朋友、性格、每天使用手机的时间为大学生亚健康的主要影响因素.结论:芜湖市大学生亚健康发生率较高,并与多种因素有关,应该针对相关危险因素采取有效干预措施.     

杭州市某大学职工健康、亚健康状况相关因素分析

目的评价杭州市某大学职工的健康及亚健康状况,为慢性病防治及预防亚健康状况提供依据。方法对杭州市某大学557名职工进行体检并同时进行问卷调查。按性别、年龄进行疾病统计,并探讨其规律。通过单因素Logistic回归分析可能影响职工亚健康状态的危险因素。结果不同年龄、不同性别患各种慢性病的人数比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。557名职工中有324名职工处于亚健康状态,亚健康比率为58．2％。与亚健康相关的危险因素有经常加班、缺乏运动、工作压力大、饮酒、吸烟、经济条件紧张、家庭矛盾、居住条件不满意、人际交往能力差、交通情况不满意。结论高校职工的慢性病发病率随年龄增大而逐渐增加,男性发病率高于女性。职工的亚健康比例也较高。因此,高校职工应注意养成良好的生活习惯和心理素质,高校应给职工们提供相对宽松的工作环境,使员工舒缓压力、劳逸结合。     

大学生自尊状况及其相关因素分析

目的探讨大学生的自尊状况,分析相关因素.方法采取整群分层取样的方法,随机抽取河南新乡地区512名在校大学生.对他们进行缺陷感量表、抑郁量表、焦虑量表、社会支持量表、社会应对方式问卷、艾森克人格问卷的测试.结果除体能因子分[男性(20.70±6.12)分,女性(18.69±6.36)分,P＜0.01]外(t=3.624),缺陷感量表的总分和其他因子分在性别上差异无显著性(P＞0.05).三年级学生在社交自信因子和自尊总分方面高于一年级、二年级,差异有显著性(F=4.44,P＜0.01).逐步多元回归分析表明:影响大学生自尊水平因素主要有:神经质、内外向、积极应对方式、焦虑、抑郁.自尊水平与积极应对(r=0.153)、内外向(r=0.191)呈正相关,而与抑郁(r=-0.148)、焦虑(r=-0.173)、神经质(r=-0.330)呈显著负相关.结论大学生缺陷感量表体能因子有性别差异,总分和其他因子分性别差异无显著性;大学生自尊水平有随年级增长而提高的趋势;神经质、内外向、焦虑、积极应对方式、抑郁与大学生的自尊水平显著相关.     

大学生自尊状况及其相关因素分析

目的探讨大学生的自尊状况,分析相关因素。方法采取整群分层取样的方法,随机抽取河南新乡地区512名在校大学生。对他们进行缺陷感量表、抑郁量表、焦虑量表、社会支持量表、社会应对方式问卷、艾森克人格问卷的测试。结果除体能因子分[男性(20.70±6.12)分,女性(18.69±6.36)分,P<0.01]外(t=3.624),缺陷感量表的总分和其他因子分在性别上差异无显著性(P>0.05)。三年级学生在社交自信因子和自尊总分方面高于一年级、二年级,差异有显著性(F=4.44,P<0.01)。逐步多元回归分析表明:影响大学生自尊水平因素主要有:神经质、内外向、积极应对方式、焦虑、抑郁。自尊水平与积极应对(r=0.153)、内外向(r=0.191)呈正相关,而与抑郁(r=-0.148)、焦虑(r=-0.173)、神经质(r=-0.330)呈显著负相关。结论大学生缺陷感量表体能因子有性别差异,总分和其他因子分性别差异无显著性;大学生自尊水平有随年级增长而提高的趋势;神经质、内外向、焦虑、积极应对方式、抑郁与大学生的自尊水平显著相关。     

大学生感恩状况调查及相关因素分析

目的:调查大学生的感恩状况,探讨其相关影响因素。方法:采用自编一般情况调查表和McCullough编制的《感恩问卷(GQ6)》对4所高校1 300名在校大学生进行调查。结果:不同性别、不同生源地的大学生、独生子女与非独生子女、医学院校和非医学院校大学生感恩倾向得分差异均有统计学意义(P < 0.01),而接受过与未接受过资助的大学生感恩倾向得分差异无统计学意义(P > 0.05);感恩倾向与性别、是否独生子女、母亲的文化水平以及家庭收入均有相关关系(P < 0.05~P < 0.01),与父亲的文化水平无长相关关系(P > 0.05)。结论:当代大学生的感恩现状总体良好,感恩倾向受到家庭、学校和社会等多方面的影响。     

