家庭韧性在癌症患者照顾者社会支持与心理韧性之间的中介作用

目的 探讨癌症患者照顾者社会支持、家庭韧性与心理韧性之间的关系,以及家庭韧性在社会支持和心理韧性之间的中介作用.方法 采用领悟社会支持量表(PSSS),家庭韧性量表(FRAS),心理韧性量表(RS-14)对安徽某两所三甲医院的297名癌症患者照顾者进行调查.结果 癌症患者照顾者的社会支持、家庭韧性与心理韧性两两呈正相关...     

认知重评与心理韧性在幸福素养赋能军校学员主观幸福感过程的中介作用

目的 了解军校学员的幸福素养对其主观幸福感的影响及作用机制。方法 2022年11月—2023年2月,采取整群抽样法抽取军校学员3 218名,采用中文版幸福素养6项量表、中文版总体幸福感量表、情绪调节策略量表、简版心理韧性量表对其进行调查,并对数据进行分析。结果 3 218名军校学员幸福素养、认知重评、心理韧性、主观幸福感平均分依次为（34.22±9.76）、（32.07±7.68）、（30.15±8.25）和（84.82±15.36）分,且两两均呈正相关（均P<0.01）。幸福素养对主观幸福感的直接效应值为0.130(P<0.05),幸福素养可以正向预测认知重评（路径系数为0.26,P<0.05）和心理韧性（路径系数为0.11,P<0.05）,认知重评和心理韧性对军校学员幸福素养与主观幸福感间的中介效应显著,中介总效应值为0.307。主要存在3条中介效应链：（1）幸福素养→认知重评→主观幸福感,效应值为0.018;(2)幸福素养→心理韧性→主观幸福感,效应值为0.065;(3)幸福素养→认知重评→心理韧性→主观幸福感,效应值为0.094。3条中介效应链占总中介效应的百分比分别为5.9%、21.1%和30.5%。结论 幸福素养这一语言能力能够通过认知重评与心理韧性的链式中介作用提升军校学员主观幸福感的赋能。     

大学生心理韧性对主观幸福感的预测研究

目的 了解当代大学生心理韧性和主观幸福感的现状及二者的关系,结合研究结果对提升大学生主观幸福感给出更有针对性的教育建议.方法 采取方便抽样的方法,以问卷调查形式对929名在校大学生的心理韧性和主观幸福感进行调查,分析其各项指标在人口学变量上的差异,并通过回归分析来探索大学生心理韧性对主观幸福感的预测作用.结果 大学生的...     

应对方式在食管癌患者心理一致感与主观幸福感间的中介作用

目的 探讨食管癌患者心理一致感、应对方式和主观幸福感的关系。方法 便利抽取安徽省2所三甲医院的280名住院食管癌患者,采用心理一致感量表、简易应对方式问卷、总体幸福感量表及一般资料调查表进行调查,运用Amos 17.0和SPSS 17.0 软件对数据进行统计分析。结果 食管癌患者主观幸福感与心理一致感、积极应对呈正相关（r = 0.486、0.406,P＜0.01）,与消极应对呈负相关（r = - 0.297,P＜0.01）。线性回归和结构方程分析显示,心理一致感和积极应对均正向预测主观幸福感（β = 0.307,β = 0.248,P＜0.05）;消极应对负向预测主观幸福感（β = - 0.236,P＜0.05）,应对方式在心理一致感和主观幸福感之间起部分中介作用,中介效应占总效应的25.00%。结论 心理一致感可直接影响主观幸福感,也可通过应对方式对其产生间接影响。     

农村初中生逆境信念与主观幸福感的关系:乐观的中介作用

目的 探讨农村初中生逆境信念、乐观与主观幸福感的关系,为全面促进农村初中生的身心健康发展提供参考.方法 采用中国人逆境信念量表、青少年乐观问卷、青少年主观幸福感量表对广西736名农村初中生进行调查.结果 农村初中生逆境信念与乐观呈正相关(r=0.32,P＜0.01),逆境信念与主观幸福感呈正相关(r =0.23,P＜0...     

