生命伦理学视域中的健康教育——基于新型冠状病毒肺炎疫情的反思

健康教育是通过有计划地提供利于个人健康和社区健康的学习机会,包括一些旨在提高健康素养的交流形式,以提高人们健康知识,发展生活技能。面对新型冠状病毒肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件,健康教育的重要性凸显出来,其尊重生命、健康责任、健康关爱权等生命伦理内涵也为预防疫情提供相关理论支撑。为更好地实现健康教育在面对重大突发公共卫生事件中的作用,应从建立健康的生活方式、增强传染性疾病的预防意识、加强公众健康道德教育与普及死亡教育等方面加强健康教育。     

新型冠状病毒肺炎疫情防控期间选修课线上教学的实践与探索

通过线上问卷调研,从在线教学现状、教学内容及考试方式、存在的问题与建议、疫情下的思政教育四个方面调查与分析新型冠状病毒肺炎疫情防控期间选修课线上教学的情况,并对如何改进选修课线上教学进行探讨.选修课线上教学录播授课相较于传统教学具有一定优势,但仍存在一些问题.在未来的教学中,要不断完善在线教学的质量,不断促进选修课教学...