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相似文献
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1.
宁禧 《家庭育儿》2007,(1):24-25
玩乐是儿童的天性,但有些儿童偏偏不会玩,甚至得上诊所接受治疗,学习如何玩耍。有的孩子会整天呆若木鸡地坐着,什么都不做。有的则只会玩电玩,当给她递上一个普通玩具,小孩就变得不知所措,无法发挥想像力去玩。儿童不会玩耍,往往显示他们身心发  相似文献   

2.
洪艺菁   《健康文摘》2006,(6):10-10
玩乐是儿童的天性,但有些儿童偏偏不会玩,甚至得上诊所接受治疗,学习如何玩耍。有的孩子整天呆若木鸡地坐着,什么都不做。有的则只会玩电动玩具,当递上一个普通玩具,小孩就变得不知所措,无法发挥想象力去玩。  相似文献   

3.
玩乐是儿童的天性,玩乐对儿童成长益处很多,可以促进他们的身心健康、创意能力、自信心、同情心、想象力、社交能力、平衡感、时间空间观念、手指灵活度、逻辑思维、选择与判断能力、语言表达能力等等。但有些儿童偏偏不会玩,整天呆坐着,什么都不做或只会玩电玩,对普通玩具就不知所措,无法发挥想象力去玩。许多家长不了解儿童玩耍的重要性,往往是在发现孩子不会讲话,或是在幼儿园不合群,才前去求医。  相似文献   

4.
苏珍辉 《健康博览》2014,(11):38-38
孩子两三岁了,还不会说话,要么只会说单个字或称呼语,要么只会模仿语言,多为无意义的语言。这种孩子往往自娱自乐,不听指令,喜欢独自玩耍或不愿意、不懂得如何与小朋友一起玩,对父母缺乏安全感及依恋,与人无目光交流或交流短暂。这样的患儿就有精神行为异常,在临床上就是所谓的孤独症倾向。  相似文献   

5.
徐红 《家庭育儿》2009,(7):53-55
不知从什么时候开始,外向、合群成了好孩子的一种标准。看到孩子跟小朋友们一起玩,父母就会很开心;看到孩子不和其他小明友一起玩,而总是独自玩耍,父母就忧心忡忡,担心孩子性格会弧僻。父母为什么会有这样的顾虑呢?又该怎样让孩子融入群体呢?  相似文献   

6.
陪孩子玩吧!     
正玩耍是宝宝的天性,可怎样玩却有许多学问。有些妈妈喜欢指导宝宝玩,有些妈妈乐于将宝宝送去早教班,也有些妈妈觉得让宝宝自己玩耍也不错。和成人一样,宝宝也需要自由的空间。让宝宝学会自主玩耍,这其中的好处超乎妈妈们的想象哟!陪孩子玩?妈妈们各有高招!可乐妈我会为孩子创造自主玩耍的空间也许是因为工作忙碌,也许是因为我认为自主玩耍有助于宝宝更好地成长,所以在可乐成长的过程中,如果他不需要陪伴,我会尽可能为他创造一个自主玩耍的空间。但有时,也会有计划地提升他自主  相似文献   

7.
一项在南京市1000多名小学生中进行的社会调查结果显示:几乎所有的孩子都喜欢有同伴与自己一起玩耍;有46.7%的孩子缺乏玩伴,经常一个人玩;平时只有9.7%的家长经常和孩子玩,节假日也只有15.6%的家长能陪孩子玩。近50%的孩子找不到玩伴,这种“伙伴危机”将会对孩子的健康成长造成不良影响。  相似文献   

8.
不知从什么时候开始,外向、合群成了好孩子的一种标准。看到孩子跟小朋友们一起玩,父母就会很开心;看到孩子不和其他小朋友一起玩,而总是独自玩耍,父母就忧心忡忡,担心孩子性格会孤僻。父母为什么会有这样的顾虑呢?又该怎样让孩子融人群体呢?  相似文献   

9.
爱玩,是儿童的天性,一些望子成龙的家长常常为此训斥孩子,孰不知玩能使孩子更聪明,更具才智。 心理学家认为,当孩子玩耍时不仅满足了他们贪玩的欲望,同时还激发了他们的求知欲望、好奇心和探索精神,对孩子的身体成长、心理发育、感知能力、智力开发和社交能力诸方面都有极其重要的作用,是其它任何一种方式都难以取代的。 从所起的不同作用来分,孩子的玩耍可分为五类。 第一种属刺激感官型。泼水、敲铃、用  相似文献   

10.
近些年来,现实生活中存在着令人忧虑的教育“软化”的倾向。如一些幼童的家长担心孩子晒黑了,玩野了,把漂亮的衣服弄脏了,因此不让他们到户外玩水、玩泥、玩沙子,而把他们关在屋子里抱洋娃娃,玩“过家家”;有的对儿童生活中可以自理的事情包办代替,过多的禁止,不让孩子充分地活动;有的怕孩子不安全,接送上下学。这些做法使得孩子胆小懦弱,依附心理强,缺乏社会角色意识与独立意识,竞争能力弱。每一个孩子的生命旅程都不可避免  相似文献   