手术室护士心理弹性现状及在工作厌倦和主观幸福感中的中介作用

目的 探讨河北省退役军人总医院和邢台市人民医院手术室护士心理弹性现状及心理弹性在工作厌倦和主观幸福感间的中介作用。方法 2020年1月—2021年1月,采用随机抽样法抽取河北省退役军人总医院和邢台市人民医院手术室140名护士为研究对象,分别采用心理弹性量表（Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC）、护士工作厌倦问卷工作厌倦特征维度子量表、总体幸福感量表（general well-being schedule,GWB）评估手术室护士的心理弹性、工作厌倦情况和主观幸福感。结果 手术室护士CD-RISC评分为（59.46±6.35）分,工作厌倦量表评分为（31.43±3.54）分,GWB评分为（62.39±5.39）分。不同年龄、学历、婚姻状况、科室工作年限、职称、经济收入及人事关系的手术室护士心理弹性评分比较,差异均有统计学意义（均P<0.01）;心理弹性与科室工作年限及GWB呈正相关（r=0.297、0.473,均P<0.05）,与工作厌倦呈负相关（r=-0.073,P<0.05）;心理弹性在工作厌倦和主观幸福感之间发挥中介作用...     

心理韧性在大学生儿童期性虐待与攻击性中介作用

目的 了解大学生儿童期性虐待与攻击性关系以及心理韧性在其中的中介作用,为儿童期性虐待干预提供理论依据。方法 于2014年10月采用整群随机抽样方法,对辽宁省3所大学的999名在校学生进行中文版儿童期虐待问卷(CTQ-SF)、青少年心理韧性量表(RSCA)和攻击性问卷(AQ-CV)调查。结果 儿童期性虐的检出率为22.62% (226/999);男生儿童期性虐待得分(1.744±0.894)分,明显高于女生的(1.419±0.794)分,差异有统计学意义(P=0.000<0.001)。受虐组心理韧性均分及各因子得分均低于非受虐组,且除情绪控制维度外,受虐组攻击性均分及各维度得分均明显高于非受虐组,差异均有统计学意义(P<0.001)。大学生儿童期性虐待与心理韧性均分及各因子得分均呈明显负相关(P<0.01),与攻击性均分及各维度得分呈明显正相关(P<0.01);心理韧性均分及各因子得分与攻击性均分及各维度得分呈明显负相关(P <0.01)。儿童期性虐待能够正向预测大学生攻击性(γ=0.38,C.R.=10.01,P<0.001)。心理韧性在儿童期性虐待与大学生攻击性间起部分中介作用,中介效应量为0.1599,占总效应的42.08% 。结论 儿童期性虐待可以直接影响大学的攻击性,也可以通过心理韧性对其产生间接影响。     

师范生的心理资本在自立人格和主观幸福感之间的作用

目的 了解师范生自立人格、心理资本与主观幸福感的关系。方法 2021年11月采取随机抽样的方法,随机选取宝鸡市某所师范高校387名大学生,利用青少年学生自立人格量表、积极心理资本问卷和主观幸福感量表进行调查,并对数据进行分析。结果 不同专业类型学生的心理资本得分比较,差异有统计学意义（t=0.18,P<0.05）。主观幸福感与自立人格、心理资本之间呈正相关（r=0.260、0.442,均P<0.05）。心理资本与自立人格各特质呈正相关（r=0.121～0.548,均P<0.05）,与个人灵活呈负相关（r=-0.13,P<0.05）;主观幸福感与人际主动、人际独立之间相关不显著（均P>0.05）,与个人灵活呈负相关（r=-0.168,P<0.05）;与其他人格特质均呈正相关（r=0.108～0.442,均P<0.05）;在师范生自立人格对其主观幸福感之间的影响机制中,心理资本起着完全中介的作用,间接效应占比47.5%;心理资本在人际灵活、个人责任、个人开放和主观幸福感之间起着完全中介的作用,心理资本在个人主动和主观幸福感之间起着部分中介的作用。结...     

心理资本在老年科护士主观幸福感和职业倦怠间的中介作用

目的探讨老年科护士心理资本在主观幸福感和职业倦怠间的中介作用。方法采用随机抽样法,于2019年11月—2020年2月抽取海南省8家三级甲等医院196名老年科护士作为研究对象,采用心理资本量表、主观幸福感量表、职业倦怠量表对其进行调查,采用单因素方差分析、独立样本t检验、Pearson相关分析等方法对数据进行分析。结果老年科护士心理资本得分为82.36±15.28,主观幸福感得分为10.04±2.52,职业倦怠得分为62.36±12.41;老年科护士的心理资本与职业倦怠呈负相关(r=-0.612,P<0.01),主观幸福感与职业倦怠呈负相关(r=-0.604,P<0.01),心理资本与主观幸福感呈正相关(r=0.538,P<0.01);心理资本在主观幸福感和职业倦怠之间起部分中介作用,中介效应为-0.11,中介效应占总效应的22.82%。结论老年科护士心理资本在主观幸福感与职业倦怠之间起部分中介作用,提高心理资本水平有助于提升主观幸福感和降低职业倦怠水平。     

