心理护理对学龄前患儿氧气雾化吸入依从性的影响

目的探讨心理护理对学龄前患儿氧气雾化吸入依从性的影响。方法将门诊100例通过氧气驱动雾化吸入的学龄前患儿随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上进行积极有效的心理护理干预。比较两组患儿氧气雾化吸入的护理效果。结果观察组(依从率94%,满意率92%)氧气雾化吸入依从性和护理满意度明显高于对照组(依从率74%,满意率72%),两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论心理护理干预有助于缓解患儿的抵触情绪和恐惧心理,提高患儿氧气雾化吸入依从性和家属满意度。     

雾化吸入前心理干预对儿童喘息性疾病疗效的影响

[目的]观察在泵雾化吸入前心理干预对喘息性疾病患儿依从性和疗效的影响。[方法]将278例患喘息性疾病需要雾化吸入的患儿随机分为观察组140例和对照组138例,观察组在泵雾化吸入前进行心理干预,对照组未做心理干预,观察两组泵雾化吸入的依从性和疗效。[结果]观察组泵雾化吸入的总依从性为83.6%,对照组为43.5%,两组比较χ2=46.54,P〈0.01,差异有统计学意义。两组疗效比较：观察组有效率为79.3%,对照组为65.2%,差异有统计学意义（χ2=6.33,P〈0.05）。[结论]泵雾化吸入前心理干预可以提高患儿的依从性,提高儿童喘息性疾病的疗效。     

雾化吸入前心理干预对儿童喘息性疾病疗效的影响

[目的]观察在泵雾化吸入前心理干预对喘息性疾病患儿依从性和疗效的影响。[方法]将278例患喘息性疾病需要雾化吸入的患儿随机分为观察组140例和对照组138例,观察组在泵雾化吸入前进行心理干预,对照组未做心理干预,观察两组泵雾化吸入的依从性和疗效。[结果]观察组泵雾化吸入的总依从性为83.6%,对照组为43.5%,两组比较χ2=46.54,P<0.01,差异有统计学意义。两组疗效比较:观察组有效率为79.3%,对照组为65.2%,差异有统计学意义(χ2=6.33,P<0.05)。[结论]泵雾化吸入前心理干预可以提高患儿的依从性,提高儿童喘息性疾病的疗效。     

心理诱导联合改良氧驱雾化吸入对小儿毛细支气管炎的治疗作用

目的探讨心理诱导联合氧驱雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎的作用。方法选取住院的小儿毛细支气管炎雾化吸入患儿60例,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组采用传统氧驱雾化吸入法,高流量氧气4～6L／min,雾化吸人液为生理盐水5ml加0．5％万托林0．5ml／次、0．5％普米克令舒1ml／次、爱全乐0．5ml／次配制,每日雾化2次,5～10min／次并进行常规护理;观察组在对照组护理的基础上采用改良后氧驱雾化吸入法,所用雾化吸入液为生理盐水3ml加上述药液,同时在雾化前、中、后进行心理诱导。监测5d,观察两组患儿治疗效果和患儿雾化吸入时配合度。结果治疗后观察组SpO2、喘憋、咳嗽、气促、湿罗音持续时间等方面均较对照组显著改善（P〈0．05）,且观察组患儿配合度明显高于对照组（P〈0．05）。结论改良氧气驱动雾化疗效优于传统氧驱雾化吸入法,心理诱导有利于小儿氧气驱动雾化操作的顺利完成。     

兴趣诱导结合漫画式健康教育对学龄前肺炎雾化吸入患儿治疗依从性的影响

目的:探讨兴趣诱导结合漫画式健康教育对学龄前肺炎雾化吸入患儿治疗依从性的影响。方法:按随机数字表法将2020年8月—2021年8月收治的180例学龄前肺炎患儿分为观察组及对照组各90例,对照组行常规健康指导,观察组实施兴趣诱导结合漫画式健康教育。比较两组患儿雾化吸入技巧掌握情况、治疗依从性、治疗效果、预后情况及患儿家属满意度。结果:观察组患儿雾化吸入技巧掌握率、治疗依从率、治疗有效率高于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。观察组患儿气喘消失时间、肺部湿啰音消失时间、咳嗽消失时间、肺部炎症消失时间、高热消退时间、住院时间短于对照组(P<0.05)。观察组患儿家属护理满意率(包括对健康宣教内容、健康宣教方法、服务态度、患儿配合度、患儿心理支持、护理结果)高于对照组(P<0.05)。结论:兴趣诱导结合漫画式健康教育有助于提高学龄前肺炎患儿雾化吸入技巧的掌握及吸入治疗依从性,从而改善患儿临床症状,提高患儿治疗效果及治疗满意度。     