11.
南京市小学生心理信息采集与分析中心近日对该市1000多名小学生进行的一项调查发现:有43.7%的孩子放学后常和同学、邻居玩耍;有46.7%的孩子由于缺乏玩伴,经常一个人独自在家里玩。平时只有9.7%的家长经常和孩子玩,节假日也只有15.6%的家长能陪孩子玩。  相似文献   

12.
儿童玩具太多,游戏的花样过于繁杂,反而使儿童丧失了正常玩耍的兴趣.特别是5岁以下的儿童,常常不堪铺天盖地的玩具重负,反倒不如玩具少的儿童玩得开心,这种现象可能对他们的成长不利. 克莱尔@勒纳是美国专攻0~3岁童年期的发育问题的研究员,她指出:儿童的玩具太多,或玩具的类型不当,都可能对儿童造成实质性伤害.面对大堆玩具,孩子往往会束手无策,因为他不可能在一定时间内专注某一种玩具,也不可能在游戏中增长见识.  相似文献   

13.
小蓉 《家庭育儿》2001,(9):28-29
儿童玩具太多,游戏的花样过于繁杂,反而使儿童丧失了正常玩耍的兴趣.特别是5岁以下的儿童,常常不堪铺天盖地的玩具重负,反倒不如玩具少的儿童玩得开心,这种现象可能对他们的成长不利.   克莱尔@勒纳是美国专攻0~3岁童年期的发育问题的研究员,她指出:儿童的玩具太多,或玩具的类型不当,都可能对儿童造成实质性伤害.面对大堆玩具,孩子往往会束手无策,因为他不可能在一定时间内专注某一种玩具,也不可能在游戏中增长见识.   ……  相似文献   

14.
正现代生活中,孩子贪玩游戏是让很多妈妈头痛的事。其实,让孩子一点不玩游戏是不可能的。尤其是随着孩子长大,游戏更带上了社交属性,班上同学都在玩,不玩的孩子就会显得格格不入。不管你愿不愿意接受,游戏已经成为孩子们日常生活中的一部分了。一味地禁止,只会把孩子逼到对立面,想方设法地钻空子——家里不让玩,就到外面玩;设了密码,  相似文献   

15.
<正>在孩子的成长中,他会试探外部世界的人与物,在爸爸妈妈的引导下肯定地信任这个世界的孩子会主动地探索,也愿意离开妈妈来获取与同伴玩耍的乐趣!那么,社交能力究竟如何提升?妈妈记录有次周末,我带宝宝去儿童室内乐园玩滑滑梯,在他下滑的过程中,边上海洋球池中有个大男孩手持一只海洋球迎面砸向我家宝宝,不慎正巧砸中他的眼眶处,我看到别提有多心疼了!怒火一下子燃烧起来,第一反应就是那孩子家长是如何管教的?!可是我家宝宝毫不在意,依然愿  相似文献   

16.
在对低年级小学生的一次调查表明,几乎所有的孩子都愿意或渴望进行户外活动,但至少60%的孩子仍说自己平时很少有机会去爬山涉水、种树养花、认识动植物,甚至还有30%的孩子诉说“如果我去外面玩,就要挨父母骂”。玩耍是儿童的天性,在大自然中“玩耍”更是一种认识世界、陶冶性情、锻练身体、增长知识的有益活动。毫无疑问,一个合格的家长必须允许并带领孩子走进大自然。家长必须激发孩子对大自然的兴趣。虽然儿童天生爱玩,但也有一些孩子性格内向、行事胆小,另有一些孩  相似文献   

17.
孩子不玩不聪明山东医科大学心理学教授岳文浩社会上最忙、最累的人是谁?是孩子。孩子们最大的烦恼是什么?作业太多,没时间玩。是谁把烦恼带给了孩子?是谁剥夺了孩子玩耍的时间?是父母望子成龙的心愿!大多数父母认为:只要营养好,孩子大脑发育就好,就聪明,剩下的...  相似文献   

18.
有的孩子看起来很健康,但反复发生鼻出血,让家长着急不已。鼻子出血看似小问题,但如果被忽视了,也许会引起严重的疾病。孩子鼻出血有的发生在上课或玩耍期间,有的则发生在晚上睡眠中;有些孩子则是在上呼吸道感染、发热时发生鼻子出血。  相似文献   

19.
孩子每看到新奇玩具,总忍不住要抱回家;亲朋好友也会经常送来玩具.久而久之,家里玩具越来越多.不过,儿童心理学家提醒:玩具太多,可能会让孩子难以专注! 玩具过多影响孩子专注力 研究发现,如果频繁更换玩具,孩子专注于每个玩具的时间自然就会减少,玩每个玩具的方式也会减少,玩得不深入.  相似文献   

20.
有的孩子比较活泼,有的孩子比较内向,他们所表现出的幽默感的形式也会有所不同,有的比较外露,有的比较含蓄。 一个幽默的人会非常受大家的欢迎。有的父母就想在幼儿阶段开始,培养孩子的幽默感。其实,孩子的忘记自己孩子的个性特点。有的孩子比较活泼,有的孩子比较内向,他们所表现出的幽默感的形式也会有所不同。有的比较外露,有的比较含蓄。幽默来自人丰富的内涵,随着知识面拓宽,阅历增加,举止谈吐自然会有所改变。父母们不要操之过急,要耐心丰富儿童的内心  相似文献   

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