大学生心理韧性在手机成瘾与心理健康间的中介作用

目的了解大学生手机成瘾、心理韧性与心理健康关系及心理韧性的中介作用。方法采用一般资料调查问卷,手机成瘾指数量表(MPAI)、抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)、心理韧性量表(RS-14)对安徽省某高校578名大学本科生进行问卷调查。结果手机成瘾与抑郁、焦虑、压力均呈正向相关关系(r=0.411、0.451、0.455,P<0.01);手机成瘾与心理韧性呈负向相关关系(r=-0.126,P<0.01);心理韧性与抑郁、焦虑、压力均呈负向相关关系(r=-0.387、-0.334、-0.299,P<0.01)。心理韧性在手机成瘾与心理健康之间起部分中介作用(中介效应值为0.08)。结论大学生心理韧性在手机成瘾与心理健康之间起中介作用,通过加强大学生心理韧性训练,可缓解手机成瘾对其心理健康的不良影响。     

依恋与主观幸福感的关系研究

文章回顾了不同依恋类型的个体主观幸福感差异,依恋对象对主观幸福感的影响以及依恋与主观幸福感研究中的中介变量,以探讨二者的内部关系,并对该领域的研究进行综述。     

大学生村官心理卫生现状分析

目的 了解大学生村官心理卫生状况,为提高大学生村官心理卫生水平提供参考依据。方法 采用成人心理弹性量表（RSA）、主观幸福感量表（SWLS）和症状自评量表（SCL-90）简版及自编一般情况问卷对江苏、山东、四川、陕西、北京等省市220名大学生村官进行问卷调查。结果 大学生村官心理弹性总分及自我效能、组织风格、社交能力、家庭凝聚力、社会资源维度得分分别为（4.07±0.38）、（4.11±0.77）、（4.08±0.54）、（3.77±0.68）、（4.45±0.67）、（3.39±0.74）分,均低于全国成人样本的（5.13±0.41）、（4.92±0.58）、（4.76±0.51）、（5.12±0.61）、（5.26±0.62）、（5.63±0.57）分（均P<0.01）;生活满意度、积极情感分别为（3.70±1.38）和（3.37±0.53）分,均低于成人样本的（4.07±0.92）和（3.79±0.49）分（均P<0.01）,消极情感为（2.62±0.53）分,高于成人样本的（2.16±0.66）分（t=10.97,P<0.01）;大学生村官心理症状总分及失能混乱、躯体反应、人际问题得分分别为（1.97±0.71）、（2.07±0.77）、（1.86±0.81）、（1.84±0.71）分,均高于成人样本的（1.44±0.42）、（1.53±0.45）、（1.42±0.44）、（1.51±0.49）分（均P<0.01）;不同性别、是否独生子女、是否学生干部经历的大学生村官的心理卫生水平差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 大学生村官心理卫生状况较差。     

中国急诊科护士职业倦怠现状及其空间分布研究

探讨急诊科护士工作激情在心理资本和职业幸福感之间起到的中介作用,为提高急诊科护士职业幸福感,进而为稳定急诊护理团队的建设提供参考依据。

采用横断面调查的研究方法,于2023年8—9月选取上海市2家三级医院和2家二级医院的210名急诊科护士作为调查对象,采用《医务工作者职业幸福感量表》《护士心理资本量表》和《工作激情量表》进行调查,采用SPSS 24.0软件进行数据分析,再采用Process V3.3插件进行中介效应分析。

回收有效问卷203份,有效回收率为96.7%。急诊科护士职业幸福感得分为（81.33 ±13.93）分,心理资本得分为（85.82 ±15.73）分,工作激情得分为（64.60 ±13.05）分。大学本科学历、自愿选择护理工作、身为独生子女、非规培护士的职业幸福感得分较高（均P < 0.05）。职业幸福感得分有随着护理工龄的增长先升高后降低的趋势（P < 0.05）。职业幸福感与工作激情、心理资本均呈正相关（r=0.751、0.685,均P < 0.01）,心理资本与工作激情呈正相关（r=0.601,P < 0.01）。心理资本对急诊科护士职业幸福感有直接影响,直接效应占总效应的41.85%;同时工作激情在心理资本与职业幸福感中起中介作用,中介效应占总效应的58.15%。

护理管理者可以通过增强急诊科护士的心理资本、调节急诊科护士的工作激情,提高急诊科护士的职业幸福感。

     

