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本文论述了医学院校图书馆对读者进行素质教育的优势,提出信息教育是医学院校图书馆进行素质教育的主要内容。 相似文献
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高校图书馆读者教育人性化的实现 总被引:3,自引:0,他引:3
从伦理学角度概述了高校图书馆读者教育的人性化以及对此的理解,介绍了高校图书馆读者教育人性化的实施方法,探讨了实现高校图书馆读者教育人性化的效能.认为把握伦理学的实质内容,实现高校读者教育的人性化,有利于高校图书馆各项功能的发挥,有利于高校学生培养目标的达成. 相似文献
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论述网络环境下医学院校图书馆应根据本馆的特点,分层次地进行读者培训工作,并分别从对新生的入馆培训;对本科生及研究生的文检课培训;对广大教职工的短期培训及开展网上培训等方面进行有效的培训,目的是使所有的读者都能最大限度地利用图书馆,并能够更全面、快速、准确地在网络环境下检索到自己所需的信息。 相似文献
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对川北医学院读者的文献信息需求进行了问卷调查,对调查结果进行了定量统计和定性分析,同时基于读者文献信息需求特点、需求规律及其影响因素等对该院图书馆文献资源建设提出了一些建议. 相似文献
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以怀化医学高等专科学校图书馆为例,对读者需求进行调查,分析其需求情况及特点,据此提出满足读者信息需求的相应措施,包括合理配置资源、研究潜在信息需求、加大馆员培训力度、重视读者入馆教育、开展馆际互借等方面。 相似文献
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王芳 《中华医学图书情报杂志》2006,15(3):24-26
论述了医学院校图书馆在实施医学生医德教育中的重要意义。分析了医学院校图书馆在医学生医德教育中的优势。并提出了医学院校图书馆开展医德教育的契合点。 相似文献
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王芳 《中华医学图书情报杂志》2007,16(3)
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在介绍图书馆读者服务三结合模式内涵的基础上,讨论了三结合服务模式的意义与实践效果,提出了实施读者服务三结合模式应注意的问题. 相似文献
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医学院校图书馆是通过文献的积累和传递来案施教育职能的。文献是图书馆实施教育的工具,它所负载的知识信息本身,具有特定的教育意义。因此,它的教育性是在文献搜集、加工整理的基础上,根据社会和学校的一定要求,运用一定的内容(知识信息),采取一定的形式和方法(提供和利用),配合学校对读者施加教育影响,使其成为 相似文献
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目的:了解读者网络信息行为特征,为图书馆服务策略的制定提供实证依据。方法:利用管理软件记录读者在图书馆电子阅览室的网络利用行为,并用SPSS软件对记录结果进行统计分析。 结果:医学生是电子阅览室的主要用户群体,其网络信息行为主要以信息查询为主(占55.19%);数据库检索外文数据库利用高于中文数据库,PubMed数据库为外文数据库检索的主要来源;读者信息查询和利用行为主要集中在日常工作时间段。结论:为保证读者都能很好地利用网络查询信息和利用信息,图书馆应让读者了解各类数据库,充分利用好网络资源,帮助读者提高学习效率。 相似文献
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发挥医学院校图书馆功能开展医德教育史敏(图书馆)教书、育人是学校的根本任务,医学院校在向学生传授医学知识和医疗技术的同时,必须对学生进行医风、医德教育,用正确的世界观、人生观和价值观教育学生,使学生成为掌握高超医术,同时又具有高尚医德的合格医生。然而... 相似文献
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王淑秀 《中华医学图书情报杂志》2001,10(2):60-61
医学院校是培养医学人才的基地.社会主义市场经济以及知识经济的建立与发展,对医学生的医德医风也提出了新的课题,救死扶伤的职业要求决定了其医德教育在学校教育中的重要地位.近几年,医德医风已成为全社会普遍关注的突出问题,经济观念的引入使医德的树立已发生动摇.据调查职业道德水平最差的职业中,医师已排在第二位.因此,医德教育是医学院校大学生素质教育中最重要的一个方面,医德的提高与完善是医师职业道德中的核心,加强医学生医德教育显得尤为迫切. 相似文献
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图书馆法与读者的权利浅谈 总被引:3,自引:0,他引:3
读者在利用图书馆获取文献信息时有没有什么权利,如果有是什么,同时图书馆应尽哪些义务,读者怎样维护自己的权利,图书馆怎样尽好义务乃是本文所要探讨的。 相似文献
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阐述图书馆读者服务中人文精神的内涵及重要性,探讨读者服务与人文精神的关系,提出读者服务中人文精神的具体措施。 相似文献
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蒋鸿标 《中华医学图书情报杂志》2010,19(5):49-50
分析了影响读者满意度的主客观因素,如藏书建设、图书馆环境、制度建设、馆员素质和服务态度,指出了要实现读者满意的目标,必须改革现行"重量轻质"的藏书评估体系,重点考查购书的连续性、年新增书率和书刊经费占学校事业经费的比重,并规定图书情报专业人员在全馆人数中的比例. 相似文献
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终身学习离不开信息意识的提高。为此,高校图书馆工作人员要积极提供优质的读服务工作,要以教师的角色,对大学生利用图书馆学习进行指导。 相似文献
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