新形势下加强临床实习生党支部建设的思考

临床实践教学是整个医学教育过程中非常重要的一个环节，同时也是大学生思想政治教育的重要阵地，如何在实习过程中加强临床实习生的思想政治教育，已经成为摆在我们面前的一个重要课题，而学生党员作为实习生中的骨干力量和带头人，如何有效地将他们置于组织的监督和管理之下，并且做好他们的继续培养和教育，则更是关乎临床实习教育成败的关键。2004年8月26日，中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》），阐述了加强和改进大学生思想政治教育的必要性和重要意义，明确了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则，明确了新时期加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，为我们今后的工作提出了具体要求，指明了前进的方向。     

浅谈实习生思想政治教育

实习生思想政治教育对于全面提高医学生的综合素质，培养学生正确的思想有着特殊的意义，因此加强医学实习生的思想政治教育工作是保证实践教学效果，促进医学生成长、成才的重要环节和措施。我院系文山州最大的一所集医疗、预防、科研、教学为一体的三级综合医院，今年有来自2省6所学校实习生213人，本科的有右江民族医学院、昆明医学院、海源医学院等。     

安徽省某三甲医院临床本科实习生现状及管理对策

临床实习是医学生从学生向医生角色转换过渡的关键时期。文章通过对实习生管理模式的分析,发现影响临床实习质量的因素,提出了建设性建议：构建医学实习生管理新模式,深化医学实习制度的改革,加强思想政治、人文素养等方面的教育,加强学校与学生、教学医院之间的联系,强化医院实习生管理,进而提高医学生临床实习质量,培养合格的医疗事业接班人。     

加强高职医学临床实习生的思想政治教育

高职医学教育临床实习阶段是理论与实际相结合、专业知识与临床实践技能相结合的关键阶段。客观地分析医学临床实习生的思想状况，着力解决来自临床实际思想政治工作的各种问题，加强实习生的思想政治工作，具有重大的意义。     

关于高职临床实习生思想政治状况的调查报告

通过对2003级高职临床实习生思想政治状况进行几项调查与分析,我们深刻认识到,临床实习生存在的实际问题发人深省,因此加强高职临床实习生思想政治工作迫在眉睫。     

临床实践教学工作的思考

我院为二级甲等综合性医院,是我省黄河以北医疗、教学、科研的指导中心之一.自2012年4月成立了科教科后,我院有了专职的教学管理机构.科教科对实习生进行了规范、全面的管理,包括思想政治、组织纪律、业务学习、考核鉴定、生活管理等.目前,我院接收了济宁医学院、菏泽医专、山东医专等多家高等医学院校的实习生230人次.临床实习是培养医学生最重要的教学阶段,在实习生的实习过程中,我院加强对学生的爱国主义教育、专业思想教育、医德医风教育,进一步贯彻理论和实践相结合的方针,培养学生在临床中发现问题、分析问题、解决问题和独立工作的能力.与此同时,教学管理机构、师资队伍建设同样重要.     

对新时期高职医药院校学生进行思想政治教育工作的几点思考

当前，加强高职医药院校学生思想政治教育尤为重要和迫切。对学生思想政治工作的特点和规律进行了新的研究和思考：学校要高度重视学生思想政治教育工作，着力抓好“两课”，切实加强校园文化建设；教师要注重师德建设。努力实现全员、全方位、全过程育人；学团组织要加强学生骨干队伍建设，加强学生的基本素质教育。     

加强临床实习学生思想教育的若干思考

医学院学生的临床实习是高等医学教育的重要环节，是学生理论联系实际，掌握医学基础知识和基本技能的过程，是学生走向社会前的重要学习阶段，也是学生了解社会、适应社会的过程。对在临床实习中学生进行人生价值观教育，使他们的思想、行为更快地适应社会，迈好走向社会的第一步，是我们思想政治工作责无旁贷的职责。本对如何做好实习生的思想政治工作，做一点粗浅的探讨。     

加强和改进医学院校七年制学生思想政治教育的实践与探索

针对医学院校七年制学生的思想特点，分析加强和改进七年制学生思想政治教育的必要性，探讨思想政治教育工作的新思路、新方法。     

实习生带教中的护理安全及对策

目的：加强实习生在临床实习期间的安全意识。最大限度降低护理差错发生，确保病人安全。方法：从职业道德教育抓起，强化护理安全与法律知识教育，带教老少师在确保患者安全和自身安全的条件下，把临床环境与教学内容、形式和实习生特点有机地结合起来。结果：有效地加强了安全方面的监督和管理，提高了风险意识和安全意识。     