家庭社会经济地位对青少年主观幸福感影响的多重中介效应分析

目的:探讨家庭社会经济地位与青少年主观幸福感的关系及领悟社会支持和积极心理资本的中介作用。方法:采用家庭社会经济地位问卷、幸福感指数量表、领悟社会支持量表和积极心理资本问卷调查了932名青少年。结果:(1)家庭社会经济地位、领悟社会支持、积极心理资本和主观幸福感两两之间相关显著;(2)家庭社会经济地位对主观幸福感的直接效应不显著,但领悟社会支持、积极心理资本在家庭社会经济地位与主观幸福感之间的三条中介路径均显著。结论:为提升低家庭社会经济地位青少年主观幸福感,改善其领悟社会支持和积极心理资本水平是可实现的有效路径。     

社会支持与主观幸福感关系研究

  目的  探讨躯体健康和心理健康在老年人社会支持与主观幸福感之间的中介效应,为有效利用社会支持改善老年人主观幸福感,实现积极、健康老龄化提供科学依据。  方法  于2016年4 — 6月采用配额方便抽样方法在辽宁省沈阳、大连、锦州、盘锦、抚顺、本溪、铁岭7个城市社区抽取978名在该地区居住满1年的≥60岁老年人进行问卷调查,并应用结构方程模型采用系数乘积法中的偏差校正的百分位Bootstrap方法,通过增加辅助变量进行完整的中介效应检验。  结果  老年人躯体健康和心理健康平均分分别为（2.96 ± 0.18）和（3.65 ± 0.84）分,社会支持平均分为（3.31 ± 0.84）分,主观幸福感平均分为（3.84 ± 1.00）分;社会支持对老年人主观幸福感有直接正向影响（c′ = 0.574,P < 0.05）;躯体健康和心理健康的特定路径中介效应（a₁b₁、a₂b₂）、总中介效应（a₁b₁ + a₂b₂）、对比中介效应（a₁b₁ – a₂b₂）置信区间分别为（0.003～0.020）、（0.121～0.353）、（0.132～0.365）、（– 0.532～– 0.129）（均P < 0.05）,其中介效应占总效应的比例（P_M）为30%,且心理健康较躯体健康的中介效应更强（a₁b₁ – a₂b₂ = – 0.347）。  结论  老年人社会支持状况对主观幸福感有直接影响,且部分是通过躯体健康和心理健康的中介效应实现。     

应急医学救援队员人格特征对知觉压力的影响:心理复原力的中介作用

目的:了解应急医学救援队员的人格特征、心理复原力、知觉压力状况,探讨心理复原力在人格特征对知觉压力影响中的中介效应,为提高应急医学救援队员心理素质提供参考。方法:采用成人心理复原力量表、知觉压力量表和大五人格量表对天津市应急医学救援队伍中359名医护人员进行问卷调查。结果:应急医学救援队员的知觉压力总分为(35.15±7.40)分,得分高于全国常模,具有统计学意义(t=28.111,P<0.05)。不同性别队员在外向性、开放性、情绪稳定性维度存在差异。外向性、宜人性、开放性、情绪稳定性、尽责性部分通过心理复原力影响应急医学救援队员的知觉压力,中介效应占总效应之比分别为63.90%、56.76%、52.08%、38.44%和66.79%。结论:应急医学救援队员普遍知觉压力较大,高复原力的应急医学救援队员察觉到较少的压力,应急医学救援队员的人格特征对知觉压力的影响是通过心理复原力的中介作用实现的。建议通过人格测评以及开展心理复原力训练等方式,提高应急医学救援队伍人力资源管理水平。     

初中留守儿童心理弹性与主观幸福感的关系

目的 探索初中阶段农村留守儿童的心理弹性与主观幸福感的关系。方法 采用《青少年心理弹性量表》和《青少年学生主观幸福感量表》对河南三所中学981名学生进行调查。结果 与非留守儿童相比,留守儿童的心理弹性除家庭支持因子显著低于非留守儿童(P<0.01),其他因子差异均无统计学意义(P均>0.05);留守儿童的生活满意度显著低于非留守儿童(P<0.01),且体验到了更强烈的消极情感。留守儿童的心理弹性与生活满意度和积极情感呈显著正相关,与消极情感呈显著负相关(P均<0.01);留守儿童心理弹性对主观幸福感具有预测作用。结论 留守儿童的主观幸福感较低,留守儿童的心理弹性对其主观幸福感有一定的影响。     

Maternal Food-Related Practices,Quality of Diet,and Well-Being: Profiles of Chilean Mother-Adolescent Dyads

Objective

To identify mother–adolescent dyad profiles according to food-related parenting practices and to determine differences in diet quality, family meal frequency, life satisfaction, and sociodemographic characteristics.