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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情防控成为目前医护工作者重要的医疗任务,面对疫情的突发及进展,综合医院发热门诊扮演了重要的角色,但同时也承担着重大的防控责任与压力,为了有效控制疫情期间医护人员及患者交叉感染现象的发生,本文以标准化的管理模式,对COVID-19疫情关键时期发热门诊感染防控工作,从预检分诊流程建设、...  相似文献   

2.
目的  探讨在新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情暴发期间医学生的心理体验。方法  以某高校188名二年级在读医学生为研究对象,通过半结构式提纲,以书写反思笔记的形式收集资料。通过内容分析法分析所收集的文本资料。结果  基于188份文本资料,分析得到了5个核心类别,即疫情引发的情绪反应、疫情对当下生活的影响、疫情期间积极的应对方式、疫情期间印象最深刻的事及疫情对医学生专业认同的影响。结论  疫情虽然很大程度上影响了医学生的情绪和生活,但也加深了医学生对生命和死亡的认知,增强了大部分医学生的学医信念。医学生们从疫情中体察到了作为医者的责任和担当。  相似文献   

3.
通过线上问卷调研,从在线教学现状、教学内容及考试方式、存在的问题与建议、疫情下的思政教育四个方面调查与分析新型冠状病毒肺炎疫情防控期间选修课线上教学的情况,并对如何改进选修课线上教学进行探讨.选修课线上教学录播授课相较于传统教学具有一定优势,但仍存在一些问题.在未来的教学中,要不断完善在线教学的质量,不断促进选修课教学...  相似文献   

4.
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)是一种由新型冠状病毒(SARS-CoV-2)引起的急性传染病,其出现及其传播给全球公共卫生安全带来了极大的挑战。COVID-19定点收治医疗机构是收治确诊患者,特别是重症和危重症患者的前沿阵地。如何快速建立针对疫情的医院感染防控体系,降低医疗机构内传播的风险,保证一线医务人员、其他员工与来院就诊的其他患者及家属免遭感染,同时保证新型冠状病毒感染确诊患者诊疗救治工作的顺利开展,是很多医疗机构都会直接面对的问题。首都医科大学附属北京佑安医院作为北京市级定点收治新型冠状病毒肺炎患者医疗机构之一,通过总结和归纳其疫情期间的具体对策,以探索医院感染防控策略。  相似文献   

5.
新型冠状病毒肺炎疫情期间,为响应教育部“学校不停课、教师不停教、学生不停学”工作精神,首都医科大学积极推进在线教学,以确保完成既定的教学目标。通过对疫情期间线上教学质量所做的工作进行重点分析和凝练总结,故从质量保障体系构建、教学评价体系完善、教学质量监控措施等方面进行研究,旨为医学高等院校特殊时期保障在线教学质量提供经验。  相似文献   

6.
新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情的暴发及常态化形式的持续,对研究生学业、毕业和就业等有不同程度影响,已经引起学生们极大的焦虑和烦躁,通过梳理、总结、分析在新冠肺炎疫情期间传染病专业研究生存在的院感防控管理难度大和学生存在焦虑情绪等问题,并结合研究生管理实际建立了行之有效的四级三维网格化联动培养模式,切实解决了研究生管理工作中存在的问题,同时也为重大疫情期间培养核心竞争力强、综合素质高的传染病专业研究生提供借鉴。  相似文献   

7.
新型冠状病毒肺炎疫情期间做好防控至关重要。本文就疫情期间如何提高学生思想政治觉悟,强化使命担当,如何提高研究生疫情防控能力,培养学生积极乐观的心态,充分利用云平台合理制定医学研究生的培养计划进行了探讨,使研究生能够顺利完成学业,取得思想政治觉悟和业务本领的双提升。  相似文献   

8.
正疫情就是命令,防控就是责任。2020年1月下旬以来,厦门市卫生健康委党组深入贯彻习近平总书记对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的重要指示精神,落实党中央、国务院及省委、市委关于疫情防控的工作部署。1月24日,福建省启动突发公共卫生事件一级响应机制。1月25日,厦门市卫健委在全系统取消春节  相似文献   

9.
在新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情期间,各医学院校积极响应“停课不停学、停课不停教”精神,利用各类直播软件和网课平台开展在线教学,逐渐形成了各具特色的线上教学模式。医学影像学在疾病筛查、诊断和治疗中发挥着越来越重要的作用,因此这门课程的线上教学质量对疫情时代医学生的培养产生了深远的影响。本文回顾了医学影像学网络教育现状和疫情期间面临的挑战,并以此为背景对医学影像学网络教育在后疫情时代的发展模式进行了初步探讨。  相似文献   

10.
新型冠状病毒肺炎疫情暴发,使全球公共卫生体系面临前所未有的挑战.目前尚无针对该病毒的特效药物,在临床实践中,有部分抗病毒药物可能为患者带来获益,本文对新型冠状病毒肺炎治疗的相关药物临床使用情况进行综述.  相似文献   

11.
在应对新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情防控初始阶段,我国公共卫生系统暴露出了信息化建设不完善、使用效果不佳、公共卫生监测网络不够细密等问题,对此提出三点建议:第一,把公共卫生安全上升到国家安全的战略层面,全面整合有关公共卫生安全的信息;第二,充分利用现代信息化手段,做好公共卫生监测,做实实验室监测,做宽症状监测,重视舆情监测;第三,优化应急组织结构,建立并完善监测信息协调机制。  相似文献   

