加强中等专业学校学生人文素质教育的思考

人文素质教育是现代教育的重要组成部分,对我国现代化进程具有特殊的重要性,而且直接关系到我国可持续发展战略目标的实现.     

中等专业学校如何搞好素质教育

培养创新人才是新世纪的要求，本提出要从两方面进行：１．注意对学生综合素质能力的培养；２．提高教师的自身素质。     

试论中等专业学校学生的操行量化评定

学生操行量化评定是从行为规范这个角度，提出了中等专业学校学生应有的思想政治素质和道德素质。对学生的操行采用“百分计量法”，制定个体操行一指标，确定权重系数，评分标准，实现量化评定。通过评语和等级的形式，对学生的思想品德状况作出评价和鉴定，是学生品德评价的重要方式，其目的发挥操行评定的导向、激励教育作用。     

中等专业学校学生的早恋问题与对策

早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在18岁以下的中等专业学校学生 ,一是在心理上尚未完全成熟 ,二是在经济生活上未能独立 ,一旦过早地步入男女之间的卿卿我我 ,不仅影响到他们的学习 ,而且容易酿成严重后果。针对中等专业学校学生存在的心理问题 ,笔者进行了书面心理咨询 ,对象是本校中专医士专业、推拿专业的 6个班学生 ,共 36 2人 ,其中男生占 5 4 % ,女生占 4 6 % ,进行书面心理咨询后发现他们存在心理困惑问题中的大部分属早恋问题 ,其中有早恋问题的 2 5 %早在中学时期就有此类问题存在。现介绍如下 :1　调查统计结果与…     

当前形势下中等专业学校学生管理工作的新举措

自中专招生并轨后,中等专业学校招生形势急剧滑坡,这是不争的事实。近几年,高校的扩招加剧了中专学校的招生困难。于是,各个中专学校想尽一切办法,寻找生源,造成学生质量不高,管理难度加大。笔者所在的卫校学校近几年虽然招生数量不断增加,但是学生质量不高的现象也同样存在。所有这些方面,都给学生管理工作带来了新问题。那么,在新形势下,学生管理工作如何进行,才能保障教学工作的正常开展,培养合格的毕业生,是值得我们探讨的大问题。我们认为,学生管理工作要在以下几个方面下功夫。一是耐心细致的思想工作,二是积极有效的学生管理规章制度…     

中职学校学生素质教育浅谈

中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：＂实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人＂。这就为中职学校教育教学改革提出了明确要求。关于中职学校学生的素质教育,笔者谈几点自己的思考。     

中等专业学校开展学生心理健康教育刻不容缓

中等专业学校的学生,怀着各种不同的复杂心态跨入学校大门。他们有因考入专业学校而兴奋;有因高考落榜而失意。直接面对着激烈的生存竞争,就业竞争及社会舆论的压力,他们当中有相当一部分人存在自卑、厌学、早恋、缺乏信心、迷茫、困惑或无成就感等心理问题。有些甚至发展成严重的心理病态,或因失恋,或因孤独,不能与人交往;或因学习生活压力等致痛苦不堪,无法坚持学习,更有甚走上轻生绝路。     

中等专业学校思想道德教育工作之浅见

我国在校中专生年龄一般在15～18岁左右,正处于世界观、人生观形成的关键时期,可塑性大,容易受各种思想影响思想道德教育在中等专业教育中显得尤为重要。1正确认识德育和智育的关系,使二者互相适应、互相促进在德育和智育的关系中,德育是“全面发展”的根本,德育能够培养人正确的世界观、政治观和良好的道德品质,给人们以正确的政治方向、思想方法和学习动力,从而促进智育的发展;而智育是“全面发展”的核心,智育给人以认识世界和改造世界的知识和能力,它促进德育的发展。二者互相适应,互相促进。2正确把握思想道德教育与专业技术教育的关系…     

开拓创新中等专业学校学籍档案管理

为适应我国加入WTO、中等专业学校教育管理现代化发展需要，加速提高学校教育质量，培养全面发展的创新人才，应用计算机开拓创新学籍档案管理，充分发挥学籍档案在教育管理中的重要作用，是当前需要解决的主要问题。应用计算机开拓创新学籍档案管理主要应解决以下问题。     