女大学生痛经状况及相关因素分析

目的：为进一步了解莆田学院医学院女生痛经发生状况,探讨我校女大学生经期与睡眠质量之间的关系。方法：分层随机抽取我校医学院女生500人进行问卷调查,问卷采用自编痛经调查问卷。结果：痛经发生率为68．1％,痛经组与非痛经组对睡眠质量的影响,两组之间的差异存在统计学意义（χ2=28．66,P〈0．01）;睡眠时间在有无痛经两组之间的差异存在统计学意义（χ2=16．99,P〈0．01）。结论：充足的睡眠有助于改善痛经的症状并一定程度降低痛经的发生率。学校应加强培养学生健全个性,提高其心理素质和培养学生养成良好的生活习惯;同时,学校应多举办青春期相关的健康教育。     

毕业班大学生焦虑状况及相关因素分析

目的 探讨毕业班大学生发生焦虑的相关因素,针对毕业班大学生的焦虑状况提出相应的对策.方法 采用随机整群抽样法,以焦虑自评量表为常模.结果 毕业班大学生存在焦虑情绪人数占调查人数的45.45%;不同学科之间的学生患焦虑比例有明显的差异;引起毕业班大学生焦虑情绪的首要因素是就业问题,其后依次是学习压力、个人前途、失恋、父母关系、人际关系和家庭成员挫折等.结论 毕业班大学生存在焦虑情绪比较普遍,应大力开展心理健康教育和就业指导,增强学生适应社会和应对应激的能力.     

330名大学生颈椎亚健康现状及相关因素的调查分析

目的：了解莆田学院在校大学生颈椎亚健康现状、疲劳程度及抑郁程度,分析其之间的关系。了解大学生日常生活中常见的不良习惯及校内针对颈椎病的相关健康教育现状。为开展健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,随机抽三个院系共6个班级对不良习惯、颈椎亚健康、疲劳程度及抑郁程度进行调查。结果使用 SPSS17.0统计软件进行独立样本 t 检验、秩和检验、二分类条件 Logistic 回归分析。结果颈椎亚健康的同学有105人(占34.7%),非颈椎亚健康的同学有198人(占65.3%)。躯体疲劳、脑力疲劳和抑郁程度与颈椎亚健康的关系均有统计学意义(P<0.05)。有78.2%的同学没有接受过相关的健康教育,有98.3%认为学校开展的相关教育是不够的。结论发生颈椎亚健康的同学不在少数,其中躯体疲劳、脑力疲劳和抑郁程度均是其发生颈椎亚健康的影响因素。学校开展的相关健康教育明显过少。     

亚健康状态人群的相关因素分析及护理对策

亚健康状态是健康与疾病之间的临界状态,各种仪器检验结果均为阴性,但人体主观上有各种不适感。目前,处于亚健康状态者有增多的趋势,但社会的认识程度却远远不够。我们认为,对亚健康状态应引起高度重视。远离亚健康,预防疾病要从现在开始。现将我们诊治的亚健康状态27例的相关资料及对策报告如下。1临床资料2002年1月至12月以疲乏、头晕、心慌、食欲差、双下肢浮肿就诊者27例,男16例,女11例,     

大学生颈椎亚健康相关研究进展

颈椎亚健康已成为导致大学生处于亚健康状态的主要原因之一,本文主要从大学生颈椎亚健康的研究现状、影响因素、干预方式进行分析,并对大学生目前存在影响颈椎健康的问题提出针对性建议,为大学生保护颈椎和预防颈椎亚健康的发生提供参考.     

护理人员亚健康状况调查分析及对策

目的:调查分析护理人员健康状况及导致亚健康的因素,为防治亚健康提供对策。方法:对临床护士发放"护理人员健康状况及工作满意问卷调查表"500份,收回456份,有效91.2%。结果:护理人员中50.22%处于亚健康状况;14.47%对自身健康状况不太了解。结论:护理人员目前健康状况很不乐观,应及早采取有效对策。     

3265名大学生结核感染状况调查与相关因素分析

目的：了解大学生结核感染的状况。方法：采用结核菌素皮肤接种试验和问卷调查的方法，调查3265名大学生结核感染情况。结果：总阳性率16．05％，≥5mm，≥10mm，≥15mm，≥20mm4个标准的阳性率分别为7．17％，4．76％，3．58％，0．58％。源于城市的学生对结核菌素的反应性高于来自农村的学生。结论：由于年龄、生理、环境等原因，大学生是结核病的易感人群，应该采取有力的相应预防措施。     

吉林某高校大学生亚健康状况的调查分析

目的:掌握和了解大学生亚健康状况,并通过健康教育提高大学生对亚健康的认知程度。方法:采用自制调查表的形式,对我院820名2007级大学本科生进行调查。结果:大学生对亚健康状态普遍重视不足,通过健康教育,使他们对亚健康的认知程度有较大提高。结论:应大力加强对大学生的健康教育力度,可采取专题讲座、发放调查表等多种形式提高大学生对亚健康的重视程度。