12.
新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情期间,互联网+在线课堂取代线下课堂成为教育教学的主阵地。从长远看,线上线下混合教学、在线教学是当前高等教育改革发展的基本趋势。如何总结在线教学经验,提高在线教学质量,是高等教育界关切的重要问题。基于结构-过程-结果理论模型,通过对疫情期间某医学院校4 487名学生在线学习、415名教师在线教学的问卷调查结果分析,研究发现软硬件支持条件、教学者、学习者等结构质量总体较好,教学准备、教学实施、督导评价等过程质量总体较为稳定,教师满意度、学生满意度等结果质量存在争议。本文据此提出改进在线教学质量结构要素、完善在线教学质量过程要素、强化结果要素正向反馈3个方面的建议。  相似文献   

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在抗击疫情的背景下,个别新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺癌炎)患者和疑似患者缺少法制意识,对于相关部门隔离的要求反应强烈,甚至拒绝配合隔离治疗,这样的行为社会危险性巨大,如果其行为人进入公共场所极容易造成病毒的传播,危及到公共安全。对此,2020年2月10日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制订了《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》,该《意见》将此种故意传播新型冠状病毒的行为评价为涉嫌刑事犯罪行为。通过对于新型冠状病毒引发的肺炎患者涉嫌以危险方法危害公共安全罪的必要性以及准确适用情况进行分析,结合法律文本,并对于相关行为进行综合性法律评价,以期为社会戴上“法律口罩”,以“法律良药”为战胜疫情提供帮助。  相似文献   

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目的 总结新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)流行期间病房相关人员的疫情防控管理经验,为病房人员安全管理提供经验借鉴。方法 成立本科室的新冠肺炎防控小组,学习疫情防控相关指南,指导制定本科室人员防控管理方案及应急预案,并进行培训考核;对患者及陪护人员自门诊-入院-住院的整个过程均实施精准防控管理措施,保障医护、患者及陪护人员诊疗环境安全。结果 自2020年3月以来,我科疫情防控工作实施到位,平均年收治患者2 600余例,无新冠肺炎病例及疑似病例,实现了新冠肺炎流行期间病房全体人员零感染,确保了病房人员安全。结论 精准化管理病房人员出入,全面追踪病房人员轨迹,预防为主,保证了疫情期间病房正常诊疗工作的开展。  相似文献   

15.
结合当前新型冠状病毒肺炎疫情中的个体情绪体验,以及重大应激事件对于个体生理、心理、行为的影响,探讨在医学生的《大学生心理健康》课程中需要关注的教育内容以及适宜采用的教学方式,并阐述了在心理健康素质培养中本课程所发挥的重要作用。  相似文献   

16.
新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染而导致的肺炎.新型冠状病毒肺炎患者可出现心血管系统并发症,且合并有心血管基础疾病或出现心血管系统并发症的新型冠状病毒肺炎患者往往预后不佳.中医学将新型冠状病毒肺炎归于"湿毒疫"的范畴,认为此病患者病程中出现的神昏等症状是由邪犯心包所致.本文从中西医理论角度阐述新型冠状病毒造成心血管系...  相似文献   

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目前新型冠状病毒肺炎疫情仍在全球蔓延,快速、准确的实验室诊断是控制流行病的重要前提之一.临床上对新型冠状病毒进行检测的方法众多,在正确的临床指导下使用适宜的标本类型和实验室检测技术进行新型冠状病毒的检测至关重要.本文的主要内容包括:1)探讨进行新型冠状病毒检测时上呼吸道标本、下呼吸道标本、血液标本和粪便标本检测性能的差...  相似文献   

18.
当前新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情的防控形势依旧严峻,北京佑安医院作为北京市定点收治新冠肺炎患者的医院,建立起一套合理完备的应急救治体系十分关键。从组织架构、人员分工、收治流程等方面对北京佑安医院现有应急救治体系进行总结,明确了各环节的疫情管控重点。结合本次疫情的处置经验,总结出“统一领导、分工协作”的工作模式及预检分诊、发热门诊、隔离病房等一系列完备的诊治流程,可以有效确保医院的各项诊疗活动正常运转,具有实际可操作性。  相似文献   

19.
2020 年,新型冠状病毒肺炎疫情在我国各地蔓延,我国医务人员担起使命,闻召而动,从全国四面八方奔赴湖北省武汉市及其他市投入到疫情防控的战斗。本文通过疫情防控战中医务人员的故事彰显出的医学职业精神,以案例和故事的方式挖掘医学职业精神的内涵,对我国医学职业精神培养予以启示。  相似文献   

20.
新型冠状病毒肺炎疫情期间病理学系教师们结合假肢矫形专业学生的专业特点开展 《 人体与运动系统病理学》 的线上教学.通过精心准备前期的课程教学资源、教学课件和教学路径,采用合理的教学手段和方法,以求获得学生们好的教学反馈.在特殊时期下坚持教学工作有序开展并可以最大程度保证教学效果,增强学生自主学习的能力,教学模式也从"以...  相似文献   

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