案例教学法在药学专业分析化学教学中的实践与效果

三年来,徐州医学院药学专业分析化学课程实施案例教学法。教学实践和应用效果表明,采用案例教学法可以促进学生对分析化学"三基"的理解与掌握,提高学生分析问题、综合运用知识解决问题的能力;同时能够充分调动学生学习的积极性,拉近师生之间的关系,缩短学生适应工作的时间。     

药学专业分析化学教学实践与体会

分析化学是研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法和理论的一门科学。临床检验、药品鉴定、新药研制、药品质量的控制、中草药有效成分的分离检测、体内药物分析和生物利用度等研究都离不开分析化学的理论知识与     

药学专业分析化学与药物分析的关系

分析化学是药学专业的一门必修基础课 ,学时大约为 2 4 0学时 (其中包括实验 14 4学时 ) ,占药学专业本科总学时的 15 %左右 ,可见分析化学是药学专业非常重要的基础课。药物分析也是药学专业的一门必修专业课。这两门课程无论从课程性质、任务、内容等各方面都体现了基础与专业之间的密切关系。它们的内容不应是简单的重复 ,而应是有机的结合。现就分析化学与药物分析两门课程之间的关系 ,谈谈我们的认识。1　分析化学与药物分析的性质和任务分析化学 (ａｎａｌｙｔｉｃａｌｃｈｅｍｉｓｔｒｙ)是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一…     

药学专业分析化学开放性实验教学的探索与思考

为提高分析化学实验教学质量,采用开放性实验教学方式,学生在教师指导下,相对独立地完成实验内容。相比传统实验教学,开放性实验教学能使学生更好地掌握理论知识,激发学习热情和兴趣,有利于培养其分析、解决问题能力,提高其创新意识和实验技能。     

案例教学法在药学专业分析化学教学中的应用探讨

在分析化学的教学过程中,应用案例教学法不仅能拉近知识点学与用的距离,激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,也使学生在轻松的氛围中主动掌握并灵活应用知识,达到知识的学以致用.     

药学专业无机及分析化学教学改革的探索

根据教学实践,从精心组织教学内容、引导学生改进学习方法、培养学生学习兴趣、采用启发式教学法以及充分运用现代化教学手段等方面阐述了对药学专业无机及分析化学的教学改革。     

广义PBL教学法在药学专业分析化学教学中的应用

在药学专业的分析化学教学中进行了广义PBL教学法的研究.结果 表明,广义PBL教学法能充分发挥学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,提高学习积极性和主动性,培养学生的自学能力.教学效果良好.广义PBL教学法应当在药学专业基础课程教学中逐步实施和推广.     

分析化学在药学教学中的改革初探

在药学专业教育中,分析化学是一门重要的专业基础课,其理论知识和实验技能在药物分析学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药理学和中药学等各个学科都有广泛的应用。针对目前社会对药学人才的要求,从分析化学在药学教育中的作用入手,说明了分析化学改革的必要性,并从理论教学和实验教学两方面进行改革探索。     

构建高职药学专业分析化学课程新体系

分析高职药学专业目前设置的分析化学课程体系和人才培养状况,提出从课程设计到培养模式新体系的构建。     

高职药学专业无机与分析化学实验教学改革初探

无机与分析化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是其教学过程中的重要环节。无机与分析化学实验课是高职药学一年级学生必修的主干基础课程之一。它既是一门独立的课程,又与无机与分析化学理论课密切相关。其主要任务是通过实验使学生加深对无机与分析化学基础理论、基本概念的理解,掌握无机与分析化学基本的实验方法和操作技能,学会正确使用基本仪器测量实验数据、正确处理实验数据并表达实验结果。其目的是培养学生的实验技能,提高其分析、解决问题能力,培养其科学研究能力、创新思维和实事求是的科学精神。     

药学专业电化学分析教学与实践

分析化学是药学专业学生的职业基础课,电化学分析是其中的重点和难点。根据多年的教学经验,对电化学分析课程的现状进行研究,结合本专业特点提出了教学改革方案,并提出在教学中优化教学内容、改革教学手段和实验设计、培养学生兴趣、提高学生自主学习的能力等。     

药学专业分析化学实验教学改革的思路与实践

分析化学实验教学对药学专业学生实验能力的培养具有十分重要的作用.从优化分析化学实验教学,提高实验教学质量,培养学生的实验能力、合作精神、撰写实验报告的能力及安全教育等几个方面,对药学专业分析化学实验课开设进行了一定的研究和探索.     

《分析化学实验》教学实践与探讨

分析药学专业分析化学实验教学的现状和一些存在的问题，提出分析化学实验教学改革的设想，阐述构建分析化学实验教学新模式的具体实践。     

浅谈中职药学专业无机与分析化学基础教学改革的一点体会

中职药学专业《无机与分析化学基础》是将《无机化学》与《分析化学》合在一本教材中。而分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门学科,其内容包括定性分析、定量分析和结构分析。分析化学在药学专业中有着极其重要的作用,如药品鉴定、新药研制、药品质量控制及中草药有效成分的分离检测都要用到分析化学的理论知识与实验技能。     

高职药学专业教学改革的实践与探索

我院药剂专业创办于1971年，2001年开办高职药学专业，2003年通过湖北省高职高专药学专业办学水平评估，现已建设成为本校骨干专业之一，累计培养2000多名药学人才，为当地医药事业的发展作出了贡献。国家大力发展职业教育，以就业为导向，深化职业教育教学改革，大力推进了我院高职药学专业教学改革的实践与探索。     

以人为本的药学分析化学教学模式探索

药学专升本是地方医学院校教育的重要组成部分,其专业核心基础课程分析化学理论部分内容比较抽象,对学生实践动手操作能力要求较高,教学难度要高于普通药学本科专业。针对药学专升本学生特点和其学习诉求,在分析化学课程教学中以人为本,重构教学内容、改革教学方法,引进多元评价体系,提高学生学习主动性,以达到提高教学质量、培养适应现代市场经济需求的应用型药学本科人才的目的。     

分析化学教学中对药学学生科研能力的培养探析

探索分析化学教学中培养药学学生科研能力的教学改革思路,通过强调分析化学在药学科研中的重要性,改进传统教学方法,结合综合性实验教学和开展课外科研活动等手段,使药学学生接受科研能力的基本训练,收到了较好的教学效果。     

浅析大数据时代微信在药学专业分析化学教学中的应用

微信用户井喷式的快速增长谱写了大数据时代的新篇章,而分析化学作为药学专业的一门重要基础课程,具有知识更新快、课程内容抽象零散等特点。在此背景下,我们利用微信的互动功能,充分挖掘其教学价值,构建了一种微信平台辅助传统分析化学教学的新模式,并对微信平台辅助教学的方式和意义进行了探析。     

药学专业无机化学绪论课教学体会

针对无机化学内容抽象、理论性强,大一新生对大学教学刚开始不太适应,对无机化学的学习感到茫然等问题,在无机化学绪论课的教学中,通过精心选择教学内容,利用与医药有关的实例、时事及科研动态介绍化学知识,从而提高学生的学习兴趣;采用多种教学技巧改善教学效果;积极实施课堂情感教育,增强教学的互动效果。     

论模块教学在高职药学专业分析化学教学中的应用

对模块教学的特点及高职药学专业分析化学的教学现状进行分析,对高职药学专业实施模块教学的意义进行探讨。高职药学专业分析化学实施模块教学可突出分析化学＂技能训练＂的职业教育核心,实现分析化学教学内容呈现方式的变革,体现学生在教学过程中的主体地位,促进学生综合能力的提高。