护理干预对患儿雾化吸入依从性的影响

目的 探讨护理干预对婴幼儿雾化吸入依从性的影响.方法 将180例需要进行雾化吸入治疗的婴幼儿分为观察组和对照组,两组均接受常规护理和健康教育,观察组在此基础上实施护理干预,包括分散患儿注意力、行为干预及渐进性诱导法.观察两组患儿在雾化吸入过程中哭闹、拒绝情况及完成时间,比较两组对雾化吸入的依从性.结果 观察组患儿对雾化吸入的依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.005).结论 针对患儿不同年龄段心理发展特点采取护理干预可提高患儿对雾化吸入的依从性,从而提高临床疗效.     

家庭式护理模式对支原体肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影响

目的：探讨家庭式护理模式对改善支原体肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的效果。方法将280例支原体肺炎患儿按照入院顺序号随机分为观察组和对照组各140例。对照组采用传统护理干预模式,观察组采用家庭式护理干预模式。记录两组患儿雾化吸入完成时间,并根据雾化吸入完成情况进行依从性评价。在雾化吸入治疗结束后,由患儿或家长填写问卷调查表,掌握患儿或家长对雾化吸入护理干预的认可状况。结果观察组雾化吸入平均完成时间为(17.4±8.6)min,显著低于对照组(t=12.372,P<0.05);观察组治疗依从性很好75例(53.57%),显著高于对照组(χ2=15.989,P<0.05);观察组治疗依从性差8例(5.71%),显著低于对照组(χ2=18.934,P<0.05);观察组对干预模式的认可率为95.00%(133/140),显著高于对照组(χ2=17.538, P<0.05)。结论在支原体肺炎患儿雾化吸入治疗中采用家庭式护理干预模式可以显著改善患儿的治疗依从性,缩短雾化吸入时间,提升患儿及家长对护理干预的认同,值得在临床中推广应用。     

集束化护理对急性喉炎伴喉梗阻患儿雾化吸入依从性及护理满意度的影响

目的研究集束化护理对急性喉炎伴喉梗阻患儿雾化吸入依从性及护理满意度的影响。方法选取我院收治的102例急性喉炎伴喉梗阻患儿,随机分为对照组和观察组各51例。两组患儿均给予雾化吸入药物进行治疗,对照组给予常规护理干预,观察组给予集束化护理干预。对比两组护理依从率及护理总满意度。结果观察组护理依从率为92.16%,显著高于对照组74.51%,差异有统计学意义(P0.05)。观察组护理满意率为98.04%,显著高于对照组的78.43%,差异有统计学意义(P0.05)。结论集束化护理应用于急性喉炎伴喉梗阻患儿,可提高雾化吸入依从性及护理满意度。     

协同护理干预在儿科门诊喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗中的应用

[目的]探讨协同护理干预在儿科门诊喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗中的应用。[方法]将医院儿科门诊收治的96例喘息性支气管炎行雾化吸入治疗患儿根据随机数字表法分为观察组、对照组,每组48例,对照组雾化吸入治疗期间行常规护理,观察组雾化吸入治疗期间实施协同护理干预,比较两组患儿雾化吸入治疗依从率、治疗效果、不良反应及家属满意率。[结果]观察组患儿雾化吸入治疗依从率、治疗总有效率及家属满意率高于对照组(P0.05),而不良反应发生率低于对照组(P0.05);观察组患儿咳嗽消退时间、喘憋消退时间、喘鸣音消退时间短于对照组(P0.05)。[结论]协同护理干预能有效提高儿科门诊喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗依从性及治疗效果,有利于改善患儿临床症状,提高患儿家属满意率。     