目标导向教学联合课程思政在外科学临床实习教学中的应用效果

目的探讨目标导向教学联合课程思政在外科学临床实习教学中的应用效果。方法选取某三甲医院外科学临床实习的60名学生,按照随机数字表为观察组与对照组,各30名。对照组采用传统教学法,观察组采用目标导向教学联合课程思政。比较2组临床实习生理论成绩、临床技能成绩、教学满意度以及批判性思维能力。结果观察组临床实习生理论成绩、临床技能成绩、教学满意度及批判性思维能力均明显优于对照组(P < 0.01)。结论采用目标导向教学联合课程思政对于提高师生互动和教学目标实现具有重要的价值,不仅可以提高临床实习生学习的趣味性,并通过潜移默化的作用提高临床实习生的人文素养和批判性思维能力,值得进一步深入研究和推广。     

发挥高校校园网思想政治教育功能的策略

高校校园网的建设已经完成并不断完善,如何充分挖掘校园网的思想政治教育功能,从而将校园网打造成为大学生思想政治教育的新阵地,是目前高校所面临的重要问题。该文从利用高校校园网开展思想政治教育的必要性入手,分析了利用校园网开展思想政治教育的可行性,进而提出发挥高校校园网思想政治教育功能的策略。     

论思想政治教育的网络化

网络化的兴起与发展,给思想政治教育带来了新的机遇与挑战,因此,在新形势下必须加强思想政治教育的网络化.应用不同的方法和形式加强思想政治教育的网络化的建设,实现思想政治教育的创新.     

临床医学专业课程思政案例库的构建与实施

在当前高等学校持续推进课程思政教学改革的背景下,探索课程思政建设和设计实施的有效路径.以临床医学专业为例,构建临床医学专业课程思政案例库,设计案例库索引,并按照索引丰富案例库内容;运用现代化教学手段,搭建课程思政网络案例库平台,推动课程思政建设.     

信息环境下如何开展思想政治教育工作的思考

介绍了在信息环境下,思想政治教育存在的不足之处,并探索了网络信息环境下思想政治教育的新路径,提出进一步优化传统思想政治教育模式,将思想政治教育网络化,解决思想政治教育存在的不足,以其更大地发挥思想政治教育的作用。     

临床实习医生《诊断学》继续教育的重要性

临床实习医生基本技能培养是医学院校教育的难点。实习医生进入临床后,进行《诊断学》继续教育是必要的。本文对临床实习医生接受《诊断学》继续教育的重要性进行了探讨。     

“党团班”三位一体模式在医学研究生思想政治教育中的应用探讨

医学研究生由于培养模式的特殊性,思想政治教育存在开展困难和效果不佳等问题,而新形势下对研究生思想政治教育提出了更高要求,改革和创新教育模式迫在眉睫。“党团班”三位一体思想政治教育模式充分把握医学研究生的思想特点和发展需求,以研究生为本,以育人为要的创新教育模式,易于开展且效果显著,可供借鉴。     

基于慕课的妇产科学专业课程链思政教育模式研究

本文针对目前妇产科学专业课程链思政教育存在的问题,提出了以思政教育为主线的妇产科学专业课程链教学设计。围绕设定的育人目标,倡导思想引领和队伍建设;通过深入挖掘课程链的思政元素,利用基于慕课的混合式教学方式,强化妇产科学临床实习的价值传递;探索妇产科学专业教育与思政工作有机融合的途径和方法,并通过反馈调查评价了该模式的有...     

口腔医学教材-课程思政融合育人的探索与实践

口腔医学教材是课程思政融合育人的重要载体,新时代口腔医学专业教材建设是每一位高等院校的管理者和教师必须思考的问题,如何把课程思政融入到口腔医学专业课程的讲授与实践之中是需要解决的一个重要问题。本文介绍了课程思政的内涵,从课程设置、教材编写、教师培训、教学评价等方面论述了课程思政与口腔医学专业教材和课程融合育人的方法,从课堂讲授、临床实习、校园文化、社会活动等方面分析了课程思政与口腔医学专业教材和课程融合的路径。     

传统文化与大学思想政治教育的实效

中国传统文化中有很多极有价值的人文哲理和科学思想,与现代马克思主义可以相辅相成,中国传统文化中人格修养、理想与道德情操和优秀文化的精华与要素在大学思想政治教育中发挥着重要作用。因此,在大学思想政治教育中,应该进一步引入中国优秀传统文化的精华与要素,让传统文化中的宝贵思想资源和精神资源在培育新时代的知识分子事业中发挥应有的作用。文章从中国传统文化的时代内涵、传承价值进行论述,分析了中国传统文化在大学思想政治教育中的主要作用,积极探求以中国传统文化加强大学思想政治教育的有效途径和方法,旨在弘扬优秀传统文化,增强大学思想政治教育的实效。