努力提高中专学生道德教育的实效性

学校培养的是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代社会主义新人,在思想道德建设中肩负着义不容辞的责任。师生群体是全体公民中应该具备更加良好思想道德素质的一部分,因此,学校要把公民道德建设放在工作的突出位置,努力提高道德教育的实效性,充分发挥在社会主义精神文明建设中的示范和窗口作用。1提高学生道德素质,教育是前提和基础中专医学生正处于人生的转轨时期,是人一生中道德品质形成的关键时期,因此,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观十分重要。重德育是立校之本,学校要紧紧抓住影响学生道德观念形成和发展的…     

中职学校招收思想道德素质偏差学生的思考

根据中等职业学校目前招生状况和学生存在的思想道德素质偏差问题,有针对性地指出,中等职业学校必须提高招收思想道德素质偏差学生的认识;校正德育目标定位;强化教师责任感;加强正面教育,充分调动学生的积极因素。     

中等卫校学生体质健康状况的分析与思考

对中等卫生学校(一年级男、女生)学生实施《学生体质健康标准》的测试数据进行统计分析,并就其结果所反映出来的问题进行思考,提出相应对策。     

谈中专护理专业学生素质教育的阶段性

随着市场经济体制的确立,为社会培养护理专业高素质应用型技术人才,已成为卫生学校培养学生的主要目标。适时的素质教育贯穿于护理理论与技能教学的全过程中,为实现培养目标提供了前提和保证。素质教育在四年制中专护理专业学生的不同学习阶段,蕴含着不同的内容。1第一阶段接受教育的对象是初中毕业,年龄小,初到新的学习环境,总体感觉就是陌生和好奇,对学习、环境、生活及其它诸多变化估计不足。首先在学习方面,他们以为来到中专学校是以学习护理专业知识为主,而忽视了对文化课的学习,有的学生来中专学习是由于在初中阶段学习水平不高,对自…     

关于中专学校加强为人教育的思考

针对中专学校为人教育的现状，指出加强为人教育的必要性，并相应提出了一些加强为人教育的措施。     

浅谈中专语文教学中的素质教育

笔者对中专语文教学中的素质教育有以下几点肤浅的认识,以期与同仁共勉。1以学生为主导,改革教学方式两三年的职专语文课,并不能解决学生的所有语文问题,教学重点应该放在培养学生语文学习的习惯,掌握语文学习方法,了解语文学科的思维方式上。因此,作为一名中专语文教师,在教学过程中必须改革传统“满堂灌”的教学模式,转变思想,在组织教学中,以启发学生思维为目的,让学生由被动听讲者转变为主动学习者,而教师只是课堂的一个组织者和引导者。2丰富“第二课堂”,开展实践活动为了提高学生对语文课的兴趣,拓宽知识面,教师应积极组织学生开展一…     

论高职高专学生工作队伍的建设

以在校学生8000人为例，对高职高专学生工作队伍建设的指导思想、队伍建设、定岗定编和工作思路等方面做全面论述。     

中等职业学校英语教学的思考

随着我国对外开放进程的日益加快，英语学习的重要性众所皆知。学习和掌握一门外语，学会用外语交流逐渐成为国民素质的一项基本要求。但在实际教学中，笔者感到英语教学的内容、理论性与实际运用间存在差距与矛盾，不少学生学习英语多年，却听不懂别人说英语。因而对中等职业学校英语教学的现状作些粗浅的思考。     

浅谈中等职业学校德育课教学的系统构建

提高中等职业学校德育课的针对性和实效性，真正发挥德育课教学在育人方面的主渠道作用，关键是要根据职业学校的特点和学生的实际对德育课的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价进行系统性的构建。     

浅析中专卫校实施素质教育的尝试

究竟何为素质教育呢？《全国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学教育要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来，面向全体学生。全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”阐明了素质教育的三要素：一是面向全体学生的教育；二是全面发展的教育；三是主动发展的教育。即一种以人的全面发展为基础、以人为本的教育，也就是将人的发展、社会的发展、经济的发展更好地融合起来。在此，笔者就中专卫校如何实施素质教育谈几点粗浅的认识。