氧驱动雾化吸入与空气压缩泵雾化吸入治疗小儿哮喘的效果

目的对比分析氧驱动雾化吸入与空气压缩泵雾化吸入在小儿哮喘疾病治疗中的临床效果。方法选取2014年4月至2015年4月支气管哮喘急性发作的患儿74例,随机分为对照组和观察组,每组37例,对照组患儿给予空气压缩泵雾化吸入治疗,观察组患儿给予氧驱动雾化吸入治疗,对比两组患儿治疗后的临床效果。结果治疗3 d后,观察组患儿治疗后的总有效率为97.2%,对照组为81.0%,观察组患儿在治疗效率和血氧饱和度明显改善情况等方面显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论两组患儿均应用硫酸沙丁胺醇雾化溶液(万托林溶液)、复方异丙托溴铵溶液联合布地奈德混悬液进行治疗,但采用氧驱动雾化吸入治疗的观察组临床效果显著优于对照组,并且产生的不良反应较少,值得在临床上推广和应用。     

氧驱动雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎178例临床护理

将356例毛细支气管炎患儿分成对照组和观察组各178例,两组基础治疗、护理相同,对照组采用超声雾化吸入,观察组采用氧驱动雾化吸入及相应的护理.结果观察组与对照组总有效率分别为94.4%、64.0%,两组比较差异有显著性意义(P＜0.01).认为氧驱动雾化吸入治疗毛细支气管炎效果明显,能减轻患儿喘憋状态,有利于促进疾病的早日康复.     

布地奈德雾化吸入治疗34例小儿急性喉炎临床疗效观察

选取我院2011年3月²013年5月收治的68例小儿急性喉炎的患儿,随机分为对照组和观察组组各34例。对照组采用地塞米松治疗,观察组患儿在对照组基础上加用布地奈德雾化吸入治疗,对比两组疗效。结果观察组治疗有效率为97.06%(33例),对照组治疗有效率为73.53%(25例),两组患儿比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组患儿的住院时间、症状消失时间明显短于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。针对小儿急性喉炎患儿实施布地奈德雾化吸入治疗具有显著效果,值得临床推广应用。     

健康教育在小儿支气管哮喘雾化治疗中的应用

目的探讨健康教育在小儿支气管哮喘雾化治疗中的应用效果。方法将2014年在本院门诊雾化吸入治疗中心做雾化吸入治疗的100例哮喘患儿随机分成观察组及对照组各50例,对照组给予常规雾化吸入治疗,观察组在雾化吸入治疗前先对家长进行健康教育干预。比较2组患儿的治疗依从性及治疗效果。结果观察组治疗依从性良好率92.0%与总有效率94.0%,均显著高于对照组的66.0%与68.0%(P0.05);观察组的总满意度为96.0%,显著高于对照组的68.0%(P0.05);观察组患儿不良反应总发生率为4.0%,显著低于对照组的30.0%(P0.05)。结论实施健康教育干预能提高雾化吸入患儿的依从性及临床疗效。     

小儿雾化口罩的研制及在临床护理中的应用效果

目的探究E型一体雾化口罩在儿科临床护理中的应用效果。方法将我院儿科2018年1-12月患支气管肺炎和喘息性支气管炎28 d～3岁患儿300例利用随机数字表法分为观察组150例,对照组150例。观察组使用E型一体雾化口罩进行雾化吸入治疗,对照组使用普通雾化器进行雾化吸入治疗,两组患儿均给予同质化护理。分析比较两组患儿面部不良反应发生率、雾化治疗依从率、住院时间、患儿舒适度以及患儿家长满意度。结果观察组患儿的面部不良反应发生率低于对照组(χ²=15.015,P<0.001),患儿雾化吸入治疗依从性、舒适度、家属满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),患儿住院时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 E型一体雾化口罩应用于临床雾化吸入治疗可以降低患儿面部不良反应发生率,提高患儿雾化吸入治疗依从性、患儿家长的满意度以及患儿的舒适度,值得临床推广应用。     

快乐护理及图文诱导在学龄前儿童肺炎雾化吸入治疗中的应用分析

目的研究快乐护理及图文诱导在学龄前儿童肺炎雾化吸入治疗中的应用效果。方法选取2018年3月~2019年8月我科肺炎雾化吸入的学龄前儿童112例,按照就诊先后顺序进行编号,单号为观察组,双号为对照组,各56例。对照组采用常规护理方法。观察组采用快乐护理及图文诱导干预。比较两组快乐感受、吸入依从性、治疗效果和家属满意度。结果观察组雾化吸入总有效54例(96.43%),高于对照组的45例(80.36%),差异有统计学意义(P<0.05);积极情绪评分高于对照组、消极情绪评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。雾化吸入依从55例(98.21%),高于对照组的45例(80.36%);家属满意56例(100.0%),高于对照组的46例(82.14%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论快乐护理及配合图文诱导通过改善学龄前儿童雾化吸入依从性和满意度,有助于提高雾化吸入治疗效果,从而促进病情好转,是一种可行、有效的护理对策。     

普米克令舒加博利康尼雾化吸入治疗支原体肺炎疗效观察

目的观察普米克令舒加博利康尼雾化吸入治疗支原体肺炎的疗效。方法将确诊为支原体肺炎患儿186例随机用双盲法分观察组95例和对照组91例,两组按照常规用大环内酯类治疗处理基础上,对照组用硫酸沙丁胺醇溶液和异丙托溴胺溶液雾化吸入治疗,观察组用普米克令舒加博利康尼雾化吸入治疗,5 d为一疗程。结果观察组与对照组治愈率分别为87%、68%,两组治疗效果比较差异有统计学意义。结论普米克令舒加博利康尼雾化吸入治疗支原体肺炎治疗效果好。     

以家庭为中心护理模式对患儿雾化吸入治疗依从性的影响

目的:探讨以家庭为中心护理(FCC)模式对患儿雾化吸入治疗依从性的影响。方法:将需雾化吸入治疗的患儿460例随机分成对照组226例和观察组234例,对照组实行普通护理模式,观察组实行FCC模式,比较两组治疗依从性。结果:观察组依从率情况优于对照组(P0.01)。结论:采用FCC模式能提高患儿雾化吸入治疗依从性。     

雾化吸入布地奈德、沐舒坦治疗新生儿肺炎的护理

目的观察雾化吸入布地奈德、沐舒坦在新生儿肺炎治疗中的效果。方法选取2009~2013年住院的新生儿肺炎患儿120例,随机分为对照组62例和观察组58例,2组均在保暖、吸氧、抗炎补液等治疗的基础上行雾化吸入,雾化后及时吸痰。对照组给予沐舒坦雾化吸入,观察组给予布地奈德、沐舒坦雾化吸入。比较2组患儿的治疗效果。结果观察组患儿治疗总有效率为91.4%,对照组总有效率为75.8%,差异有统计学意义(χ²=5.233,P<0.05)。结论布地奈德、沐舒坦雾化吸入并及时吸痰,提高了新生儿肺炎的治愈率。     

以家庭为中心的护理干预对喘息性疾病患儿雾化吸入治疗依从性的影响

目的探讨以家庭为中心的护理(FCC)对喘息性疾病患儿雾化吸入治疗依从性的影响。方法选取行雾化吸入治疗的喘息性疾病患儿210例,按随机数字表法分为观察组和对照组,各105例。对照组常规护理,观察组在对照组的基础上实施FCC干预。观察2组患儿治疗情况对比雾化吸入治疗依从性。结果 2组患儿均顺利完成治疗,均未发生声音嘶哑、口腔真菌感染等不良反应。观察组依从性好96例(91.4%),对照组为83例(79.0%),差异有统计学意义(P0.05)。结论针对喘息性疾病患儿采用FCC模式,能提高雾化吸入治疗依从性。     

童趣化诱导对学龄期喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗的影响

目的探讨童趣化诱导对学龄期喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗的影响。方法选取2016年7月至2018年7月我院收治的学龄期喘息性支气管炎患儿84例作为研究对象,将其随机等分为观察组和对照组。两组均行雾化吸入治疗,对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施童趣化诱导干预。比较两组患儿症状(喘息、咳嗽、呼吸困难)消失时间、治疗依从性、护理满意度。结果观察组患儿喘息、咳嗽、呼吸困难消失时间短于对照组(P 0. 05);观察组患儿治疗依从性高于对照组(P 0. 05);观察组患儿护理满意度高于对照组(P 0. 05)。结论童趣化诱导应用于接受雾化吸入治疗的学龄期喘息性支气管炎患儿,可缩短其症状消失时间,提高其治疗依从性,提高护理满意度,可为临床护理干预提供指导。